мови
та літератури
Гриньова О. М.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презентація нестандартного уроку-гри з української мови Мовознавчі ХРЕСТИКИ-НУЛИКИ (6 КЛАС)
Содержание
- 1. Презентація нестандартного уроку-гри з української мови Мовознавчі ХРЕСТИКИ-НУЛИКИ (6 КЛАС)
- 2. Мовознавча гра “ХРЕСТИКИ-НУЛИКИ”
- 3. “МІКРОФОН”. Як ви вважаєте, що сьогодні на уроці ми повторимо і чого навчимося?
- 4. “РОЗМИНКА” Завдання: ТЕСТ1. Морфологія вивчає...А члени речення. Б
- 5. ТЕСТ3. Усі іменники належать до чоловічого
- 6. ТЕСТ5. Займенник відповідає на питання...А хто? що?
- 7. 1. Ти– мені, я – тобіЗавдання: поставте один одному питання про вивчені частини мови.
- 8. ХРЕСТИКИ1. Городина, селянин, мальва, щодня.2. Сім’я, четвертий,
- 9. Три стільця, двацять хвилин дев'ятого, шіздесят, нема
- 10. ХРЕСТИКИгарнийсолодкийХРЕСТИКИпоганийдорогий 4. “ВИЩИЙ-НАЙВИШИЙ”. Завдання: утворіть ступені порівняння прикметників.
- 11. Зразок. Київ – київський, Київщина.Запоріжжя – Галич
- 12. 6. “ХТО ШВИДШЕ”Завдання: за 5 хвилин записати якомога більше займенників різних розрядів.
- 13. 7. “МОРФОЛОГІЧНА ХВИЛИНКА” Завдання: розберіть виділені
- 14. 8. “ПОДОЛАЙ ПЕРЕШКОДУ”.
- 15. НУЛИКИ 978 + 52 = 56,23 –
- 16. НАГОРОДЖЕННЯ ПЕРЕМОЖЦІВ
- 17. ПІСУМОК Оцінювання роботи учнів. ПРОДОВЖИ РЕЧЕННЯ: сьогодні на уроці я …
Мовознавча гра “ХРЕСТИКИ-НУЛИКИ”
Слайд 1Урок узагальнення та систематизації вивченого з морфології та орфографії
Підготувала: вчитель української
Слайд 4“РОЗМИНКА”
Завдання: ТЕСТ
1. Морфологія вивчає...
А члени речення.
Б будову слова.
В частини мови.
Г словосполучення.
2.
В українській мові самостійних частин мови...
А 10. Б 4. В 6. Г12.
А 10. Б 4. В 6. Г12.
Слайд 5 ТЕСТ
3. Усі іменники належать до чоловічого роду в рядку:
А суддя,
собака, тракторист, кенгуру.
Б дід, путь, кожух, кобзар.
В базар, Тбілісі, гончар, гармидер.
Г парус, гармаш, гарбуз, урду.
4. Прикметник називає ...
А назву предмета. Б ознаку ознаки.
В порядок при лічбі. Г ознаку предмета.
Б дід, путь, кожух, кобзар.
В базар, Тбілісі, гончар, гармидер.
Г парус, гармаш, гарбуз, урду.
4. Прикметник називає ...
А назву предмета. Б ознаку ознаки.
В порядок при лічбі. Г ознаку предмета.
Слайд 6ТЕСТ
5. Займенник відповідає на питання...
А хто? що? коли?
Б хто? чого? який?
В
якого? чий? де?
Г що робити? чому?
6. Усі числівники належать до складених у рядку:
А шістнадцять, вісімнадцятирічний, триста, вісімсот.
Б сім восьмих, п’ятисотий, сімдесят, три чверті.
В двадцять п’ять, три тисячі, сто один, двадцять два.
Г одна друга, чотирнадцять, сімнадцятеро, вісімсот.
Г що робити? чому?
6. Усі числівники належать до складених у рядку:
А шістнадцять, вісімнадцятирічний, триста, вісімсот.
Б сім восьмих, п’ятисотий, сімдесят, три чверті.
В двадцять п’ять, три тисячі, сто один, двадцять два.
Г одна друга, чотирнадцять, сімнадцятеро, вісімсот.
Слайд 8ХРЕСТИКИ
1. Городина, селянин, мальва, щодня.
2. Сім’я, четвертий, уночі, попід.
3. Нас, її,
там, вам.
НУЛИКИ
1. Восени, гарна, згарячу, щедро.
2. Щоб, щастя, буряний, людяно.
3. П'ятірка, половина, шість, подвоїти.
НУЛИКИ
1. Восени, гарна, згарячу, щедро.
2. Щоб, щастя, буряний, людяно.
3. П'ятірка, половина, шість, подвоїти.
2. “ЧЕТВЕРТЕ ЗАЙВЕ”
Завдання: назвіть “зайву” частину мови, поясніть за методом “ПРЕС”.
Слайд 9 Три стільця, двацять хвилин дев'ятого, шіздесят, нема семиста гривень, годин, чотирьма
кутами, п'ятидесятиріччя, десять оденнадцять, два їжака, трицятьтри богатиря, сто восьмидесяти метрів, без пятнадцяти три.
3. “Я РЕДАКТОР”.
Завдання: виправте помилки.
Слайд 10
ХРЕСТИКИ
гарний
солодкий
ХРЕСТИКИ
поганий
дорогий
4. “ВИЩИЙ-НАЙВИШИЙ”. Завдання: утворіть ступені порівняння прикметників.
Слайд 11Зразок. Київ – київський, Київщина.
Запоріжжя –
Галич –
Полтава –
Дніпропетровськ
–
Вінниця –
Збараж –
Вінниця –
Збараж –
5. “ПРОДОВЖИ ЗА ЗРАЗКОМ” Завдання: запишіть, позначте суфікси.
Слайд 137. “МОРФОЛОГІЧНА ХВИЛИНКА”
Завдання: розберіть виділені слова як частину мови.
Діти –
це найбільше щастя для батьків. Кожні мама й тато намагаються дати своїй дитині лише найкраще: дарують йому свою любов і турботу, готують тільки корисну їжу і купують найкращий одяг і найцікавіші іграшки.
Слайд 14
8. “ПОДОЛАЙ ПЕРЕШКОДУ”.
Завдання: запишіть,
знявши риску.
Будь/який,
чий/сь, все/таки, хтозна/скільки, казна/чий,, будь/хто, аби/який, яка/сь, яке/небудь, для будь/кого, де/які, де/чийде/котрі, кому/небудь, не/аби/чий, у будь/якій, будь/з/ким, казна/в/чиї, в якому/небудь.
Слайд 15НУЛИКИ
978 + 52 =
56,23 – 6,23 =
1020 : 10
=
9. “КАЛЬКУЛЯТОР”.
Завдання: прочитайте, правильно називаючи числівники, і порахуйте.
ХРЕСТИКИ
12,7 + 8 – 4,5 =
3,19 – 2,14 =
1940 : 10 =
