Презентация, доклад внеклассного мероприятия на тему Образование в России в начале 20 века

России . ХХ век.

1) 1900-1917 и 2) 1917-1930.

Было много частных гимназий и училищ а также университеты По качеству обучения - на уровне Европы. В деревнях сельскую школу также посещали далеко не все Изучали грамоту, закон божий, начала арифметики. Телесные наказания считались нормой. О качестве обучения говорить не приходится, грамотность в стране была на уровне 25-30%

заведений, из них:
80801 ведомства МНП,
40530 ведомства православного исповедания
2414 других ведомств.

Охват начальной школой детей в возрасте от 8 до 11 лет к 1914 г составлял в целом по Российской империи 30,1 % (в городах — 46,6 %, в сельской местности—28,3 %).
Средние учебные заведения МНП на 1913 г. были представлены мужскими и женскими учебными заведениями. Мужские: гимназий −441, прогимназий — 29, реальных училищ — 284, 32 и 27 технических училищ. Женские: гимназии 873, прогимназии 92.
Высшее образование в 1913/1914 гг было представлено 63 казенными, общественными, частными и ведомственными учебными заведениями . По данным А.Е.Иванова в 1913/1914 году в государственных, общественных и частных высших школах обучалось 123532 студента (из них 71379 - в государственных вузах). В 1917 в российской высшей школе училось 135065 студентов

В 1913 г. в России работало 9000 сотрудников сельскохозяйственной информационно-консультационной службы. Организовывались учебные курсы по скотоводству и молочному производству, внедрению прогрессивных форм сельскохозяйственного производства. Много внимания уделялось и прогрессу системы внешкольного сельскохозяйственного образования. Если в 1905 году число слушателей на сельскохозяйственных курсах составило 2 тысячи человек, то в 1912 году — 58 тысяч, а на сельскохозяйственных чтениях — соответственно 31,6 тысяч и 1046 тысяч человек.

прежние струк­туры школьного управления, закрывались частные учебные заведения, духовные образовательные учреждения, было зап­рещено преподавание древних языков и религии. Для отсева неблагонадежных учителей Государственная комиссия по про­свещению постановила — не позднее конца июля 1918 г. про­извести во всех «советах народного просвещения» перевыборы учителей на основании их заявлений, сопровожденных надле­жащими удостоверениями, а также «рекомендацией полити­ческих партий» и «изложением своих педагогических и обще­ственных взглядов». Эта чистка должна была определить со­став учителей новой школы.

школа, средняя школа, вечерние школы, училища, университеты, институты.
Большевики главное внимание обращали на обучение всего народа грамотности.
Грамоту изучали не только в школах, но и на курсах "ликбеза" (ликвидация безграмотности) .
Были образованы "рабфаки" (рабочие факультеты) , нечто среднее между школой и вузом. В результате удалось поднять грамотность до 90%. Высшее образование еще держалось почти на прежнем уровне, хотя многие специалисты высшего уровня покинули страну или были репрессированы.
Для молодёжи из"трудящихся классов" была отменена плата за обучение. В результате высшее образование стало общедоступным.