Ивановна
МКОУ Россошанская СОШ «Деский сад «Непоседы»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад викторина по сказкам Пушкина
Содержание
- 1. Презентация-викторина по сказкам Пушкина
- 2. Образовательная область. Задачи.Продолжать знакомить со сказками А.
- 3. Слайд 3
- 4. - С помощью какого предмета одна своенравная царица узнала, красива ли она? Как называется эта сказка?
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. - От чего заснула молодая царица? Кто принес ей яблоко?
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. - Кто исполнял желания бедного старика? Из какой сказки этот персонаж?
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. - С кем пришлось тягаться в силе и ловкости одному работнику? Как называется эта сказка?
- 15. Слайд 15
- 16. - Кого подарил мудрец царю Дадону?
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Царевна Лебедь выполняет три желания князя Гвидона. Назовите эти чудеса?
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. У лукоморья дуб зелёный Из поэмы
- 26. Спасибо за внимание!!!
Образовательная область. Задачи.Продолжать знакомить со сказками А. С. Пушкина;Формировать звуковую культуру речи;Учить брать на себя роль сказочного персонажа;Учить интонационно и выразительно передавать характер сказочных героев, выражать эмоции через движение и мимику;Обогащать и активизировать словарный запас;Развитие коммуникативных
Слайд 2Образовательная область. Задачи.
Продолжать знакомить со сказками А. С. Пушкина;
Формировать звуковую культуру
речи;
Учить брать на себя роль сказочного персонажа;
Учить интонационно и выразительно передавать характер сказочных героев, выражать эмоции через движение и мимику;
Обогащать и активизировать словарный запас;
Развитие коммуникативных способностей, познавательного интереса, творческого мышления;
Бережного отношения к книге;
Вызывать у детей эмоционально радостное настроение
Учить брать на себя роль сказочного персонажа;
Учить интонационно и выразительно передавать характер сказочных героев, выражать эмоции через движение и мимику;
Обогащать и активизировать словарный запас;
Развитие коммуникативных способностей, познавательного интереса, творческого мышления;
Бережного отношения к книге;
Вызывать у детей эмоционально радостное настроение
Слайд 4
- С помощью какого предмета одна своенравная царица узнала, красива ли
она? Как называется эта сказка?
Слайд 25
У лукоморья дуб зелёный
Из поэмы "Руслан и Людмила" - А.С. Пушкин
У лукоморья
дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
Там царь Кощей над златом чахнет;
Там русский дух... там Русью пахнет!
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.
