Презентация, доклад урока по чувашскому языку на тему Маленький помощник

Юр ҫăвать-и?
- Ҫил пур-и? Мĕнле ҫил вĕрет?
- Урамра ăшă е сивĕ?
- Сана паянхи ҫанталăк килĕшет-и?
 

2) 2-3, 2-1, 2-4 2-2, 2-5, 2-6.

савăт-сапа – посуда
пулăшакан – помощник
улăштарса тăхăнчĕ – переоделся
таврăнчĕ – вернулся
тумтирне ҫакса хучĕ – повесил одежду

ПӖЛЕТӖР?

Вулать
Ташлать
Ĕҫлет

ҫиет
таврăнать
тăхăнать
шăварать

ҫирě
таврăнчě
тăхăнчě
шăварчě

ĕҫсĕр лармасть. Паян та уроксем хыҫҫăн шкултан таврăнчĕ, тумтирне улăштарса тăхăнчĕ. Шкул формине шкапа тирпейлĕ ҫакса хучĕ. Апат ҫирĕ, савăт-сапа ҫурĕ. Унтан чечексем шăварчĕ. Тусан шăлчĕ, урай ҫурĕ.
Амăшĕ ĕҫрен килсен савăннипе хĕрне ыталаса чуптурĕ.
- Тавах сана, хĕрĕм, мана пулăшнăшăн, - терĕ.

тирпейлĕ ҫакса хучĕ.
3. Апат ҫимерĕ, савăт-сапа ҫумарĕ.
4. Унтан пахча ҫимĕҫсене шăварчĕ.
5. Амăшӗ ӗҫрен килсен савӑннипе хӗрне ыталаса чуптурӗ.

2. +
3. –
4. –
5. +

Йăнăш çук – «5»
1-2 йăнăш – «4»
3 йăнăш – «3»
4- … йăнăш – «2»

эсĕ уроксем хыҫҫăн мĕн тăватăн?
- Эпĕ уроксем хыҫҫăн ташă кружокне ҫÿретĕп. Килте тусан шăлатăп, чечексене шăваратăп.
- Катя, эсĕ пушă вăхăтра мĕн тăватăн?
- Эпĕ атте-аннене пулăшатăп: савăт-сапа ҫăватăп, лавккана ҫăкăр, сĕт илме ҫÿретĕп.
- Маттур эсĕ, Катя. Сывă пул.
- Сывă пул, Настя.

ашшĕне пулăштăр.

Лаша пуласси тихаран паллă,
ҫын пуласси – ачаран.

рядом с отцом-матерью, бабушкой-дедушкой. Сначала он просто подавал инструменты и наблюдал за работой, потом ему доверяли «закончить» работу, например, до конца забить гвоздь.
Подрастая, ребенок тянулся к более сложной работе и так постепенно учился всем ремеслам, которые знали его родители. С раннего возраста каждому ребенку выделяли свои особые грядки, которые он сам поливал, полол, соревнуясь с братьями и сестрами. Осенью сравнивали полученный урожай.
Были у детей и «свои» животные-детеныши, за которыми они сами ухаживали.

РАБОТУ НА УРОКЕ?

страница, 14-мӗш ĕç.