Презентация, доклад учителя первого уровня Критерии успешности как фактор формирования самооценки младшего школьника

организации УВП,
обеспечивающей формирование личностных и социальных
ключевых компетенций учащихся »

Модуль «оценивание обучения
и оценивание для обучения»
является самым сложным
из-за трудоёмкости
разработки дескрипторов

ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕЙСТВИЙ: «Критерии успешности
как фактор формирования самооценки младшего школьника»

Проблема: низкий уровень навыка самооценки младших школьников

Изучение школьной документации

Интервью с директором

Как были определены потребности для осуществления изменений
2.1 Инициирование и проведение исследования, основанного на практике

Анализ

Транскрипт интервью (Word)

организована
поддержка коллег для внедрения изменений
2.2. Способность поддерживать коллег, развивая и внедряя эффективные стратегии преподавания и обучения

Я не умею этого делать…

Профессиональная беседа
с подопечной (doc)

Коучинг

Разработка критериев

Разработка методических рекомендации для учителей школы

Социометрия коучинга

Анкета
обратной связи

Могу помочь другим!

Урок математики во 2 классе

Листы рефлексии

СКАФФОЛДИНГ

Критериальное оценивание

Как мне это сделать?

Урок грамоты (видео)

Серия последовательных уроков русского языка

Это же так просто!

Я хочу это сделать

Цель исследования «Сформировать
у педагогов навык проектирования критериев успешности младших школьников»

Транскрипт профессиональной беседы (doc)

образом оценивается эффективность преобразований
2.4. Синтез опыта учителей относительно суммативного и формативного оценивания, составление рекомендаций по улучшению процесса оценивания

профессионального обучения

Учитель – лидер
План ИД, коучинг, менторинг, создание и организация работы ПС, калейдоскоп уроков

Формативное и критериальное оценивание на уроках

Анкета обратной связи
с коучинга

Методические рекомендации
для учителей школы

Голос учителя (видео)

Рефлексивный отчёт подопечной (doc)

школы одного из основных участников процесса
2.6. работа в тесном сотрудничестве с командами лидеров по развитию, внедрению и оцениванию новой практики

Сертифицированный учитель НВП и физической культуры, обучившийся по Программе первого уровня высшей квалификационной категории, стаж 23 года, руководитель районной творческой группы учителей

План коуч-сессии

Составление листов оценивания

План реализации менторинга

Среднесрочное планирование серии уроков русского языка

doc

doc

Критерии оценивания работ

школьных сетей План работы профессионального сетевого сообщества учителей Карабалыкского района на 2015-2016 учебный год Тема: «Критерии успешности как инструмент формирования навыка самооценки младшего школьника» Направление/ приоритет развития: оценивание для обучения Цель: содействие повышению профессионального мастерства педагогов школы в разработке критериев успешности по различным предметам в рамках профессионального сетевого сообщества