Сидоренко О.О.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презентація Правопис складних прислівників (7 клас)
Содержание
- 1. Презентація Правопис складних прислівників (7 клас)
- 2. повторити й поглибити знання учнів про способи
- 3. ЕПІГРАФ УРОКУЛюдина без друзів — що дерево без коріння.Народна мудрість
- 4. ДЕВІЗ УРОКУ:творчість у всьому; сила в єдності; час спливає швидко; знання — сила.
- 5. НАШ ПРИНЦИП:Знати необхідно не для того, щоб знати, а для того, щоб творити.
- 6. ГАЙ ТЕОРІЇ1. Яка частина мови називається прислівником?
- 7. ДЕФІС У ПРИСЛІВНИКАХ1.Після префікса ПО-, якщо прислівник має суфікси -Е, -И, -ОМУ, -ЕМУ (-ЄМУ)По-англійськиПо-нашомуПо-перше
- 8. ДЕФІС У ПРИСЛІВНИКАХ2. У складних прислівниках після БУДЬ-, КАЗНА-, БОЗНА-, ХТОЗНА-:Будь-колиКазна-якХтозна-коли
- 9. ДЕФІС У ПРИСЛІВНИКАХ3. У складних прислівниках перед-НЕБУДЬ, -ТАКИ, -ТО:Як-небудьЯкось-такиКоли-от
- 10. ДЕФІС У ПРИСЛІВНИКАХ:4. За складання однакових чи близьких за змістом слів:Ледве-ледвеПліч-о-плічТишком-нишком
- 11. ГАЛЯВИНА РОЗДУМІВЗавдання 1. Виразно прочитати текст.Виписати прислівники, пояснити їх правопис.
- 12. СТЕЖИНА МОДЕЛЮВАННЯЗавдання 2. Утворити словосполучення з префіксом ПО-. Пояснити правопис прислівників. Визначити спосіб творення слів.
- 13. Завдання 3.Списати, розкриваючи дужки. Порівняти написання співзвучних
- 14. Завдання 4.Скласти речення зі словосполучен-нями. Визначити, якими членами речення виступають однозвучні слова.
- 15. Завдання 5.До поданих слів доберіть з довідки
- 16. Дерево логіки.Завдання: переписати подані речення, на місці
- 17. Робота з орфографічним словником.Виписати з орфографічного словника
- 18. ГОРА ПРАВОПИСУ.Записати слова у дві колонки: разом, окремо (вправа 395).
- 19. ОЗЕРО ТВОРЧОСТІ.Завдання: зачитати твори-мініатюри тематичного блоку “Дружба”.Представити прислів’я, приказки, вирази, вірші про дружбу.
- 20. КРАЇНА ГРАМОТНИХ УЧНІВ.1. Скласти словниковий диктант на правила правопису складних прислівників (24 слова).2. Вправа 398 (письмово).
- 21. ГАЛЯВИНА РОЗДУМІВВисловити свої враження від уроку за запропонованою анкетою
повторити й поглибити знання учнів про способи творення прислівників; сприяти зміцненню навичок правопису складних прислівників разом, окремо і через дефіс та позначати відповідні орфограми, пояснювати їх за допомогою орфографічних правил; формувати загальнопізнавальні вміння правильно писати складні
Слайд 2
повторити й поглибити знання учнів про способи творення прислівників; сприяти зміцненню
навичок правопису складних прислівників разом, окремо і через дефіс та позначати відповідні орфограми, пояснювати їх за допомогою орфографічних правил; формувати загальнопізнавальні вміння правильно писати складні прислівники з вивченими орфограмами, знаходити й виправляти помилки у правописі складних прислівників; розвивати творчі вміння зіставляти, порівнювати, моделювати й конструювати мовні явища; за допомогою мовленнево-комунікативного дидактичного матеріалу сприяти вихованню загальнолюдських цінностей.
МЕТА УРОКУ:
Слайд 6ГАЙ ТЕОРІЇ
1. Яка частина мови називається прислівником? Наведіть приклади.
2. Які ви
знаєте ступені порівняння прислівників? Як вони творяться? Наведіть приклади.
3. Якими способами творяться прислівники? Наведіть приклади.
3. Якими способами творяться прислівники? Наведіть приклади.
Слайд 7ДЕФІС У ПРИСЛІВНИКАХ
1.Після префікса ПО-, якщо прислівник має суфікси -Е, -И,
-ОМУ, -ЕМУ (-ЄМУ)
По-англійськи
По-нашому
По-перше
По-англійськи
По-нашому
По-перше
Слайд 8ДЕФІС У ПРИСЛІВНИКАХ
2. У складних прислівниках після
БУДЬ-, КАЗНА-, БОЗНА-, ХТОЗНА-:
Будь-коли
Казна-як
Хтозна-коли
Слайд 9ДЕФІС У ПРИСЛІВНИКАХ
3. У складних прислівниках перед
-НЕБУДЬ, -ТАКИ, -ТО:
Як-небудь
Якось-таки
Коли-от
Слайд 10ДЕФІС У ПРИСЛІВНИКАХ:
4. За складання однакових чи близьких за змістом слів:
Ледве-ледве
Пліч-о-пліч
Тишком-нишком
Слайд 11ГАЛЯВИНА РОЗДУМІВ
Завдання 1. Виразно прочитати текст.
Виписати прислівники, пояснити їх правопис.
Слайд 12СТЕЖИНА МОДЕЛЮВАННЯ
Завдання 2. Утворити словосполучення з префіксом ПО-. Пояснити правопис прислівників.
Визначити спосіб творення слів.
Слайд 13Завдання 3.
Списати, розкриваючи дужки. Порівняти написання співзвучних слів. Зробити висновок про
правопис прислівників із префіксом ПО- й однозвучних інших частин мови з прийменником ПО.
Слайд 14Завдання 4.
Скласти речення зі словосполучен-нями. Визначити, якими членами речення виступають однозвучні
слова.
Слайд 15Завдання 5.
До поданих слів доберіть з довідки синоніми і запишіть.
Запам’ятайте правопис прислівників. Складіть 2 речення з прислівниками (на вибір).
Слайд 16Дерево логіки.
Завдання: переписати подані речення, на місці крапок уписуючи дібрані з
довідки прислівники. Пояснити їх правопис (вправа 396).
Слайд 17Робота з орфографічним словником.
Виписати з орфографічного словника 5 прислівників, утворених за
допомогою часток АБИ-, АНІ-, ДЕ-, ЧИ-, ЩО-, ЯК-.
Слайд 19ОЗЕРО ТВОРЧОСТІ.
Завдання: зачитати твори-мініатюри тематичного блоку “Дружба”.
Представити прислів’я, приказки, вирази, вірші
про дружбу.
Слайд 20КРАЇНА ГРАМОТНИХ УЧНІВ.
1. Скласти словниковий диктант на правила правопису складних прислівників
(24 слова).
2. Вправа 398 (письмово).
2. Вправа 398 (письмово).
