Слайд 1Общение-это искусство
Нелёгок труд заводов и полей,
Но есть работа много тяжелей,
Работа эта-
быть среди людей.......
Составил
Преподаватель
Емельянова И.Н.
Урюпинский филиал ГАПОУ “Волгоградский медицинский колледж”
Устный журнал
Слайд 2Цели:
расширить знания обучающихся о понятии «общение»,
показать значение общения в жизни
медицинского работника;
определить смысл общения в профессиональной деятельности;
познакомить обучающихся с культурой общения, внушить необходимость уважительного отношения к окружающим, научить быть приветливыми и внимательными.
Задачи:
сформировать навыки интерпретации невербальных средств в общении. Развивать способность более глубокого восприятия и понимания других людей в процессе общения.
Слайд 3Понятие общения
«Общение» -это сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между
людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.
Слайд 4Какими качествами
должен обладать
культурный человек?
Слайд 5Самое важное-
быть тактичным
Тактичный человек-это такой, который умеет подойти к людям.
Сердцем
и умом он понимает, кому что надо и охотно предлагает свою помощь.
Это осторожный человек, не настаивает на своём,не хвастает и не насмехается
Слайд 6Быть внимательным
Умение ставить себя на место другого человека.
Не осуждать друг друга.
Быть
требовательным к себе.
Слайд 7Быть вежливым и добрым
Научиться «судить самого себя»,критически относиться к самому себе.
Воспитывать
в себе хорошие манеры.
Слайд 8Уровни общения
Внутриличностное-общение с самим собой во время работы
Межличностное- общение
между двумя и более людьми
Общественное - общение одного человека с большой аудиторией
Слайд 9Для того чтобы сделать общение эффективным, следует иметь:
Отправителя-тот, кто передаёт информацию
Сообщение
- посылаемая информация
Канал-форма отправки сообщения
Получателя - тот, кому посылается сообщение
Подтверждение-информация о получении информации
Слайд 10Каналы общения
Устная речь-получатель слышит её
Неречевое сообщение-мимика, жесты. позы, какие либо действия,
получатель видит его;
Письменное сообщение-получатель читает его
Слайд 11 Общение бывает
Вербальное
Устная речь
жесты
мимика
позы
прикосновения
Невербальное
Письменное
Общение с
помощью
письма
Слайд 12Возможные причины непонимания общающихся:
Неправильно выбран канал общения, т.е получатель не подтвердил
получения сообщения или не понял его;
Сообщение передано невнятно или быстро или тихо .
Вербальное общение предполагает, что вы говорите, как вы говорите, кому вы говорите соблюдены ли зоны комфорта
Слайд 13Зоны комфорта:
Интимная зона 15-46 см
Личная зона 0.46-1.2 м
Социальная зона 1.2-3.6 м
Общественная
зона более 3.6
Слайд 14Вербальное общение может быть эффективным, если:
Говорить медленно с хорошим произношением, простыми
короткими фразами;
Не злоупотреблять специальной терминологией;
Выбрать правильную скорость и темп речи, исходя из уровня восприятия собеседника;
Правильно выбирать время для общения: тот, кому адресована данная информация, должен иметь желание и интерес к беседе;
Слайд 15Вербальное общение может быть эффективным, если:
Следить за интонацией голоса, убедиться, чтобы
она соответствовала тому, что собираются говорить;
Убедиться в том, что вас поняли;
Юмор, использованный с осторожностью, подчас помогает успокоить и снять напряжение, обеспечит эмоциональную поддержку и смягчит восприятие болезни
Слайд 16 В беседе необходимо использовать:
Закрытые(общие)вопросы
Открытые(специальные)вопросы
начинаются начинаются
со слов: “Вы можете?” со слов:“Скажите мне?”
“Вы хотите?” “ Покажите мне?”
“Вам нужно?” “Что?”,”Где?”,”Когда?”
“У вас есть?” “Почему?”,” Как?”.
“Вы думаете, что?”
Слайд 17Письменное общение может быть эффективным, если:
Писать аккуратно;
Выбрать правильный размер и цвет
букв;
Писать грамотно;
Выбрать понятные и простые слова;
Подписать сообщение
Слайд 18Эффект письменного общения зависит от следующих компонентов
Умеет ли получатель читать;
Понимает написанное;
Видит
написанное;
Знает ли язык, на котором написано сообщение.
Слайд 19Мимика является очень богатым источником информации.
С помощью мимики можно передать следующие
состояния:
Удовольствие-радость;
Интерес-ажиотаж;
Гнев-ярость;
Пренебрежение-презрение;
Удивление-испуг;
Стыд-робость-унижение;
Страх-ужас;
Счастье-печаль.
Слайд 20Улови настроение пациента
1
6
5
4
3
2
Слайд 21При невербальном общении с пациентом большую роль играют:
Внешний вид медсестры- опрятность
и профессионализм вызовут доверие пациента;
Выражение лица-значительно влияет на общение с пациентом
Слайд 22 Глаза -своеобразный «центр»,позволяющий более т очно определить выражение лица.
Руки-исходя
из того,как жестикулирует собеседник, можно судить о его эмоциональном состоянии;
Походка является дополнительным критерием оценки внутреннего состояния человека.
Слайд 23Назовите слова приветствия?
Здравствуйте ! Доброе утро! Добрый день! Приветствую вас! Привет!
Салют!
Слайд 24Выскажите просьбу
Вы можете мне сказать?.....
Не могли бы вы мне?.........
Скажите пожалуйста………
Разрешите попросить
вас……..
Не могли бы вы?..........
Будьте добры!
Слайд 25Какими словами лучше всего начать знакомство?
Как тебя зовут?
Вы знакомы?
Позвольте познакомится
Познакомьтесь
Разрешите познакомить
вас…..
Разрешите представить вам…….
Слайд 26КАК ПРИНЯТО ИЗВИНЯТЬСЯ В КУЛЬТУРНОМ ОБЩЕСТВЕ?
Приношу вам свои глубокие извинения….
Позвольте мне
извиниться………..
Не могу не принести вам свои глубокие извинения……….
Простите за…………….
Слайд 27Есть ли несколько слов утешения и одобрения у тебя в запасе?
Не
огорчайтесь……
Нет повода для беспокойства…….
Нет ничего плохого в том,что…
Все будет хорошо……..
Успокойтесь……
Слайд 28Перечислите слова благодарности
Благодарю вас…..
Спасибо ….
Разрешите поблагодарить вас….
Заранее благодарен…
Признателен вам…..
Примите мою благодарность….
Слайд 29Как попрощаться, чтобы людям было приятно вновь встретить тебя?
До свидания!
Надеюсь видеть
вас еще!
Доброго пути!
До завтра!
Всего хорошего!
Всегда рады вас видеть!
Приятно было познакомиться!
Слайд 30Если пациент ведет себя агрессивно по отношению к сестре воспользуйтесь следующими
рекомендациями :
Не следует воспринимать чье-то агрессивное поведение как личное оскорбление;
Нужно глубоко подышать;
Можно выйти из комнаты;
Можно сделать перерыв;
Можно рассказать о случившемся;
Следует вновь поговорить с пациентом;
Сделать паузу на несколько секунд;
Вновь пригласить пациента к разговору;
Просто слушать собеседника;
Говорить.