45
Освіта: повна вища, Дніпропетровський державний університет
Спеціаліст вищої категорії
Педагогічний стаж роботи 36 рік
У СЗШ № 45 працює з 1992 року
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презентація Ільченко Тетяни Зіновіївни
Содержание
- 1. Презентація Ільченко Тетяни Зіновіївни
- 2. Педагогічне кредо:Якої б не сягли вершини,Який би
- 3. Золоті перлини досвідуПідвищення пізнавального інтересу школярів до
- 4. «Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури»Проблема, над якою працюю
- 5. Формування компетентностей на уроках і в позаурочний
- 6. Щоб навчити та виховати творчу особистість, мало
- 7. Розвиток творчих здібностей учнів. Твори за топонімічною та гідронімічною легендою.
- 8. Створюємо ілюстрації до творів
- 9. Проектно-дослідницька роботаВикористання інформаційних технологійРобота в парахРобота в групахІндивідуальна роботаДискусіїРобота з обдарованимиФорми і методи роботи Інтегровані уроки
- 10. «Книги – морська глибина: хто в
- 11. Кабінет № 44 , у якому я працюю
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. З 2004 року керівник методичного об'єднання вчителів української мови та літератури школи
- 17. Учні школи щорічно беруть участь у Всеукраїнській грі-конкурсі з українознавства “Патріот”
- 18. Слайд 18
- 19. Робота з обдарованими дітьмиПереможці міського літературно-мистецького свята “Собори наших душ”
- 20. Зі своїми учнями часто відвідуємо музеї і театри
- 21. Слайд 21
- 22. Виховую в учнів патріотичні почуття та повагу до ветеранів
- 23. У кімнаті-музеї “Бойової слави”
- 24. Участь у конкурсі до Дня Перемоги
- 25. Традиції продовжуються
- 26. Селище Військове
- 27. Селище Військове
- 28. Екскурсія місцями, де народився Іван Франко
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Святкуємо разом
- 32. Осінній ярмарок
- 33. У практику своєї роботи впроваджую використання комп'ютерних технологій, а саме створення презентацій, публікацій
- 34. Ознайомлення учнів з українськими символами
- 35. Співпраця з психологом школиУчасть у тренінгах
- 36. Закінчила курси за програмоюIntel “Навчання для майбутнього”
- 37. Ми вчителі - і цим все сказано.Твори,
Педагогічне кредо:Якої б не сягли вершини,Який би не взяли рубіж,Ми знаємо: не все звершили,Ми знаємо: зуміємо більш Лев Іванюк
Слайд 1Ільченко Тетяна Зіновіївна
Учитель української мови та літератури
Середньої загальноосвітньої школи №
Слайд 2Педагогічне кредо:
Якої б не сягли вершини,
Який би не взяли рубіж,
Ми знаємо:
не все звершили,
Ми знаємо: зуміємо більш
Лев Іванюк
Ми знаємо: зуміємо більш
Лев Іванюк
Слайд 3Золоті перлини досвіду
Підвищення пізнавального інтересу школярів до предмета.
Підвищення якості знань учнів.
Розвиток
духовної компетенції дітей.
Формування і розвиток індивідуальності кожного учня.
Розвиток творчого потенціалу учнів, їх здібностей до комунікативних дій.
Впровадження в роботу, інтерактивних технологій колективно-групового та індивідуально-групового навчання.
Виховання в учнів почуття патріотизму та високої моральної і національної свідомості.
Формування і розвиток індивідуальності кожного учня.
Розвиток творчого потенціалу учнів, їх здібностей до комунікативних дій.
Впровадження в роботу, інтерактивних технологій колективно-групового та індивідуально-групового навчання.
Виховання в учнів почуття патріотизму та високої моральної і національної свідомості.
Слайд 4«Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури»
Проблема, над
якою працюю
Слайд 5Формування компетентностей на уроках і в позаурочний час
Використання новітніх педагогічних технологій
Впровадження
психолого – педагогічної діагностики у виявленні обдарованих дітей
Стимулювання творчого потенціалу учнів
Розвиток наукової та дослідницької діяльності учнів через залучення їх для створення проектів та презентацій.
Стимулювання творчого потенціалу учнів
Розвиток наукової та дослідницької діяльності учнів через залучення їх для створення проектів та презентацій.
Шляхи реалізації проблеми
Слайд 6Щоб навчити та виховати творчу особистість, мало передавати накопичений обсяг знань,
треба навчити дитину засвоювати і використовувати ці знання в повсякденному житті.
Слайд 9Проектно-
дослідницька робота
Використання
інформаційних
технологій
Робота в парах
Робота в групах
Індивідуальна
робота
Дискусії
Робота
з обдарованими
Форми
і методи роботи
Інтегровані уроки
Слайд 10 «Книги – морська глибина: хто в них пірне аж до дна, той, хоч
і труду мав досить,
дивнії перли виносить.» І.Я. Франко
В практику своєї роботи впроваджую постійно діючі книжкові виставки, таким чином залучаючи дітей до скарбів рідної культури.
Слайд 19Робота з обдарованими дітьми
Переможці міського літературно-мистецького свята “Собори наших душ”
Слайд 33 У практику своєї роботи впроваджую використання комп'ютерних технологій, а саме створення
презентацій, публікацій
Слайд 37Ми вчителі - і цим все сказано.
Твори, дерзай, борися, як долею
наказано.
Нехай несе життя у круговерть подій –
Не можна зрадити тобі дитячий мрій.
У різних напрямках плануємо роботу
І здійснюєм щоденно про майбутнє ми
турботу.
Натхненно залучаємо фантазію багату,
Бо треба в буднях відшукати свято.
А діти залюбки крокують з нами в ногу:
Це ж ми до світлого указуєм дорогу.
До особисто зорієнтованих висот
В майбутнє впевнено ведем “малий” народ.
Нехай несе життя у круговерть подій –
Не можна зрадити тобі дитячий мрій.
У різних напрямках плануємо роботу
І здійснюєм щоденно про майбутнє ми
турботу.
Натхненно залучаємо фантазію багату,
Бо треба в буднях відшукати свято.
А діти залюбки крокують з нами в ногу:
Це ж ми до світлого указуєм дорогу.
До особисто зорієнтованих висот
В майбутнє впевнено ведем “малий” народ.
