- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Способы оценивания и контроля знаний, умений и навыков
Содержание
- 1. Презентация Способы оценивания и контроля знаний, умений и навыков
- 2. Контроль знаний и умений студентов - один
- 3. Повседневное наблюдение за учебной работой студентов. Этот
- 4. Устный опрос-ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС ПРИ ПОМОЩИ КРАТКИХ ВОПРОСОВ -РАССКАЗ -КАРТОЧКИ-ЗАДАНИЯ -ПОУРОЧНЫЙ БАЛЛ
- 5. Контрольные работыПРИ ПРОВЕДЕНИИ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ВАЖНО: -
- 6. Тестовый контрольТест 1-го уровня- выборочныйТест 2-го уровня: — тесты-подстановки; — конструктивные тесты.
- 7. Экзамен Во время экзамена каждый студент получает :-тестовое задание-билет с практическим заданием
- 8. Практическая работа - это вид деятельности учащегося связанный с применением теоритических знаний на практике. ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ
- 9. В СИСТЕМЕ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ДОЛЖНЫ НАХОДИТЬ СВОЕ
- 10. Спасибо за внимание!
Контроль знаний и умений студентов - один из важнейших элементов учебного процесса.Обучение не может быть полноценным без регулярной и объективной информации о том, как усваивается студентами материал, как они применяют полученные знания для решения практических задач.
Слайд 2
Контроль знаний и умений студентов - один из важнейших элементов учебного
процесса.
Обучение не может быть полноценным без регулярной и объективной информации о том, как усваивается студентами материал, как они применяют полученные знания для решения практических задач.
Обучение не может быть полноценным без регулярной и объективной информации о том, как усваивается студентами материал, как они применяют полученные знания для решения практических задач.
Слайд 3Повседневное наблюдение за учебной работой студентов.
Этот метод позволяет преподавателю составить
представление о том, как ведут себя студенты на занятиях, в какой мере они проявляют сообразительность и самостоятельность при выработке практических умений и навыков, каковы их учебные склонности, интересы и способности.
Слайд 4Устный опрос
-ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС ПРИ ПОМОЩИ КРАТКИХ ВОПРОСОВ
-РАССКАЗ
-КАРТОЧКИ-ЗАДАНИЯ
-ПОУРОЧНЫЙ БАЛЛ
Слайд 5Контрольные работы
ПРИ ПРОВЕДЕНИИ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ВАЖНО:
- ПРЕДУПРЕЖДАТЬ СТУДЕНТОВ ЗА ОДНУ-ДВЕ НЕДЕЛИ
О ПРЕДСТОЯЩЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ;
-ПРОВОДИТЬ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ТОГДА, КОГДА ПРЕПОДАВАТЕЛЬ УБЕДИЛСЯ, ЧТО ИЗУЧЕННЫЙ МАТЕРИАЛ ХОРОШО УСВОЕН СТУДЕНТАМИ;
-ОБЕСПЕЧИВАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ СТУДЕНТАМИ ДАВАЕМЫХ ЗАДАНИЙ, НЕ ДОПУСКАТЬ ПОДСКАЗОК И СПИСЫВАНИЯ;
-ЧТОБЫ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПРОВОДИЛИСЬ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ НЕДЕЛИ.
Слайд 6Тестовый контроль
Тест 1-го уровня- выборочный
Тест 2-го уровня:
— тесты-подстановки;
— конструктивные
тесты.
Слайд 7Экзамен
Во время экзамена каждый студент получает :
-тестовое задание
-билет с практическим заданием
Слайд 8Практическая работа - это вид деятельности учащегося связанный с применением теоритических
знаний на практике.
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ
Слайд 9
В СИСТЕМЕ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ДОЛЖНЫ НАХОДИТЬ СВОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ВСЕ РАССМОТРЕННЫЕ ВЫШЕ
МЕТОДЫ ПРОВЕРКИ И ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ С ТЕМ, ЧТОБЫ ОБЕСПЕЧИВАЛАСЬ НЕОБХОДИМАЯ РЕГУЛЯРНОСТЬ И ГЛУБИНА ПРОВЕРКИ УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
