Презентация, доклад УМУ РАЗУМУ УЧИСЬ.

было, дети учились дома.  Дети учились у своих родителей, старших братьев и сестер трудиться, умению проявлять уважение к старшим и заботиться о младших. Они учились тому ремеслу, которым владели их родители. Если отец был сапожником, то он учил сапожному ремеслу своих детей.

Именно  в этом году князь Владимир велел
«собирать у лучших людей детей и отдавать их в обучение книжное »

Менялись в училищах учителя и учебники, в разное время по-разному хвалили и наказывали школяров, вводили и отменяли экзамены и школьную форму. Только одно из года в год не менялось: матери плакали, когда отправляли ребенка на «учение книжное» потому что так было принято, иначе «худая молва пойдет».

Книги в то время печатать ещё не умели. Их писали на выделанной тонкой коже животных- пергаменте. Листы пергамента сшивали в книги с деревянными обложками и металлическими застёжками. Каждая книга писалась около нескольких месяцев и ценилась на вес золота.

Для переписки книг нужны были грамотные люди. В крупных городах на учение к монахам стали брать мальчиков из зажиточных семей. Некоторые из них стали летописцами и донесли до нашего времени сведения о жизни в Древней Руси.

называемого в народе ГРАМОТНИКОМ. В народе говорили так:
"Пророк Наум наставит на ум. Пророк Наум и худой разум на ум наведёт "

В этот день родители благословляли детей на ученье. Да и сами ученики просили у святого Наума: "Батюшка Наум благослови на ум".

какую школу пойти, а девочки до середины XVIII века обучались только дома.

200 с небольшим лет назад в Москве в школу ходили только 65 девочек!

В середине XIX века во всех школах училось 70 800 детей, в конце века – в пять раз больше:
3 800 000.

Сейчас школу посещает примерно 13 000 000 детей.

принести дрова, очистить печь, топить её; - принести воды из колодца; - варить каши, печь блины и пироги, готовить овощи; - сбивать масло; - накрывать на стол, мыть посуду; - подметать пол, мыть и чистить лавки и пол; - вытрясать и чистить половики; - прясть, ткать, вышивать, вязать; - стирать и полоскать бельё на речке, развешивать его; - убирать постель; - менять лучину, свечи, чистить керосиновую
лампу; - кормить и поить всех домашних животных; - собирать куриные яйца; - доить корову; - сажать, полоть и поливать огород; - собирать в лесу ягоды, грибы, травы; - убирать урожай на огороде и в поле; - пасти корову, козу, гусей, уток; - возить на коне копны на сенокосе; - ловить рыбу....

ЦЕРАХ, покрытых слоем воска, на БЕРЕСТЕ.
Буквы и цифры царапали ПИСАЛОМ- заостренной с одного конца ПАЛОЧКОЙ из металла или кости.
Другой конец ПИСАЛА делали плоским, чтобы разглаживать ВОСК.

800 лет назад.
Среди них алфавит, склады и даже рисунки.
Ученые предположили, что мальчику было 6-7 лет.
Онфим изобразил всадника на лошади, поражающего копьем врага. Так он представлял себя.

2-3 пера из крыла гуся. Перья затачивали перочинным ножом.

Первые чернила были КОПЧЕНЫМИ (из сажи), потом ВАРЕНЫМИ (из вареной коры деревьев), потом ЖЕЛЕЗНЫМИ
(из железного купороса).
Старинные чернила проявлялись через 9 часов!

Позже перья заменили на стальные с деревянной ручкой. Такими ручками писали до середины XX века.

буквами. Прежде чем люди в Древней Руси научились писать – они изучали буквы.

В XVI в
ИВАН ФЕДОРОВ
напечатал первую «АЗБУКУ»

В конце XVII в вышел первый БУКВАРЬ К. Истомина.
400 рисунков, 43 листа,
106 экземпляров

к учителю. Младшие у двери.
Уроки начинались в 7 утра и продолжались до самого вечера.
Родители часто одаривали учителя – приносили в школу муку, сало, солому, дрова.
По четвергам родители приносили живность и еду – блины, яйца, куличи.
В перерыве ученики часто вместе ели КАШУ, поэтому их стали называть «ОДНОКАШНИКИ»
Были у учеников правила поведения «АЗБУКОВНИК», например о том, как относиться к книгам – нельзя было класть их на лавку, листать попусту, не разгибать, не оставлять в ней «указательных древец».

и ставили на несколько часов на колени
на горох, оставляя без обеда.

Изображение розги было даже помещено в начале учебника и
написано: “Розга ум вострит, память возбуждает”.
В каждом классе в углу стояло ведро, где отмокали розги.