Слайд 1Язык Бирюкчульцев
Составитель; Cагалакова Жанна
Научн.рук: Мамышев Д.В.
Слайд 2
Основная цель исследования - выявить, какая форма русского национального языка преобладает
в языке жителей села Бирикчуль
Исходя из поставленной цели, намечено решение следующих задач:
выявить особенности языка бирикчульцев.
выявить просторечные элементы в языке бирикчульцев и распределить их на фонетические, лексические и морфологические.
Объект: русский язык в различных формах существования.
Предмет: речь жителей села Бирикчуль.
Основной метод исследования – описательный. Приемы сбора материала – анкетирование, интервьюирование, наблюдение.
Слайд 3Просторечие как форма существования
русского национального языка
Просторечие – речь малообразованных носителей
языка (преимущественно горожан); черты произношения, слова и выражения, грамматические формы и конструкции, свойственные нелитературному разговорному употреблению. [Ожегов, 1999: 622]
Слайд 4Временные пласты просторечия
Носителями просторечия-1 являются горожане пожилого возраста, имеющие низкий образовательный
и культурный уровень; среди носителей просторечия-2 преобладают представители среднего и молодого поколений, также не имеющие достаточного образования и характеризующиеся относительно низким культурным уровнем.
Слайд 5Социально – демографическая характеристика села
Село Бирикчуль находится в Аскизском районе Республики
Хакасия.
В настоящее время численность населения составляет 3020 человек (01.01.2013), в том числе мужчин – 1519 человек, женщин – 1501. Национальный состав населения неоднороден, большинство – русские, на втором месте – представители коренной национальности, затем татары, мордва, марийцы, украинцы, белорусы, ненцы, финны, киргизы.
По религиозному составу в основном – христиане (православные), мусульмане (татары, киргизы), иеговисты, адвентисты седьмого дня, католики.
Слайд 6Фонетические особенности речи
Основные черты просторечия на фонетическом уровне выявлены, все они
присутствуют в речи бирикчульцев:
Общая небрежность речи. Смазанная картина речи в артикуляторном и акустическом плане;
Малая громкость, быстрый темп, раскрытие рта минимальное. Речь неразборчивая;
Чрезмерное упрощение групп согласных. Пример: «скока» вместо «сколько», «щас» вместо «сейчас», «када» вместо «когда»;
Невыразительная интонация;
Повышенная по сравнению с литературным языком громкость речи;
Общение на расстоянии (перекликивание);
Своеобразная интонация, воспринимаемая носителем литературного языка как «грубая, агрессивная»;
Фарингализация («осипший» голос) и назализация;
Отрывистость фонетических фраз с постановкой логического ударения к концу фразы. Пример: «Чё ты сказала’?»;
Использование особых звукоизобразительных приемов (хихиканье в высокой тональности, звукоизобразительные слова – бах, бум, бац и т.п.);
Экспрессивная геминация начального согласного слова, например: [чч’о] ‘что’, [кказ’ол] ‘козел’ и т.п.;
Пониженный тембр голоса (у женщин);
Слайд 7Морфологические особенности речи
для данного типа разговорного языка характерны определенные словообразовательные приемы,
например, активное использование суффиксов -ух(а) (заказ - заказуха, спокойствие - спокуха, расслабиться - расслабуха), -аг(а) (общежитие - общага), -уг(а) (шофер - шоферюга), -ар(а) (водка - водяра), -он (закидывать - закидон), -ота (лимитчики - лимита), -ёж (балдеть - балдёж).
Слайд 8Лексические особенности
Слова, входящие в эту группу, часто входят в основной лексический
фонд языка. Например:
- пацан - мальчик, юноша
- батя - отец
- ехай – едь
- трескать – кушать
- хренотень – ерунда
- табалург – ненавистный человек
- талабаец – глупый человек
- падать - садиться, ложиться
- подшаманить – отремонтировать, привести в норму,
- дрыхнуть - спать
- видак - видеомагнитофон
Слайд 9Жаргонные слова как вид просторечной лексики.
Основная функция жаргона состоит в
выражении принадлежности к относительно автономной социальной группе посредством употребления специфических слов, форм и оборотов. Иногда термин жаргон используется для обозначения искажённой, неправильной речи.
- Барыга – торговец (Ну ты и барыга!).
- Баул – большая сумка(Ты куда с таким баулом собралась?).
- Возникать – высказывать свое мнение, когда о нем никто не спрашивает (Хорош возникать!).
- Водила – водитель (Эх ты, водила!).
- Бомбила – водитель такси (Вон, у бомбилы спроси.)
- Все путем – правильно, как надо (Не переживай, все путем будет!).
- Втопить – быстро идти(Куда так втопила?).
- Дурында, дуреха - глупая девушка(Вот дуреха!).
Слайд 10Бирикчульские староверы.
В особую категорию населения следует выделить староверов села Бирикчуль,
численность которых 500 человек. По религиозной принадлежности они относятся к христианству, но имеют свои свойства, присущие только им, традиции, обычаи, обряды и отличия как внешние, так и конфессиональные.
Кержаки - этнографическая группа русскихКержаки - этнографическая группа русских старообрядцевКержаки - этнографическая группа русских старообрядцев. Название происходит от названия реки Керженец в Нижегородской области. Носители культуры северорусского типа.
Слайд 11Заключение
К сожалению, наиболее распространенной формой существования русского языка в с. Бирикчуль
оказалось просторечие.
Большинство жителей села Бирикчуль ежедневно употребляют просторечные слова и выражения, даже не задумываясь об этом. Просторечие для них считается нормой. Очень часто просторечие можно услышать на улице, в магазине, стоя в очереди, но есть места, где просторечие, по крайней мере, не должно быть слышно – школы, детские сады, органы самоуправления. Школе необходимо обратить особое внимание на изучение норм литературного языка, привитие навыков чтения русской классической литературы. Каждый человек должен следить за чистотой своей речи
Слайд 12Анкета
Уважаемые жители с. Бирикчуль! Данное обследование проводится с целью изучения языковой
ситуации в нашем селе. Материалы анкетирования будут использованы при написании дипломной работы студента Института филологии и межкультурной коммуникации ХГУ им. Н.Ф. Катанова.
Если Вы согласны заполнить нашу анкету, то, пожалуйста, обведите кружочками цифры выбранных Вами вариантов ответов. Благодарим за сотрудничество!
1. Пол 1. Муж. 2. Жен.
2. Национальность 1. Русский(-ая) 2. Хакас(-ка) 3.Другая (напишите) __________________________________________________________________
3.Возраст __________________________________________________________
4. Образование 1. Высш. 2. Незаконч.высш. 3. Средн.спец.
4. Среднее 5.Другое(напишите)
__________________________________________________________________
5. Место работы __________________________________________________________________
7. Где Вы родились? __________________________________________________________________
8, Какую школу Вы окончили? __________________________________________________________________
9. С какого года Вы проживаете в с. Бирикчуль?