Н.А. Лугвина,
учитель математики ГБОУ школы №467
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад гровые образовательные технологии в условиях информационного общества: содержание и методики реализации
Содержание
- 1. ПрезентацияИгровые образовательные технологии в условиях информационного общества: содержание и методики реализации
- 2. Цель семинара: распространение положительного опыта использования современного подхода
- 3. выявление проблемВ стране наблюдается переизбыток экономистов и юристов. Опять возникла проблема нехватки квалифицированных инженеров.
- 4. Требует ли ЖИЗНЬ новой работы с содержанием
- 5. Надо ли учить школьников математике?Необходимо развивать умения учащихся:ставить новые вопросы;вырабатывать разнообразные аргументы;принимать обдуманные решения;делать обоснованные выводы.
- 6. как пробудить интерес к математикеРассмотреть возможность и приемы формирования инженерного мышления на уроках математики
- 7. «Использование игровых технологий в урочной и внеурочной
- 8. обмен опытом200
- 9. КАК ПОЛУЧИТЬ НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ? ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!С
- 10. Слайд 10
- 11. Оформление стенда
- 12. Встречу семиклассников с интересными фактами и заданиями подготовила Валентина Юрьевна
- 13. Встреча шестиклассников с занимательной математикой под руководством Инны Петровны
- 14. 10-тиклассники вместе с Натальей Анатольевной провели флешмоб «Графики функций»»
- 15. 8-миклассники вместе с Надеждой Ивановной
- 16. Доска объявленийПотерялся молодой щенок по имени Квадрат
- 17. Доска объявленийМеняюмногочлен 25 x² ± 10 x
- 18. Геометрия-7 «Сумма углов треугольника»Проблемная ситуация: дается задание, невыполнимое вообще: построить треугольник с углами 900, 12000, 6000
- 19. золотое сечение
- 20. В названии романа – закодирован закон золотого
- 21. золотое сечение в синтетическом искусствеСергей Эйзенштейн. Фильм «Броненосец Потёмкин»
- 22. Математика и литератураСофья КовалевскаяАлександр Блок.Поэма «Двенадцать»
- 23. гений, учёный, художник
- 24. математика в музыке Жан Филипп РамоИоганн Себастьян БахПифагор
- 25. геометрический фракталНаука и искусство. Живопись переходила в
- 26. МНОГОУГОЛЬНИКвыпуклый, невыпуклыйлежит, глядит, не спитсумму углов посчитать
- 27. РОМБравносторонний, разноугольныйу параллелограмма свойства отнимаетдиагонали ромба взаимно
- 28. КВАДРАТинтересный, загадочныйу всех свойства себе забралникогда знания
- 29. Представления об устройстве мира формируются у учащихся в процессе образования,
- 30. А ТЕПЕРЬ УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ НА ТЕМУ «ГРАФИКИ ФУНКЦИЙ»
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Каким образом можно получить новый результат?РАЗВИВАТЬ: ИНЖЕНЕРНОЕ
- 36. Деятельностный подход на уроках Участие
- 37. Деятельность обучающихся
- 38. ГБОУ школа№467Спасибо за внимание!
Цель семинара: распространение положительного опыта использования современного подхода к игровым технологиям.Задачи семинара:обсуждение изменений целей и методики использования игровых технологий в связи с развитием информационного общества; знакомство с современными техническими инструментами для реализации игровых технологий;выявление проблем;обмен опытом.
Слайд 1Игровые образовательные технологии в условиях информационного общества:
содержание и методики реализации
Городской семинар
16
марта 2019 года
Слайд 2Цель семинара: распространение положительного опыта использования современного подхода к игровым технологиям.
Задачи семинара:
обсуждение
изменений целей и методики использования игровых технологий в связи с развитием информационного общества;
знакомство с современными техническими инструментами для реализации игровых технологий;
выявление проблем;
обмен опытом.
знакомство с современными техническими инструментами для реализации игровых технологий;
выявление проблем;
обмен опытом.
Слайд 3выявление проблем
В стране наблюдается переизбыток экономистов и юристов.
Опять возникла проблема
нехватки квалифицированных инженеров.
Слайд 4Требует ли ЖИЗНЬ новой работы с содержанием образования?
Количество информации
в мире каждые 10 лет удваивается
Требуется умение отбирать главное в море информации
Надо ли учить школьников решать прикладные задачи с физическим, техническим, экономическим содержанием?
Функции мобильного телефона
Набор товаров в магазине
Поиск в Интернете вакансий, досуга, сведений и т.д.
Инструкция к новой технике
Слайд 5Надо ли учить школьников математике?
Необходимо развивать умения учащихся:
ставить новые вопросы;
вырабатывать разнообразные
аргументы;
принимать обдуманные решения;
делать обоснованные выводы.
принимать обдуманные решения;
делать обоснованные выводы.
Слайд 6как пробудить интерес к математике
Рассмотреть возможность и приемы формирования инженерного мышления
на уроках математики
Слайд 7«Использование игровых технологий в урочной и внеурочной деятельности»
Декада математики
Математика бывает
разная…
Успех, геометрия и я
Урок физкультуры на тему «Графики функций»
Подвижные игры «Многоугольники» и др.
Написание синквейнов
А верите ли Вы?
Успех, геометрия и я
Урок физкультуры на тему «Графики функций»
Подвижные игры «Многоугольники» и др.
Написание синквейнов
А верите ли Вы?
Слайд 9КАК ПОЛУЧИТЬ НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ?
ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!
С 11 по 20 декабря
в школе проводится декада математики.
Вы сможете проявить себя в новом качестве. Читайте информацию на стендах второго этажа. Придумывайте и решайте задачи. Участвуйте в математических играх, конференции, пишите стихи о математике, читайте и рассказывайте о ВЕЛИКИХ МАТЕМАТИКАХ и их открытиях, делитесь своими знаниями и умениями с одноклассниками и учителями.
Вы сможете проявить себя в новом качестве. Читайте информацию на стендах второго этажа. Придумывайте и решайте задачи. Участвуйте в математических играх, конференции, пишите стихи о математике, читайте и рассказывайте о ВЕЛИКИХ МАТЕМАТИКАХ и их открытиях, делитесь своими знаниями и умениями с одноклассниками и учителями.
Слайд 16Доска объявлений
Потерялся молодой щенок по имени Квадрат II числа. Нашедшего прошу
«поставить на место», предварительно умыв и накормив!
121x² +22x³+??? 81a²+18am+???
( b + …)² = b² + 2bc + …
Меняю
маленькую, но крепкую пятерку на правильно решенные примеры
(a+b)²=… x² - y² =…
121x² +22x³+??? 81a²+18am+???
( b + …)² = b² + 2bc + …
Меняю
маленькую, но крепкую пятерку на правильно решенные примеры
(a+b)²=… x² - y² =…
Слайд 17Доска объявлений
Меняю
многочлен 25 x² ± 10 x y + y²
на квадрат
суммы или квадрат разности.
Ш. Холмс и Д. Ватсон предлагают ускоренный курс «Дедуктивный метод и его применение в алгебре». Условия поступления: расшифровка формул…
Ш. Холмс и Д. Ватсон предлагают ускоренный курс «Дедуктивный метод и его применение в алгебре». Условия поступления: расшифровка формул…
Слайд 18Геометрия-7 «Сумма углов треугольника»
Проблемная ситуация:
дается задание, невыполнимое вообще:
построить треугольник
с углами 900, 12000, 6000
Слайд 19золотое сечение
«Геометрия владеет двумя сокровищами
– теоремой Пифагора и золотым сечением и если первое можно сравнить с мерой золота, то второе – с драгоценным камнем»
Иоганн Кеплер
Иоганн Кеплер
Иоганн Кеплер
золотая пропорция
φ = ( √5+1)/2≈1,6180339887…
1/ φ = ( √5-1)/2≈0,6180339887…
Слайд 20
В названии романа – закодирован закон золотого сечения.
Название романа построено
на первых четырех членах
ряда Фибоначчи 1, 2, 3, 5.
Один союз, два существительных, три «слова».
Пять букв в первом ключевом слове.
Отношение букв ключевых слов 5 : 3 = 1,666… есть
первое рациональное приближение коэффициента
золотого сечения.
ряда Фибоначчи 1, 2, 3, 5.
Один союз, два существительных, три «слова».
Пять букв в первом ключевом слове.
Отношение букв ключевых слов 5 : 3 = 1,666… есть
первое рациональное приближение коэффициента
золотого сечения.
Лев Толстой
Льюис Кэрролл
«Алиса в стране чудес»
ЛЕВ ТОЛСТОЙ И ЛЬЮИС КЭРРОЛЛ
Слайд 23гений, учёный, художник
«Пусть никто, не
будучи математиком, не дерзнет читать мои труды».
Портрет Моны Лизы
(Джоконды)
Леонардо да Винчи
Слайд 25геометрический фрактал
Наука и искусство.
Живопись переходила в начертательную
геометрию, а геометрия
– в искусство.
Фракталы
В результате бесконечного повторения этой процедуры, получается геометрический фрактал.
Слайд 26
МНОГОУГОЛЬНИК
выпуклый, невыпуклый
лежит, глядит, не спит
сумму углов посчитать велит
ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ФИГУРА
ПАРАЛЛЕЛОГРАММ
четырехугольный, четырехсторонний
чертится, изучается,
форму не меняет
противоположные стороны попарно равняет
МИСТЕР-ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНИК 2018
противоположные стороны попарно равняет
МИСТЕР-ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНИК 2018
Слайд 27
РОМБ
равносторонний, разноугольный
у параллелограмма свойства отнимает
диагонали ромба взаимно перпендикулярны
ПЛЕМЯННИК ПАРАЛЛЕЛОГРАММА
ТРАПЕЦИЯ
прямоугольная, равнобедренная
чертится, красуется,
изучается
гордится, что основания параллельны
ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНИК ЖЕНСКОГО РОДА
гордится, что основания параллельны
ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНИК ЖЕНСКОГО РОДА
Слайд 28
КВАДРАТ
интересный, загадочный
у всех свойства себе забрал
никогда знания о нем не растеряются
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ
ДРУГ
ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД
объемный, многогранный
измеряется, вращается, рассекается
толком выговорить не получается
ГОЛОВОЛОМАТЕЛЬ
ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД
объемный, многогранный
измеряется, вращается, рассекается
толком выговорить не получается
ГОЛОВОЛОМАТЕЛЬ
Слайд 29
Представления об устройстве мира формируются у учащихся в процессе образования,
а инженерный подход – через
приобретение ими личного опыта разработки и выполнения проектов самой различной направленности.
При этом формируются и развиваются критическое мышление, креативность и предприимчивость, коммуникабельность, навыки презентации, способность доказывать, убеждать и работать в команде.
При этом формируются и развиваются критическое мышление, креативность и предприимчивость, коммуникабельность, навыки презентации, способность доказывать, убеждать и работать в команде.
Слайд 35Каким образом можно получить новый результат?
РАЗВИВАТЬ: ИНЖЕНЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ
ПРИМЕНЯТЬ СОВРЕМЕННЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРИЗ
ТЕХНОЛОГИИ
умение решать учебные задачи на основе сформированных предметных и универсальных способов действий
способность к самоорганизации в решении учебных задач
прогресс в личностном развитии
Слайд 36Деятельностный подход на уроках
Участие в проектной
деятельности,
владение
приёмами
исследовательской
деятельности
исследовательской
деятельности
Вовлечение обучающихся в игровую, оценочно-дискуссионную, рефлексивную, проектную деятельность
Моделирование
и анализ жизненных ситуаций на занятиях
Использование активных и интерактивных методик
