Презентация, доклад Введение в программу Чудо-бисер

с изучением народного творчества и художественных промыслов России, культурой и традициями русского народа. Систематическое освоение художественного наследия помогает учащимся осознать искусство как духовную летопись человечества. Поэтому сочетание практических занятий с изучением прекрасного мира народного искусства является наиболее эффективной формой воспитания эстетических начал у детей, их трудовой мотивации и создания условий для самостоятельного творчества.

низание или плетение, ткачество, вышивка, составление композиций из готовых форм. Если первый год – это получение начальных знаний о приемах и составлении схем, то второй год обучения – это совершенствование своих знаний и мастерства в работе с бисером. На третьем году обучения ребята создают изделия и композиции по собственным эскизам; работают над творческими проектами.