Культуры
мира»
г. Дербент
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Технология личностно-ориентированного обучения
Содержание
- 1. Презентация Технология личностно-ориентированного обучения
- 2. Место работы
- 3. АнкетаДата рождения: 28 апреля 1974
- 4. Слайд 4
- 5. 09/24/2020Добро пожаловать в Табасаран
- 6. Крепость в село Хучни
- 7. Пейжаз Табасарана
- 8. 09/24/2020Хучнинский водопад
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. «Дербент — уникальное для человеческой цивилизации место...» (В. Путин)
- 14. Слайд 14
- 15. «Дербентская крепость «Нарын-Кала» является одной из самых великих достопримечательностей России!» (Р. АБдулатипов)
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Применение ИКТ
- 25. Слайд 25
- 26. Открытый урок
- 27. »Клуб «Вдохновение»
- 28. Клуб «Вдохновение»
- 29. Будни школы
- 30. Слайд 30
- 31. Концепция гуманной педагогики Ш. А. Амонашвили «Мы
- 32. ТЕХНОЛОГИИ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ Личностно-ориентированное обучение предполагает
- 33. Слайд 33
- 34. Динамика учебных достижений учащихся по табасаранскому языку
- 35. Результаты педагогической деятельности Муталимовой Эльмиры Раджабовны
- 36. 1. Муталимова Э. Р. Применение информационных технологий
- 37. Научные публикации1. Муталимова Э. Р. Применение информационных
- 38. Слайд 38
- 39. Каждый язык самобытен Подобно нашему имени мы
- 40. Слайд 40
Место работы
Слайд 1Муталимова Эльмира Раджабовна
Учитель
табасаранского
языка и литературы
МБОУ СОШ № 18
«Гимназия
Слайд 3Анкета
Дата рождения: 28 апреля 1974 года
Образование:
Дагестанский государственный университет (1996 г)
Квалификация: Филолог, преподаватель родного (табасаранского)
языка и литературы, русского языка и литературы в
национальной школе
Стаж работы: 20 лет
Квалификационная
категория: 1 (первая)
Разряд: 13
Место работы: МБОУ «Гимназия Культуры мира», г. Дербент,
учитель табасаранского языка и литературы
Повышение Дагестанский институт повышения квалификации
квалификации: педагогических кадров (2013 г.)
Квалификация: Филолог, преподаватель родного (табасаранского)
языка и литературы, русского языка и литературы в
национальной школе
Стаж работы: 20 лет
Квалификационная
категория: 1 (первая)
Разряд: 13
Место работы: МБОУ «Гимназия Культуры мира», г. Дербент,
учитель табасаранского языка и литературы
Повышение Дагестанский институт повышения квалификации
квалификации: педагогических кадров (2013 г.)
Слайд 15
«Дербентская крепость «Нарын-Кала»
является одной из самых
великих достопримечательностей России!» (Р.
АБдулатипов)
Слайд 31Концепция гуманной педагогики Ш. А. Амонашвили «Мы должны быть людьми доброй души
и любить
детей такими, какие они есть».
«Понимать детей — значит стать на их позиции»
Слайд 32ТЕХНОЛОГИИ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Личностно-ориентированное обучение предполагает следующие технологии:
-разноуровневое
обучение,
-коллективное взаимообучение,
-сотрудничество,
-модульное обучение.
Эти технологии позволяют приспособить учебный процесс
к индивидуальным особенностям школьника, содержанию
обучения разной сложности.
-коллективное взаимообучение,
-сотрудничество,
-модульное обучение.
Эти технологии позволяют приспособить учебный процесс
к индивидуальным особенностям школьника, содержанию
обучения разной сложности.
Слайд 361. Муталимова Э. Р. Применение информационных технологий на уроках родного языка
// Инновационные технологии в образовании: Сб. мат-ов Всеросс. конференции. – Махачкала, 2013. – С. 73-77.
2. Муталимова Э. Р. Роль коммуникационных и информационных технологий при преподавании родного языка / // Мат-лы. конф «Инновационные технологии в системе высшего образования» 25.12.13 г.– Махачкала, 2013. –51-55.
3. Муталимова Э. Р. Табасаранский язык – язык табасаран // Актуальные вопросы образования и науки :
сборник научных трудов по мат-ам Междунар науч.-практич. конфер 30.12.13 г. Часть 8.– Тамбов.– 2014. – С. 109-111.
4. Муталимова Э. Р. Роль заимствований в языке табасаран // Проблемы и перспективы развития современной
гуманитаристики : сбр трудов III Межд дистанц.науч-практ. конф 14.07.13 г. – Ростов-на-Дону. – 2013. – С. 17-21
Научная деятельность:
участие на конференциях
Слайд 37Научные публикации
1. Муталимова Э. Р. Применение информационных технологий на уроках родного
языка // Инновационные технологии в образовании: Сб. материалов Всероссийской конференции. – Махачкала. – 2013. – С. 73-77.
2. Муталимова Э. Р. Роль коммуникационных и информационных технологий при преподавании родного языка // Материалы конференции «Инновационные технологии в системе высшего образования», 25.12.13 г. – Махачкала. – 2013. – С.51-55.
3. Муталимова Э. Р. Табасаранский язык – язык табасаран // Актуальные вопросы образования и науки : сборник научных трудов по материалам Междунар. науч.-практич. конференции 30.12.13 г. Часть 8.– Тамбов.– 2014. – С. 109-111.
4. Муталимова Э. Р. Роль заимствований в языке табасаран // Проблемы и перспективы развития современной гуманитаристики : сборник трудов III Межд. Научно-практ. конференции, 14.07.13 г. – Ростов-на-Дону. – 2013. – С. 17-21
2. Муталимова Э. Р. Роль коммуникационных и информационных технологий при преподавании родного языка // Материалы конференции «Инновационные технологии в системе высшего образования», 25.12.13 г. – Махачкала. – 2013. – С.51-55.
3. Муталимова Э. Р. Табасаранский язык – язык табасаран // Актуальные вопросы образования и науки : сборник научных трудов по материалам Междунар. науч.-практич. конференции 30.12.13 г. Часть 8.– Тамбов.– 2014. – С. 109-111.
4. Муталимова Э. Р. Роль заимствований в языке табасаран // Проблемы и перспективы развития современной гуманитаристики : сборник трудов III Межд. Научно-практ. конференции, 14.07.13 г. – Ростов-на-Дону. – 2013. – С. 17-21
Слайд 39Каждый язык самобытен
Подобно нашему имени мы обретаем родной язык от
нашей матери в детстве
Он формирует наше сознание, пропитывает заложенной в нем культурой
Он формирует наше сознание, пропитывает заложенной в нем культурой
провозглашен Генеральной конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1999 года, отмечается каждый год для содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию
Язык отцов – наследие святое,
Глубокий, острый, сильный, словно крик,
Своих детей заботливой рукою
К себе притянешь, мой родной язык!
По подсчетам ученых, в Дагестане
около 50 разных языков и диалектов
В Мире 6000 языков
21 февраля
Международный день
родного языка
