мови і літератури, світової літератури
МЗЗ « Школа № 16 м. Тореза “№ 16
Вінглівськт Н.М.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презентація Активні методи роботи на уроках української мови та літератури
Содержание
- 1. Презентація Активні методи роботи на уроках української мови та літератури
- 2. « « Не навчайте дітей так, як
- 3. Мета активних методів роботи: розвиток особистості дитини,
- 4. “ Не буде вогника у Вас-Вам ніколи не запалити його в інших”.В.О.Сухомлинський писав:
- 5. Цінність урокуНовизна Цінність
- 6. Що необхідно, щоб впроваджувати активні методи роботи?
- 7. Вітчизняні розробникиактивних методів навчання:Пометун О.,Пироженко В., Ващенко Л.,Вєтрова І.,Дупак Н., Кравець В., Сбруєва А.
- 8. ВВ«Голосування»
- 9. «Навчальні партнери»
- 10. « Батоги»-коротка відповідь на запитання;- продовжити речення
- 11. «Правда чи неправда?»
- 12. «Аналогії»
- 13. «Розмова під час прогулянки»
- 14. «Парний потік»
- 15. «Зигзаг»
- 16. «Акваріум»
- 17. «Лекційне бінго»
- 18. «Бортовий журнал»
- 19. «Павутинка»
- 20. «Автобусна зупинка»
- 21. «Кубування»
- 22. «Лист до автора»
- 23. «Пішохідний перехід»
- 24. «Попкорн»
- 25. Дякую за увагу!
« « Не навчайте дітей так, як навчали вас -вони народилися в інші часи. “
Слайд 3
Мета активних методів роботи:
розвиток особистості дитини, активне включення в роботу
всіх учнів класу, розвиток пізнавальних здібностей, критичного мислення, самостійності,зацікавленість учнів самим навчальним процесом.
Слайд 6Що необхідно, щоб впроваджувати активні методи роботи?
1.Створити безпечну
психологічну базу дитині.
2.Підтримувати здібності дитини.
3.Бути уважними до чужих ідей.
4.Давати працювати самостійно.
5.Допомагати дитині.
6.Пояснювати, що не на всі питання можна відповісти однозначно.
7. Цінувати творчу особистість.
8.Допомагати дитині глибше пізнати себе.
9.Знаходити слова підтримки.
10.Підтримувати творчу атмосферу.
2.Підтримувати здібності дитини.
3.Бути уважними до чужих ідей.
4.Давати працювати самостійно.
5.Допомагати дитині.
6.Пояснювати, що не на всі питання можна відповісти однозначно.
7. Цінувати творчу особистість.
8.Допомагати дитині глибше пізнати себе.
9.Знаходити слова підтримки.
10.Підтримувати творчу атмосферу.
Слайд 7
Вітчизняні розробники
активних методів навчання:
Пометун О.,Пироженко В., Ващенко Л.,Вєтрова І.,
Дупак Н., Кравець
В., Сбруєва А.
