Презентация, доклад на тему Презентація з української літератури на темуАвтобіографічна повість Гуси -лебеді летятьМ.Стельмах

Содержание

Шосте грудня Класна робота

Слайд 1Душа летить в дитинство,
Як у вирій,
Бо їй на світі тепло тільки

там…
Ліна Костенко
Душа летить в дитинство,Як у вирій,Бо їй на світі тепло тільки там…Ліна Костенко

Слайд 2Шосте грудня
Класна робота


Шосте грудня Класна робота

Слайд 4Мета :  ознайомити школярів з життєвим і творчим шляхом М. Стельмаха, з’ясувати

особливості програмової автобіографічної повісті; опрацювати ідейний зміст  І  розділу; розвивати естетичні смаки учнів, увагу, спостережливість, уміння творчо мислити, грамотно висловлювати свої думки, враження; активізувати словник школярів; виховувати почуття пошани до творчості М. Стельмаха, пошану до звичаїв і традицій народу; любові до рідної літератури, прищеплювати інтерес до наслідків власної праці

Мета :  ознайомити школярів з життєвим і творчим шляхом М. Стельмаха, з’ясувати особливості програмової автобіографічної повісті; опрацювати ідейний

Слайд 5-         Завдання, які необхідно розв’язати в ході уроку:
про неповторність художнього
стилю М.Стельмаха;

   
-особливості автобіографічної повісті;
звичаї та традиції українського народу
,які описує письменник у повісті;
про роль художніх засобів та
елементів фольклору в повісті,
-         Завдання, які необхідно розв’язати в ході уроку:про неповторність художньогостилю М.Стельмаха;    -особливості автобіографічної повісті;звичаї та традиції

Слайд 6Кумедний, допитливий хлопчик, з гострим розумом, добрим серцем, щирий, вірить в

казку й диво.

А ось таким показав його режисер фільму Олександр Муратов, який у 1976 році створив кінострічку «Гуси –лебеді летять» за повістю М. Стельмаха, де головну роль зіграв Володимир Чубаєв

Кумедний, допитливий хлопчик, з гострим розумом, добрим серцем, щирий, вірить в казку й диво.А ось таким показав

Слайд 7-   працювати з текстом, аналізувати його фрагменти;
- творчо мислити;
- грамотно

висловлювати свої думки;   
- пояснити, як у творі поєднується світ природи і світ людини                                                                         
-   працювати з текстом, аналізувати його фрагменти;- творчо мислити;- грамотно висловлювати свої думки;   - пояснити, як у

Слайд 8 Домашнє завдання було випереджувальним. Родина Михайла Стельмаха.Дитячі роки .Доповіді учнів

Домашнє завдання було випереджувальним. Родина Михайла Стельмаха.Дитячі роки .Доповіді учнів

Слайд 10А ось таким показав його режисер фільму Олександр Муратов, який у

1976 році створив кінострічку «Гуси –лебеді летять» за повістю М. Стельмаха, де головну роль зіграв Володимир Чубаєв
А ось таким показав його режисер фільму Олександр Муратов, який у 1976 році створив кінострічку «Гуси –лебеді

Слайд 11М.Рильський до Стельмаха пише: «Дорогий мій друже!...»
«Багато, багато у нас було

зустрічей, дорогий Михайле, багато було розмов. Та коли я тепер хочу визначити основну тематику цих розмов, то вона мені уявляється так: життя і література, природа і література, література і правда. Неправду, несправедливість, несправедливість у житті і в літературі Ви сприймаєте як великий біль, біль майже фізичний. Відрив письменника від народу – тяжкий злочин. Людина, якій чужа природа, на Вашу думку, неповноцінна людина. Труд, що перетворює землю, - найбільше на землі щастя. Адже так, Михайле Панасовичу?
Ваші романи, що принесли вам заслужену славу, об’єднані благородною ідеєю людяності, яка знаходить свій найвищий вияв у труді.
Коли Ви буваєте у мене в гостях у скромному моєму садку, я раджуся з Вами як з ученим-садоводом і великим практиком і неухильно виконую Ваші поради.Ви прекрасно знаєте землю і труд на землі. Ви чудово знаєте те, про що пишете. Ваша творчість – благородна данина народу. Прихильник правди, Ви ненавидите кривду, як безстрашний воїн.
Ви вірний син свого народу. Залишайтеся таким, яким Ви є, будьте вірним собі і творіть прекрасне нове».
 

М.Рильський до Стельмаха пише: «Дорогий мій друже!...» «Багато, багато у нас було зустрічей, дорогий Михайле, багато було

Слайд 12Робота з підручником. Теорія літератури.
 Автобіографічним (з грец. — сам, життя, пишу) називають твір,

головним героєм якого є сам автор.

Повість – розповідний художній твір, у якому замальовується історія життя однієї людини в зіткненні з долями інших людей. За своїм обсягом, за широтою охоплення життєвих явищ  за глибиною їх розкриття повість знаходиться між оповіданням та романом.
Особливості повісті:

розповідний спосіб викладу художнього матеріалу
тривалий час дії;
основних дійових осіб чотири-п’ять (зрідка більше);

     Дилогія (гр. di - двічі, logos – слово) – два самостійні твори, поєднані спільним ідейним  задумом, героєм, зображенням певних явищ. Водночас кожен з них може мати свою сюжетно-композиційну лінію.
зображення значної кількості подій з життя одного або двох головних героїв;
  

Робота з підручником. Теорія літератури.  Автобіографічним (з грец. — сам, життя, пишу) називають твір, головним героєм якого є сам автор.Повість

Слайд 13Проблемне питання. - Чому автор назвав свою повість «Гуси-лебеді летять»?

Проблемне питання.  - Чому автор назвав свою повість «Гуси-лебеді летять»?

Слайд 14Робота з текстом (І розділ).
- Як розпочинається повість? Знайдіть елементи казковості

на початку повісті.
- З якою метою хлопчик хоче стати чародієм?
- Що сказав про приліт лебедів дід Дем’ян?
- Які ключі має сонце? Як йому вдається ними відмикати землю?
-  У яких краях хочеться побувати Михайликові?
- Чому хлопчик не може піти в ліс?
- З якою метою Михайлика відправили в церкву? Чим він був вражений?
Робота з текстом (І розділ).- Як розпочинається повість? Знайдіть елементи казковості на початку повісті.- З якою метою

Слайд 15Варивода – вередлива людина, яка змучує інших своїми причіпками
Лоботряс – бездіяльна

й ледача людина.
Бузувір – людина, яка виявляє крайню релігійну нетерпимість до інакомислячих.
Опришок – народний месник, учасник народно-визвольної боротьби в Галичині.
Урвиголова – бешкетник.
Харциз – розбійник, грабіжник.
Каламут – той, хто спричиняє неспокій.
Варивода – вередлива людина, яка змучує інших своїми причіпкамиЛоботряс – бездіяльна й ледача людина.Бузувір – людина, яка

Слайд 16Метод “Уважний читач” 
1.Яка ікона вразила і злякала Михайлика у церкві?
а)  Іван Предтеча           

б) Христос-Вседержитель
в)  Нагорна проповідь      г)  Страшний суд
2.Що принесли на крилах лебеді?
а)  радість             б)  новини           в)  життя           
  г) красу
3.На чому взимку Михайлик катався з гірки?
а)  на санчатах           б)  на ногах             в) на ночовках         г) на ковзанах
Метод “Уважний читач” 1.Яка ікона вразила і злякала Михайлика у церкві?а)  Іван Предтеча            б) Христос-Вседержительв)  Нагорна проповідь      г)  Страшний суд2.Що принесли на

Слайд 174."Птиця також боса ходить і не журиться", - був переконаний герой

твору...
а)  дід Дем'ян  б)  дядько Микола  в) дядько Себастьян г)Михайлик
5.Якими ключами сонце відмикає землю навесні?
 а) дерев'яними            б)срібними              в) золотими               г)мідними
6.Чого репетувала стара качка з перебитим крилом?
а)  Коли Михайлик бешкетував і не слухав матері б) Коли приходив дядькоСебастьян
в)  Коли до хвіртки підходили дівчатаг) Коли бачила Юхрима Бабенка

7."Птиця також боса ходить і не журиться", - був переконаний герой твору...
4.

Слайд 18Рефлексія.
Я дізнався…
Зрозумів…
Навчився…
Найбільші труднощі я відчув…
Я не вмів, а тепер умію…
І я

оцінюю себе на … балів
Рефлексія.Я дізнався…Зрозумів…Навчився…Найбільші труднощі я відчув…Я не вмів, а тепер умію…І я оцінюю себе на … балів

Слайд 20Домашнє завдання.


1.     підготувати цитати до характеристики образу Михайлика.
2.     Читати 2-4 розділи. (короткий зміст

і повний зміст)      
Домашнє завдання.1.     підготувати цитати до характеристики образу Михайлика.2.     Читати 2-4 розділи. (короткий зміст і повний зміст)      

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть