Презентация, доклад Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе.

С.Д.

и придерживается ли он здорового образа жизни.
Аннотация исследовательской работы:
Данная исследовательская работы была создана с намерением изменить существующее отношение к своему здоровью. Проект направлен на укрепление здоровья детей. Проект углубляет у учащихся основные сведения о здоровом образе жизни, о факторах, влияющих на здоровье. Данная деятельность направлена на активизацию знаний по сохранению своего здоровья.

и придерживается ли он здорового образа жизни.
Аннотация исследовательской работы:
Данная исследовательская работы была создана с намерением изменить существующее отношение к своему здоровью. Проект направлен на укрепление здоровья детей. Проект углубляет у учащихся основные сведения о здоровом образе жизни, о факторах, влияющих на здоровье. Данная деятельность направл

Цель исследовательской работы:
- формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни, понимания изначальности и необходимости здоровья, обучение способам его сохранения и укрепления;

отношения к ЗОЖ, как к одному из главных путей в достижении успеха;
-воспитание активной жизненной позиции, ответственное отношение к своему здоровью;
- сохранение и укрепление физического здоровья обучающихся;
- внедрение инновационных технологий по профилактике вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни.

Ожидаемый результат:
 - повышение мотивации здорового образа жизни, формирование индивидуального способа физического самосовершенствования;
 - снижение показателей уровня заболеваемости среди обучающихся;
 
Объектом нашей работы является формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни.

болезнями – в 2 раза

с близорукостью –
в 5 раз!

4

1

2

3

За период обучения увеличивается число детей:

с аллергическими болезнями – в 3 раза

14%,
болезней эндокринной системы –
на 29,8%,
болезней крови - на 36,2%,
астмы - на 43%,
болезней органов пищеварения - на 22,6%.

не только отсутствие болезней и физических дефектов.
(из Устава Всемирной организации здравоохранения)

учитывающая важнейшие характеристики образовательной среды и условия жизни ребенка, воздействующие на здоровье ребенка.

вооружив его необходимым багажом знаний, умений, навыков, необходимых для ведения здорового образа жизни, и воспитав у него культуру здоровья.

наглядных пособий

ответы на вопросы

решение примеров, задач

в группах и др.

Наличие и место методов, способствующих активизации

Метод свободного выбора

Активные методы

Методы, направленные на самопознание и развитие интеллекта, эмоций, общения,
самооценки, взаимооценки

свободная беседа, выбор способа действия, свобода творчества

позы школьников на занятиях может служить хорошим индикатором психологического воздействия педагога, степени его авторитаризма

для глаз

массаж активных точек

Норма - на 15-20 минут самоподготовки по 1 минуте из трех легких упражнений с 3-4 повторениями каждого.

больше узнать,
радость от активности,
интерес к изучаемому материалу

самоподготовке служит одним из показателей успешности его проведения: заряд положительных эмоций, полученных школьниками и самим воспитателем определяет позитивное воздействие школы на здоровье.

афоризм

четверостишие

внеклассных мероприятиях

Охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни

утомляемости;
пространственная ориентация.

.

и поддерживайте это состояние в течение дня.
Прежде чем дать волю гневу, сосчитайте до десяти.
Ощущайте себя хозяином и властелином своей судьбы.
Относитесь к людям так, как вы хотели бы, чтобы люди относились к вам.
Питайтесь регулярно и разнообразно.
Исключайте жареную, жирную пищу, алкоголь.
Увеличьте потребление овощей, фруктов, рыбы, мяса, молочных продуктов.
Не переедайте на ночь.
Спите не менее 8-ми часов в сутки.
Занимайтесь физическими упражнениями.
Старайтесь больше бывать на свежем воздухе.
Любите свою душу и тело.
Старайтесь окружить их комфортом.