Презентация, доклад занятия с отрядом ЮИД на тему:Обучение техниками взаимодействия с аудиторией.

МОУ Парфеньевской ООШ

с.Парфеньево 2016 год

присоединения и активного слушания».
2.Опробировать техники в отряде ЮИД.

общения и взаимопонимания Как: Техника активного слушания "Присоединение" подразумевает, что вы сразу не соглашаетесь, но и не спорите. Используйте нейтральные слова. Попытайтесь воспроизвести интонацию, жесты, позу, тем речи собеседника

Признать значимость и выразить уважение к мнению собеседника.
Как:
Использование техники активного слушания "Эмпатия" это - уловите эмоцию собеседника. Задавайте такие вопросы, которые усиливают или гасят ее. Признайте значимость проблем и чувств собеседника. Выразите свою признательность за его усилия и действия.
Примеры:
- Вам должно быть очень приятно …?
- Я вижу, что вы расстроены … ?
- Мне кажется, что эта информация заинтересовала вас …
- Похоже, Вас порадовало это известие …
- Я ценю Вашу готовность разрешить эту проблему

внимание к тому, что было важно для вас. Помочь говорящему увидеть другие аспекты, услышав себя со стороны.
Как:
Повторите самые значимые для вас фразы собеседника. Говорите на языке собеседника. Просто повторяйте несколько последних слов собеседника.
Примеры:
- И возвращаясь к Вашим словам о том что ...
- Вы только что упомянули, о том что ...

разговор к конструктивному завершению. Как: Кратко перечислите важные факты, которые выяснились в течение разговора. Структурируйте и подведите достигнутые договоренности. Примеры: - Для того чтобы мы могли подвести итоги, перечислю важные пункты наших договоренностей. Итак, мы с вами выяснили, что 1. ... 2. ... 3

факты и идеи. Показать, что вы сообща достигли прогресса в переговорах. Создать основу для дальнейшего обсуждения. Как: Заново сформулируйте основные идеи и достигнутые договоренности. Подведите итоги. Введите предложения на основании суммирования. Сделайте выводы (помните, если выводы не сделали вы, их сделают за вас!) Примеры: - Итак, подводя резюме нашей встречи, предлагаю согласовать ... - Мы с вами можем договориться о том, что через 2 дня проводим собрание этим же составом и детально обсуждаем ..., мы к собранию готовим ..., а к вам большая просьба завтра до конца дня пришлите информацию по ....

учеников 1 класса перешли дорогу не поглядев по сторонам и не убедившись, что она безопасна . Ваши действия.

светоотражателя в темное время суток и идущим в неосвещенном месте улицы по краю проезжей части дороги (из-за отсутствия тротуаров)..

«Почему важно носить светоотражающие элементы в темное время суток?»

Тем самым создали опасную ситуацию на дороге. Вы стали свидетелем этой ситуации. Ваши действия.

№3, 2016г.