Презентация, доклад на тему Презентація з української мови на тему Прислівник (6 клас)

Содержание

Тема уроку «Способи творення прислівників»

Слайд 1Дайте відповіді на питання:
Яка частина мови називається прислівником?
Яку синтаксичну роль виконує

прислівник у реченні?
Які ще самостійні частини мови ви знаєте?
Які способи творення слів ви знаєте?
Дайте відповіді на питання:Яка частина мови називається прислівником?Яку синтаксичну роль виконує прислівник у реченні?Які ще самостійні частини

Слайд 2Тема уроку
«Способи творення прислівників»

Тема уроку «Способи творення прислівників»

Слайд 3У кінці уроку ми повинні знати:
від яких частин мови утворюються

прислівники;
способи їх творення;
уміти утворювати прислівники від різних частин мови;
визначати способи творення.

У кінці уроку ми повинні знати: від яких частин мови утворюються прислівники; способи їх творення; уміти утворювати

Слайд 4Прислівники походять від усіх самостійних частин мови:
від іменників (початок →

спочатку);
прикметників (тихий → тихо);
числівників (два → вдвічі);
займенників (мій → по-моєму);
дієслів (хотіти → досхочу, сидіти → сидячи);
від інших прислівників (тепер → дотепер, завжди → назавжди).

Прислівники походять від усіх самостійних частин мови: від іменників (початок → спочатку);прикметників (тихий → тихо); числівників (два

Слайд 5Спостереження за мовними явищами






Спостереження за мовними явищами

Слайд 6Прислівники утворювалися шляхом переходу слів і словоформ з інших частин мови.
Від

іменників, прикметників, числівників, займенників, прислівників утворилися нові прислівники шляхом злиття цих частин мови з прийменниками, які стали в таких словах префіксами: спідлоба, зроду, здалеку, замолоду, поодинці, передусім, подекуди.
У сучасній українській мові прислівники творяться за допомогою суфіксів -о, -е: дорогий — дорого, теплий — тепло, гарячий — гаряче, байдужий — байдуже, а в деяких прислівниках
виступає суфікс -чі: двічі, тричі.
Можна виділити ряд префіксів, які приєднуються до прислівників часу й місця: від-, до-, поза-, перед-, після-, по-: віднині,
донині, дотепер, позаторік, післязавтра, понікуди.
Прислівники утворюються також за допомогою префіксів пре-, за-, не-: пречудово, зашироко, нешвидко, негласно.
При суфіксально-префіксальному словотворенні використовується префікс по-: по-новому, по-братськи .

Прислівники утворювалися шляхом переходу слів і словоформ з інших частин мови.Від іменників, прикметників, числівників, займенників, прислівників утворилися

Слайд 71. Визначити спосіб творення поданих прислівників:
додому
голосно
взимку
легковажно
більш-менш
запанібрата

1. Визначити спосіб творення поданих прислівників:додомуголосновзимкулегковажнобільш-меншзапанібрата

Слайд 8Додому - префіксальний
Голосно - суфіксальний
Взимку – префіксально-суфіксальний
Легковажно – складання
Більш-менш -

складання
Запанібрата – злиття словосполучення в одне слово

ПЕРЕВІРКА:

Додому - префіксальнийГолосно - суфіксальнийВзимку – префіксально-суфіксальнийЛегковажно – складання Більш-менш - складання Запанібрата – злиття словосполучення в

Слайд 9 2. Гра «Який ряд швидше». Завдання: утворити прислівники:
І. Усякий час, босі

ноги, права рука, дві руки, велика душа.
ІІ. В- (день, голос, низ); аби- (як, коли); ні- (коли, де).
ІІІ. Швидкий, тихий, легкий, теплий, старанний, глибокий, точний.

2. Гра «Який ряд швидше». Завдання: утворити прислівники: І. Усякий час, босі ноги, права рука, дві

Слайд 10ПЕРЕВІРЯЄМО:
І. Усякчас, босоніж, праворуч, дворуч, великодушно.

ІІ. Вдень, вголос, вниз; абияк, абиколи;

ніколи, ніде.

ІІІ. Швидко, тихо, легко, тепло, старанно, глибоко, точно.

ПЕРЕВІРЯЄМО:І. Усякчас, босоніж, праворуч, дворуч, великодушно.ІІ. Вдень, вголос, вниз; абияк, абиколи; ніколи, ніде.ІІІ. Швидко, тихо, легко, тепло,

Слайд 11 3. Спишіть прислівники, групуючи їх стовпчиками за способом творення: І суфіксально

– префіксальним способом; ІІ префіксальним; ІІІ суфіксальним способом:

вголос, влітку, абикуди, добре, донині, уперше, нікуди, тихо, далеко, зверху, навесні, вверх, щоденно, серйозно, взимку..

3. Спишіть прислівники, групуючи їх стовпчиками за способом творення:  І суфіксально – префіксальним способом; ІІ

Слайд 124. Переписати, на місці крапок уставляючи пропущені прислівники. Визначити спосіб творення

кожного.

Хто двох човнів тримається, пливтиме ... . Хто співати не вміє, того ... чути. Хто дуже поспішає, той ... відпочиває. Хто ... шапку носить, той господарем не стане. Хто на чужім возі їде, назад ... йтиме.
Для довідок. Посередині, добре, двічі, набакир, пішки.

4. Переписати, на місці крапок уставляючи пропущені прислівники. Визначити спосіб творення кожного. Хто двох човнів тримається, пливтиме

Слайд 135. Прочитайте поезію. Знайдіть у ній прислівники й визначте спосіб їх

утворення.

До мене смуток знов прийшов,
прийшов до мене близько-близько,
зітхнув, схилився низько-низько
і слів для мови не знайшов.
До мене мрія підійшла,
поклала руку ніжно-ніжно
і враз заплакала невтішно,
і біля ніг моїх лягла.
І довго втрьох сиділи ми
в вечірній сутіні, як сови...
Були в нас скінчені розмови:
ми ждали тиші і пітьми. (О. Олесь )

5. Прочитайте поезію. Знайдіть у ній прислівники й визначте спосіб їх утворення. До мене смуток знов прийшов,

Слайд 14ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
1.Вивчити теоретичний матеріал підручника;
2.Завдання на вибір:
Середній

рівень – впр. , спишіть прислівники, визначивши спосіб творення;
Достатній рівень – впр. , заповнити таблицю дібрати приклади прислівниками, дієсловами. визначивши спосіб творення;
Високий рівень – складіть розповідь у цікавій формі, використовуючи прислівники, дієслова, зробіть словотвірний аналіз 2 слів.

ДОМАШНЄ  ЗАВДАННЯ: 1.Вивчити теоретичний матеріал підручника;2.Завдання на вибір:   Середній рівень – впр. , спишіть

Слайд 15РЕФЛЕКСІЯ
Що нового дізналися на уроці?
Що для вас виявилося найскладнішим?
Над чим, на

вашу думку, варто ще
попрацювати?
Оцініть свою роботу та роботу товариша
РЕФЛЕКСІЯ Що нового дізналися на уроці?Що для вас виявилося найскладнішим?Над чим, на вашу думку, варто ще попрацювати?Оцініть

Слайд 16

Способи творення прислівників

Способи творення прислівників

Слайд 17Хай вам щастя, доля буде, Не на день і не на рік, А

на довгий - довгий вік.

БАЖАЮ ЗДОРОВ’Я!

Хай вам щастя, доля буде, Не на день і не на рік, А на довгий - довгий

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть