Презентация, доклад на тему Презентація функції 9 клас

Содержание

Мета урокуузагальнити й систематизувати знання про лінійну функцію, обернену пропорційність, квадратичну функції та їх властивості; закріпити уміння будувати графіки функцій, та за графіком встановлювати їх властивості;

Слайд 1Функції та їх властивості. Квадратична функція.
9 клас
Алгебра
вчитель математики
Циканюк Галина

Василівна
Функції та їх властивості. Квадратична функція.9 клас Алгебравчитель математики Циканюк Галина Василівна

Слайд 2Мета уроку
узагальнити й систематизувати знання про лінійну функцію, обернену пропорційність, квадратичну

функції та їх властивості;
закріпити уміння будувати графіки функцій, та за графіком встановлювати їх властивості;
Мета урокуузагальнити й систематизувати знання про лінійну функцію, обернену пропорційність, квадратичну функції та їх властивості; закріпити уміння

Слайд 3Епіграф уроку
«Перед людиною до розуму три шляхи:
шлях роздумів найшляхетніший,
шлях

наслідування - найлегший шлях,
шлях особистого досвіду – найтяжчий шлях»
Конфуцій
Епіграф уроку«Перед людиною до розуму три шляхи: шлях роздумів найшляхетніший, шлях наслідування - найлегший шлях,шлях особистого досвіду

Слайд 5Графік якої функції зображений на малюнку?
1
4
3
2

№ 1

Графік якої функції зображений на малюнку? 1432№ 1

Слайд 6Вкажіть функції, які є квадратичними.
2
1
3
5
6
7
4
8

№ 2

Вкажіть функції, які є квадратичними. 21356748№ 2

Слайд 7 На якому малюнку зображений
графік квадратичної функції?
1
2
3
4


№ 3

На якому малюнку зображений графік квадратичної функції?1234№ 3

Слайд 8 На якому малюнку
зображений графік функції




1


2
3
4

№ 4

На якому малюнку зображений графік функції1234№ 4

Слайд 9Який із зображених графіків
є графіком оберненої пропорційності?
1
2
3
4

№ 5

Який із зображених графіків є графіком оберненої пропорційності?1234№ 5

Слайд 106. Вкажіть: а) нулі функції; б) проміжки знакосталості.
-1
-4
3
5

6. Вкажіть: а) нулі функції; б) проміжки знакосталості. -1-435

Слайд 117. Вкажіть: а) проміжки зростання функції; б) проміжки спадання функції.
-1
-4
3
5

7. Вкажіть: а) проміжки зростання функції; б) проміжки спадання функції.-1-435

Слайд 13
Функція y = a(x – m)2, a > 0
х
у
0
y =

a(x – m)2


m

y = ax2



Функція y = a(x – m)2, a > 0 ху0y = a(x – m)2my = ax2

Слайд 14
Функція y = a(x – m)2, a < 0
х
у
0
y =

a(x – m)2


m

y = ax2



Функція y = a(x – m)2, a < 0 ху0y = a(x – m)2my = ax2

Слайд 15
Функція y = ax2 - n, a > 0
х
у
0
y =

ax2 - n


n

y = ax2



Функція y = ax2 - n, a > 0 ху0y = ax2 - nny = ax2

Слайд 16
Свойства функции y = ax2 - n, a < 0
х
у
0
y

= ax2 - n


n

y = ax2


Свойства функции y = ax2 - n, a < 0 ху0y = ax2 - nny = ax2

Слайд 17
Свойства функции y = a(x + m)2 - n, a >

0

х

у

0

y = a(x +m)2

n

y = ax2

m


y = a(x + m)2 - n






Свойства функции y = a(x + m)2 - n, a > 0 ху0y = a(x +m)2ny =

Слайд 18АЛГОРИТМ ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИКА КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИ
y = ax2+bx+c
Определить направление ветвей параболы
Определить координаты

вершины параболы (m; n) и отметить ее в координатной плоскости: m = -b/2a; n = y(m)
Построить несколько точек, принадлежащих параболе
Соединить отмеченные точки
АЛГОРИТМ ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИКА КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИy = ax2+bx+cОпределить направление ветвей параболыОпределить координаты вершины параболы (m; n) и отметить

Слайд 19


3
1
2
4












Встановити відповідність

3124Встановити відповідність

Слайд 20x





y = x2 – 4x – 2
Графиком функции является парабола,

ветви которой направлены вверх.
Координаты вершины:
m = -b/2a = -(-4)/2 = 2;
n = y(2) = 22- 4∙2 – 2 = -6




xy = x2 – 4x – 2 Графиком функции является парабола, ветви которой направлены вверх.Координаты вершины: m

Слайд 21x
y = |x2 – 4x – 2| |

xy = |x2 – 4x – 2| |

Слайд 22По графіку визначте функцію

По графіку визначте функцію

Слайд 23Підведення підсумків уроку
Лінійна
Пряма пропорційність
Обернена пропорційність
Квадратична функція
Домашнє завдання, п. 8-12 повторити

№928, №930(б), №931(а,в)* (підручник В.Р. Кравчук Алгебра 9 клас)
Підведення підсумків урокуЛінійнаПряма пропорційністьОбернена пропорційністьКвадратична функція Домашнє завдання, п. 8-12 повторити №928, №930(б), №931(а,в)* (підручник В.Р. Кравчук
Скачать презентацию

Похожие презентации

Эффективность урока как условие повышения качества образования в 5 классе Эффективность урока как условие повышения качества образования в 5 классе 153
Дифференцированный подход к подаче и проверке домашнего задания на уроках математики Дифференцированный подход к подаче и проверке домашнего задания на уроках математики 223
Презентація на тему Банки та банківська система (10 клас) Презентація на тему Банки та банківська система (10 клас) 351
Презентация по медбиофизике на тему Биофизические основы электрографии в тканях и органах Презентация по медбиофизике на тему Биофизические основы электрографии в тканях и органах 282
Презентация к докладу ИКТ-компетентность педагогов: залог эффективного способа повышения квалификации учителя и средство формирования УУД Презентация к докладу ИКТ-компетентность педагогов: залог эффективного способа повышения квалификации учителя и средство формирования УУД 151
Презентация к классному часу на тему Истории нашей строки Презентация к классному часу на тему Истории нашей строки 255

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть