Храмова М.В.- руководитель РМО СКК,
учитель высшей
квалификационной категории
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад спользование инновационных образовательных компьютерныхпрограмм на основе технологииБОС-здоровье в системе коррекционного образования
Содержание
- 1. ПрезентацияИспользование инновационных образовательных компьютерныхпрограмм на основе технологииБОС-здоровье в системе коррекционного образования
- 2. Слайд 2
- 3. Актуальность обусловлена потребностью человека, общества
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Учимся правильно дышать
- 7. Оборудование и программное обеспечение
- 8. Мультимедийное приложение «Литературное чтение»
- 9. Обучение правильному дыханию без приборов и программ
- 10. Тренажер «БОС-дыхание»
- 11. Динамика формирования навыка правильного дыхания 1 занятие12 занятие
- 12. Включение контроля за дыханием при чтении
- 13. Чтение литературных фрагментов с
- 14. 1.
- 15. Результаты анкетирования обучающихся и
- 16. Слайд 16
- 17. http://www.biosvyaz.com/
Проект инновационной деятельности «Применение информационно-коммуникационной технологии (ИКТ)»БОС-ЗДОРОВЬЕ» в образовательной среде
Слайд 1«Использование инновационных образовательных компьютерных программ на основе технологии "БОС-здоровье" в системе
коррекционного образования»
Слайд 2 Проект инновационной
деятельности
«Применение информационно-коммуникационной технологии (ИКТ)»БОС-ЗДОРОВЬЕ» в образовательной среде
коррекционно-развивающего
обучения»
Слайд 3 Актуальность обусловлена потребностью человека, общества и государства в здоровьесберегающем
образовании.
Цель : включение технологии «БОС-здоровье» в систему психолого-педагогической, оздоровительно-восстановительной и социальной реабилитации воспитанников учреждения.
Цель : включение технологии «БОС-здоровье» в систему психолого-педагогической, оздоровительно-восстановительной и социальной реабилитации воспитанников учреждения.
Слайд 4
БОС
- позволяет человеку видеть и слышать, как работает его организм
- превращает сигналы организма в увлекательную игру
Слайд 12
Включение контроля за дыханием при чтении литературных произведений на уроках
разметка
текстов при помощи учителя , чтение по разметке, самостоятельная разметка и чтение
Слайд 14
1.
Разработка индивидуального коррекционного маршрута со всеми
категориями специалистов
категориями специалистов
Совместный мониторинг показателей сформированности навыка
правильного дыхания с учителем-логопедом
Совместный мониторинг показателей сформированности навыка
чтения с учителем-логопедом
.
Взаимодействие учителя и
специалистов
Совместный мониторинг показателей психоэмоциональной сферы
с педагогом - психологом.
Совместный мониторинг показателей соматического и
нервно-психического здоровья
с врачом-неврологом и педиатром.
2.
3.
4.
5.
Слайд 15
Результаты анкетирования обучающихся и
родителей
по результатам работы с использованием программы «БОС-здоровье»
► уменьшение страха детей перед тестированием - 35% ;
► сформировано самостоятельное контролируемое
диафрагмальное дыхание – 85% ;
► улучшение настроения, уменьшение тревожности - 80%;
► увеличилась скорость чтения, уменьшилось количество
ошибок, запинок при чтении - 100 %;
► совершенствование выразительности чтения -30 %
► повышение мотивации к учебной деятельности- 25%;
► уменьшение количества фонетико-фонематических
нарушений- 17%;
► уменьшение общей заболеваемости – 80 %
Слайд 16
Перспективы работы
Использование программного обеспечения по литературному чтению ;
Использование программного обеспечения «Азбука» в 1 классе;
Работа на тренажерах, составление индивидуальных графиков, паспортов здоровья.
Использование программного обеспечения и комплексов в кружковой работе
