Презентация, доклад на тему Презентація Формування життєвих цінностей засобами інноваційних технологій

та учнів.

Приймай дитину з благоговінням, виховуй її з любов’ю, випускай вільною.

учнях через дуже маленьку заробітну платню.
Бажання чути тільки себе та робити тільки по-своєму.

й невдачі;
нетерпимість до недоліків.

Побажання:
повага до учнів;
можливість висловити свою думку;
уміння контролювати свої негативні емоції;
компетентне оцінювання;
вміння будувати стосунки на взаємоповазі.

і учням було в школі комфортно.

Побажання:
ставтесь з повагою до дітей, незважаючи на їхні характери, вік, здібності;
додайте до цього професіоналізм.

В результаті в школі пануватимуть взаємоповага, взаєморозуміння батьків, учителів і учнів.

психологів, сучасні психологічні знання;
відмова від авторитарного підходу до спілкування з учнями;
активні заняття самоосвітою;
урізноманітнювання форм і методів проведення уроків;
залучення учнів до співпраці, співтворчості.

радістю – 10
б) з хвилюванням – 6
в) спокійно – 41
г) зі страхом – 1

2. Атмосфера, яка панує в школі, допомагає учневі почуватися в безпеці:
а) так – 28
б) ні – -
в) ніколи – 30

3. Дисципліна в нашій школі:
а) відсутня – 9
б) сувора – 2
в) конструктивна – 47

завжди інколи майже ніколи
справедливі 9 43 4
мають індивідуальний підхід 16 31 11
ставляться упереджено 8 31 19

5. В оцінюванні знань учнів учителі:
(може бути декілька відповідей)
а) об’єктивні – 37
б) звертають увагу не на знання, а, наприклад, на поведінку – 28
в) прислухаються до думки сторонніх осіб – 6
г) звертають увагу не на учня, а на можливості батьків – -

6. Чи виникають у вас конфлікти:
так інколи ні
з учнями вашого класу 19 39 -
з учителями вашої школи 15 29 14
з батьками 27 29 2
зі старшокласниками 5 40 13

дитини;
уміння обирати стосовно кожного учня таку форму спілкування, яка відповідала б його індивідуальним особливостям;
знання та вміння виконувати вимоги етики, зовнішній вияв поваги до вихованця;
постійна спрямованість на іншу людину;
намагання відчувати себе і дитину в складній системі взаємин “учитель – учень”.