Презентация, доклад урока по финансовой грамотности Деньги. Что это такое?

Финансовая грамотность
9 класс
Гудзишевская Н.В.
МБОУ СШ № 1
г.Вилючинск

в экономике страны как важнейшего элемента рыночной экономики;
раскрыть понятие денежной массы, характеризовать её структуру, различать виды денег;
определить роль Центрального банка РФ, аналогичных финансовых учреждений в других странах в формировании и управлении денежной массой
сформировать навыки пользования дебетовой картой
анализировать экономическую информацию, участвовать в дискуссии, формировать навыки рационального экономического поведения

?

прямого товарообмена или бартера
подобный обмен называли взаимством: необходимо найти партнёра по обмену, взаимно заинтересованного именно в том благе, которое предлагаешь к обмену ты сам

предметы, которые ценились всеми и за право обладания которыми люди были готовы расплатиться любыми другими благами
наиболее типичными предметами, игравшими роль все-общего эквивалента, были скот, меха, зерно, соль, морские раковины, зубы акулы, пластинки из черепах и т. д.
каждый народ, как правило, имел собственные деньги

Каменные деньги острова Яп

деньгами в старину чаще всего служили меха.
такие «меховые» деньги в старину назывались кунами - от меха куницы. Кроме того, в том же качестве использовались и кожи

«меховые» и «ко-жаные» деньги были в обращении ещё во времена Петра I

длительному хранению
высокая стоимость
редкость

названия римского храма Юноны-Монеты, в котором помещался во времена Римской республики монетный двор
начали чеканить монеты лидийцы примерно в I четверти VII в. до н. э.
затем из Лидии они распространились в Грецию

Храма Юноны-Монеты

Лидийский электрон

гривны, служившие единицей платежа и средством накопления до монголо-татарского нашествия
в XIIIв. наряду с гривной стали употреблять слово «рубль».

Киевская гривна ок. 140-160 г

В чем заключается основное достоинство и недостаток металлических денег ?

была намного легче в транспортировке
можно было не опасаться разбойни-ков, которые на эти расписки не могли ничего приобрести, так как в большие города, где можно было обменять эти расписки, для них вход был закрыт
в XI в. функцию по печатанию рас-писок-квитанций не взяло на себя государство, запретив купцам делать это

ордена тамплиеров, отдавая на хранение ордену свои средства, отправляясь в Крестовые походы
после разгрома ордена в нач. XIV в. королём Филиппом IV о бумажных деньгах надолго забыли и они не получили особого распространения вплоть до XVIII в.

к оплате при совершении любых сделок купли-продажи, любых платёжных операций, служит в качестве средства образования и накопления сбережений.

или покупательная способность в качестве денег превосходит издержки их изготовления

лицами (например, банками)

Государственные деньги
эмитированы государством

функционирования банковской и денежной систем

без наличности, снимая деньги непосредственно со своего банковского счёта
пластиковая карта содержит информацию о банковском счёте
при осуществлении платёжа банковской картой счёт уменьшается на величину сделанной покупки
наиболее широко распространённые в мире типы банковских карт - VISA и MasterCard.

или с интернет-банкингом)
внешне похожи на карточку, которую покупают за наличные или расплачиваясь банковской картой
необходимы специальные платёжные терминалы
электронные деньги не персонифицированы, похожи на наличные
процесс платежа осуществляется быстро, не возникает очередей, не надо выдавать сдачу
небезопасность использования электронных денег в связи с мошенниками

формах

наличные деньги
депозиты до востребования
сберегательные депозиты
мелкие и крупные срочные депозиты
краткосрочные государственные обязательства
коммерческие векселя

возможность непредвиденной ситуации

Подготовить ответ на вопрос: Где, когда и какие деньги целесо-образно использовать?

* Подготовить сообщения на темы:
История рубля.
Правители – фальшивомо-нетчики.