Наталия Львовна, учитель начальных классов МАОУ Гимназия №3 г. Балашиха
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Технология тьюторского сопровождения ребенка с ОВЗ
Содержание
- 1. Презентация Технология тьюторского сопровождения ребенка с ОВЗ
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Тьютор (англ. tutor – наставник, опекун; лат.
- 6. Нормативные акты, регламентирующие деятельность тьютора-Приказы Минздравсоцразвития
- 7. Слайд 7
- 8. Тьюторский функционалИндивидуальная работа с обучающими ОВЗ Организация индивидуальных и групповых консультаций
- 9. Слайд 9
- 10. Взаимодействие тьютора и обучающего с ОВЗФормирует доверительные и эмоционально- насыщенные отношения
- 11. Взаимодействие тьютора и учителяОбсуждение целей и задач совместной работы
- 12. Слайд 12
- 13. Спасибо за внимание!
Тьютор (англ. tutor – наставник, опекун; лат. tueor – наблюдаю, забочусь) – новая специальность в образовании, это наставник, посредник, человек, который научит самостоятельно решать проблемы (переводить их в задачи). Тьюторство – практика, ориентированная на построение и
Слайд 1«Технология тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в общеобразовательных учреждениях.
Подготовила: Матюшина
Слайд 5
Тьютор (англ. tutor – наставник, опекун; лат. tueor – наблюдаю, забочусь)
– новая специальность в образовании, это наставник, посредник, человек, который научит самостоятельно решать проблемы (переводить их в задачи).
Тьюторство – практика, ориентированная на построение и реализацию персональной образовательной стратегии, учитывающей личный потенциал человека, образовательную и социальную инфраструктуру и задачи основной деятельности.
Тьюторство – практика, ориентированная на построение и реализацию персональной образовательной стратегии, учитывающей личный потенциал человека, образовательную и социальную инфраструктуру и задачи основной деятельности.
Слайд 6Нормативные акты, регламентирующие
деятельность тьютора
-Приказы Минздравсоцразвития РФ от 5 мая 2008
г.
№ 216-н и 217-н, зарегистрированные в Минюсте РФ 22 мая 2008 г. под № 11731 и № 11725 соответственно.
- Приказ № 593 Минздравсоцразвития России от 14.08.2009 (квалификационная характеристика тьютора)
-Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (приказ № 761н Миздравсоцразвития от 26.08.2010, зарегистрирован в Минюсте РФ 6 октября 2010 г. N 18638).
№ 216-н и 217-н, зарегистрированные в Минюсте РФ 22 мая 2008 г. под № 11731 и № 11725 соответственно.
- Приказ № 593 Минздравсоцразвития России от 14.08.2009 (квалификационная характеристика тьютора)
-Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (приказ № 761н Миздравсоцразвития от 26.08.2010, зарегистрирован в Минюсте РФ 6 октября 2010 г. N 18638).
Слайд 8Тьюторский функционал
Индивидуальная работа с обучающими ОВЗ
Организация индивидуальных и групповых консультаций
Слайд 10Взаимодействие тьютора и обучающего с ОВЗ
Формирует доверительные и эмоционально- насыщенные отношения
