- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Проект на тему Волшебный сундучок как ресурс формирования коммуникативных УУД
Содержание
- 1. Презентация:Проект на тему Волшебный сундучок как ресурс формирования коммуникативных УУД
- 2. Цель проекта:создание условий для развития у обучающихся коммуникативных УУД
- 3. Этапы реализации проекта:I этап: Подготовительный (организационный) –(2016
- 4. Механизм реализации проекта:Проект реализуется через функционирование студии «Волшебный сундучок».
- 5. План мероприятий:
- 6. Коммуникативные универсальные учебные действия:умение устанавливать рабочие отношения,эффективно
- 7. Критерии успешности проекта:
- 8. Риски и пути их предотвращения:
- 9. Открываем волшебный сундучок…
Цель проекта:создание условий для развития у обучающихся коммуникативных УУД
Слайд 3Этапы реализации проекта:
I этап: Подготовительный (организационный) –
(2016 сентябрь-октябрь)
II этап: Практический –
(2016 ноябрь-2017 октябрь)
III этап: Внедренческий -
(2017 ноябрь-2018 май)
IV этап: Обобщающий –
(2018 май)
Слайд 4Механизм реализации проекта:
Проект реализуется через функционирование студии «Волшебный сундучок».
Слайд 6Коммуникативные универсальные учебные действия:
умение устанавливать рабочие отношения,
эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной
кооперации,
умение организовывать совместную деятельность с учителем и сверстниками,
умение работать индивидуально, в парах и группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и интересов
умение формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение
умение организовывать совместную деятельность с учителем и сверстниками,
умение работать индивидуально, в парах и группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и интересов
умение формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение
