Презентация, доклад выступления на ГМО классных руководителей на тему Внедрение ФГОС в воспитательную работу классных руководителей

– это свеча,
которая светя другим,
сгорает сама.
Джованни Руффини

воспитательную работу
классного руководителя»

Из опыта работы
Суховей Ольги Владимировны

Выступление на ГМО
классных руководителей
на тему

– росток человеческий. В нём изначально заложено неуёмное стремление к развитию.
Цель становящейся личности – утвердить своё уникальное «Я», выявить своё неповторимое предназначение.
А цель классного руководителя – помочь ему в этом.

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ – необходимый человек для ребенка в школе

Главное предназначение –
проследить за становлением личности ребенка,
входящего в современный ему мир,
воспитать человека, способного достойно занять свое
место в жизни

организует
и направляет
воспитательный
процесс
в классе

объединяет
воспитательные
усилия учителей,
родителей
и общества

отвечает
за качество
воспитательной
работы
в своём классе

собеседник

Информатор-эксперт

Организатор-фасилитатор

Координатор

Наставник, помощник
- тьютор

Фасилитатор  — это человек, обеспечивающий успешную групповую коммуникацию. 
Обеспечивая соблюдение правил встречи, её процедуры и регламента, фасилитатор позволяет её участникам сконцентрироваться на целях и содержании встречи.

Роли классного руководителя:

самообразования

сопровождает
процесс
формирования
личности

ТЬЮТОР - наставник, воспитатель, советчик, помощник

Презентацию подготовила классный рук.-ль МБОУ СОШ №30 – Суховей О.В.

ФУНКЦИИ

акции;
конкурсы внутри класса
(«Лучший дневник месяца»,
«Лучшая эмблема»;
конкурсы детского творчества;
семейный клуб и т.д.

Классные часы, лекции, беседы

+

портфолио школьника

Презентацию подготовила классный рук.-ль МБОУ СОШ №30 – Суховей О.В.

с нами…»
(работа с родителями)

Классный руководитель

воспитание школьников

Совместная работа с родителями:
- семейные гостиные,
- мероприятия с родителями, экскурсии, конкурсы.
Активное участие в конкурсах, проектах, акциях, мероприятиях.

с нами…»
(работа с родителями)

Направление 1. 
« Здоровье».
Направление 2. «Интеллектуальное».
Направление 3.
«Духовно - нравственное».
Направление 4. «Патриотическое».
Направление5.
«Профилактика правонарушений и преступлений».
Направление 6.
«Семья».

ученика»
как оценка достижений
планируемых результатов

неподготовленность родителей к осознанию важности и значимости портфолио как документа, позволяющего подтвердить уровень имеющихся знаний учащихся и сделать правильный выбор дальнейшего профиля обучения.

Основные проблемы
внедрения этой инновации:

«Зачем это надо?»
«Что даёт это нашим детям?»

портфолио:

тебе нравиться заниматься больше всего?

Что у тебя получается
лучше всего?

ДИАГНОСТИКА

Мониторинг Личностных УУД,
Метапредметных УУД

Презентацию подготовила классный рук-ль МБОУ СОШ №30 – Суховей О.В.

классе: 17 уч.
Опрошено: 16 уч.

отшлифовать, и тогда он засияет, заискрится драгоценным бриллиантом.

Презентацию подготовила классный рук-ль МБОУ СОШ №30 – Суховей О.В.