Презентация, доклад Тұрар Рысқұлов на двух языках

ТІЛІН ТЕРЕҢДЕТІП ОҚЫТАТЫН №38 ГИМНАЗИЯ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКАЯ ОБЛАСТЬ ГОРОД УСТЬ-КАМЕНОГОРСК КГУ<<ГИМНАЗИЯ №38 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА» АКИМАТА Г.УСТЬ-КАМЕНОГОРСКА

Бағыты.Направление: Распространение знаний о Тураре Рыскулове

Секция: Қазақстан тарихы және қазақ тілі .История Казахстана, казахский язык

Жұмыс түрі.Форма работы: Презентация

Тақырып.Тема:

<<Турар Рыскулов>>

Орындаған.Выполнил:
8 «Б» сынып оқушысыТурсынбеков Б.

Жеткшілері.Руководители:
Қазақ тілі пәні мұғалімі: Шакенова Б.Н.
Тарих пәні мұғалімі: Орлова О.М

Алашорды

Туылған тар заманда Тұрар едім,
Елім деп еңіреген ұлан едім,
Қолымда құдіретті билік болса,
Тарихты тура жолға бұрар едім

Турар Рыскулов

шекарасы) Верный уезінде, Шығыс болысында дүниеге келген. Белгілі партия және мемлекет қызметкері. Әкесі 10 жылға сотталып Сахалинге жер аударылған соң Рысқұлов – «Қырғызбаев» деген жалған фамилиямен нағашыларының қолына келіп, Меркідегі орыс-түземдік бастауыш мектепте оқиды. Мұндай аралас мектептер белсенді миссионерлік мақсат ұстанған болатын. Әкесімен бірге Верный қаласының түрмесінде болған кезінде түрме бастығы Приходько жас Рысқұловты шоқындыруға әрекеттенсе, Меркідегі шәкірт кезінде де осындай әрекет оның алдынан тағы да шығады.

Тұрар Рысқұловтың өмірбаяны

Алматинская область) уезде Верный , волости Шығыс.Известный партийный и государственный деятель. Отец был осужден на 10 лет и отправлен в ссылку на Сахалин.Фамилию Рысқұлов – пришлось поменять на фамилию «Қырғызбаев» и перрехать к родственникам матери. После перрезда учился в Мерке в русско –тюземской начальной школе. Такие смешанные школы были активные миссионеры. Когда он был с отцом в тюрьме в Верном, начальник тюрьмы Приходько хотел склонить молодого Рысқұлова креститься, в Мерке Турар столкнулся опять с миссионерами, которые активно пропагандировали свою веру и религию

Биография Турара Рыскулова

қаласындағы ауылшаруашылық училищесіне оқуға түсті. Училищені озат аяқтаған соң ол Ташкент мұғалімдер институтына тапсыруға бел байлайды. Ол институтты аяқтай алмайды; Себебі Тұрарды революциялық қызмет қызықтырады.

Білім алған оқу орындары

школе.После окончания школы учился в городе Пішпек ( Бишкек ) в сельско-хозяйственном училище. Окончил на отлично. Поступил в Ташкентский педагогический институт, но не закончил, потому что увлекся революционными идеями

қараша айынан 1918 жылдың қарашасына дейін Әулиеата уезінің Кеңестік департаментінің төрағасы болады.
1918 жылдың шілдесінен желтоқсанына дейін – Түркістан АССР ұлттық комиссары.
1918 жылдың желтоқсанынан 1920 жылдың қаңтарына дейін Республикалық Ұлттық Комиссарлар Кеңесі (ҰКК) төрағасының орынбасары болды.
1922 жылы РСФСР ұлттық ісі бойынша ұлттық комитеттің орынбасары болып тағайындалады.

1917 года по ноябрь 1918 года был председателем департаментамента Советво в уезде Әулиеата
С июня 1918 года по декабрь комиссаром – Түркістанской АССР
С декабря 1918 года по январь 1920 года заместителем председателя Республиканского Национального Совета Комиссаров
В 1922 году был назначен заместителем национального комитета РСФСР по национальным вопросам

Деятельность:

АССР СКО
С апреля 1924 года по июнь 1926 года заместителем начальника Коминтерна Восточного отдела.
С 1925-1926 гг. – уполномоченным Коминтерна Монголии.
В 1926 году с марта по июнь руководителем издательства партий казахского отдела.
С июня 1926 года по июнь 1937 года заместителем председателя РСФСР НКК

тізімі.
Тұрарды бір жұмыс орнынан екіншісіне ауыстырып отырды.
Оны Түркістан СКО төрағасы орнында қалдыруға қорықты,
Тұрар ол жерде отырса Түркістан Ресейден алшақтап кетеді деп ойлады.
Ресей бұған көндіге алмады:
шикізатқа өте бай республикадан айырылуға
жол бермеу керек еді

осыны ескеруді және жергілікті талаптарды да назардан тыс қалдырмауды ұсынды. Ұлтының қайғысы мен мұңына Тұрар Рысқұловтың қабырғасы қайысты

границы учесть этот факт и требования населения. Ему было очень тяжело осознавать чаяния и страдания своего народа при делений границы без учета и требований местного населения

жерде Тұрар аштықтан өліп жатқан халқының тағдырын ашық жазған. Осы хаттан кейін ғана Қазақстанға азық-түлік арқылы көмек көрсету мәселесі шешілді. Ұжымдандыру қазақтарды негізгі азық-түлік көзінен - малынан айырды. 1932-1933 жж. ашаршылық салдарынан ұлт жойылып кете жаздады. Тұрардан басқа ешкімнің шындықты айтуға батылы жетпеді.

в 1933 году Сталину. Турар открыто написал, как люди умирают от голода. Только после его письма было принято решение об оказаний продовольственной помощи Казахстану. Коллективизация лишила казахский народ скота, а скотоводство было основным промыслом местного населения. В 1932-1933 гг. целая нация чуть не исчезла с лица земли из за голода, но эту правду никто не осмелился сделать достоянием гласности до Турара. Только у Рыскулова хватило смелости открыто написать в своем письме Сталину о голодоморе в Казахстане и о его последствиях

Т. Рысқұлов қатты күш-жігер жұмсады. Науқастарды емдеу, ауруханалар ашу және жұқпалы аурулардан сақтандыру өте қиынға түсті

и инфекционными заболеваниями, которые набирали мощь с каждым днем все больше и больше. Лечение больных,открытие больниц, профилактика инфекционных заболевании было трудно досягаемо

жұмысты үйлестіру үшін санитарлық комиссия тағайындады. Әулиеата қаласының маңында қоғамдық тамақтандыру орындары ұйымдастырылып, онда 20. 000 адамға дейін ашыққан қазақтар тамақтандырылды

үшін күрес;
– жергілікті халықтарды саяси-әлеуметтік және экономикалық істерге топтастырып, сауатты жастарды басқару ісіне тарту;
– негізінен көшпелі халықты қамтыған сұрапыл ашаршылықпен күрес;
– асқына шиеленіскен қазақ және орыс тұрғындары арасындағы ұлтаралық ала ауыздықты бәсеңдету;
– уездің халық шаруашылығын қалпына келтіріп, өркендету бағытыңда атқарылған шаралар және т. б.

Т. Рысқұловтың Әулиеата уезіндегі қоғамдық-саяси қызметіндегі бағыттары:

де бай саяси тәжірибе жинап, 1918 жылдың өзінде-ақ мемлекеттік басқару ісінің қыр-сырын жақсы меңгерген саяси қайраткер деңгейіне көтерілген еді.
Т. Рысқұлов Тұран Түркістан тәуелсіздігін қолдады. Оның идеяларын Орталық басшылық қабылдамады. Бірлік пен тәуелсіздікті сақтау Ресейдің большевиктік басшылығының жоспарына кірмеді. Өзінің дәлелдері, адалдығы, бір беткейлігі үшін Рысқұлов халық жауы атанды және атылды.

аппаратом.Большевикам не нужна была целостность и независимость Туркестана. Рысқұлов , как враг народа был приговорен к смертной казни за свои идеи, за честность, за достоверные факты, которые шли вразрез с идеями большевисткой партий

қаласындағы Орта Азия университеті және С.М. Киров атындағы Қазақ мемлекеттік университеті (қазіргі әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті) құрылды. Тұрар Рысқұловтың қаламынан ондаған кітаптар, кітапшалар, жүзден аса мақалалар шыққан. Қазақ халқының осындай керемет ұлының құрметіне Алматы қаласында даңғылға, Қазақ экономикалық университетіне де оның есімі берілген.

Білім саласына қосқан үлесі Вклад в развитие образования

основоположник строительства в городе Ташкент университета Центральной Азии и Казахского Государственного Университета имени С.М. Кирова (ныне казахский национальный университет имени Аль-Фараби ) Турар Рыскулов автор десятков книг, брошюр, более ста статей. В его честь названы площадь в городе Алматы и Қазахский экономический университет

өзі өмір сүрген кезеңде туған елінің болашағы үшін көп нәрсе жасады. Рысқұловтың артына қалдырған өшпес мұрасы – саясат, экономика және рухани құндылықтар тақырыбына жазған публицистикалық, терең зерттеу еңбектері мен мақалалары бүгінде өз ұрпағына қызмет етуде.

Қорытынды Заключение

для будущего своей страны.Его публицистические материла о духовности,политике и экономике, статьи, глубокие исследовательские работы востребованы и настоящее время

батырдың атауын да халқымыздың біртуар тұлғасы Тұрар қойып берген болатын....
Фотография Турара Рыскулова , сделанная в Монголии в 1924 году. Он принимал участие в названиий столицы этой страны Улан батыром

қоғамдық-саяси және мемлекеттiк қызметi. Түркiстан кезеңi.- Алматы: Қазақстан, 1994. 
(Коныратбаев О. М. Турар Рыскулов: общественно-политическая и государственная деятельность. Туркестанский период. — Алматы: Казахстан, 1994. 
Қоңыратбаев О. М., Жүрсінбаев Б. А., Жүнісбаев А.Ә. Мені таңғалдырған тұлғалар: Ахмет Байтұрсынов (1872—1938), Санжар Асфендиаров (1889—1938), Тұрар Рысқұлов (1894—1938).
. (Коныратбаев О. М., Журсинбаев Б. А., Джунисбаев А. А. Личности, которые меня поразили. Учебное пособие для ВУЗ-ов): Ахмет Байтурсынов (1872—1938), Санжар Асфендиаров (1889—1938), Турар Рыскулов (1894—1938). — Алматы: Изд-во Нур-Принт 2011. 
Қоңыратбаев О. М., Жүнісбаев А.Ә. Мұсылман Бюросы — егемендік идеясының жаршысы (1919—1920 жылдар). — Алматы: ИП Уатханов баспасы, 2011.  (Коныратбаев О. М., Джунисбаев А. А. Мусульманское бюро — проводник идеи суверенитета (1919—1920). — Алматы: Изд-во ИП Уатханов, 2011. 

Пайдаланған әдебиет Использованная литература