Презентация, доклад Создание педагогической системы, направленной на воспитание патриотических качеств

ВСПК.

Выполнил: Денисов Б.П.
педагог дополнительного образования
Руководитель ВСПК «Марафонец»
ГБОУ СОШ п.Коммунарский
Красноярского района Самарской области

Это гораздо больше... Это — сознание своей неотъемлемости от Родины и
неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых и ее несчастных дней.
Толстой А. Н.

Российской
Федерации на 2011-2015 годы»»

Конституция Российской Федерации

№ 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»
от 28.03.1998 г. (ред.от 29.11.2010 г. № 319 ФЗ)

№ 68-ФЗ «О почётном звании Российской
Федерации «Город Воинской Славы»» от 09.05.2006 г

Нормативно-правовое регулирование

Практическая реализация

№ 170-ФЗ «О днях воинской славы и памятных
датах России» от 23.07.2010 г.

Система всероссийских творческих конкурсов:
научно-исследовательских работ
патриотической направленности среди
обучающихся.
методических пособий «Растим патриотов
России»
Всероссийские совещания и семинары:
«Пути совершенствования патриотического
воспитания в условиях модернизации системы
образования»
«Патриотическое воспитание подростков:
особенности, опыт, проблемы »
Издание методических сборников и
информационных материалов

«…необходимо серьёзно обновить эту работу, но некоторые
традиционные методы, например военно-патриотические игры,
востребованы и сегодня. Они вырабатывают и командный дух,
и сильный характер, и формирует новые поведения в самых
сложных условиях» Д.А. Медведев

ФЗ «Об увековечивании Победы Советского народа
в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов»

Постановление Правительства РФ от 24.06.2000 г.
№ 551 «О военно-патриотических молодёжных и
детских объединениях.»

и социальных ценностей, формирование у нее профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, особенно в процессе военной и других, связанных с ней, видов государственной службы, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.

экономическая нестабильность, расслоение общества, девальвация духовных ценностей, послужили причиной изменений в общественном сознании и, как следствие, оказали негативное влияние на воспитание и социализацию подрастающего поколения.
Дети не интересуются не только историей своего государства, но и историей своей семьи, своей малой родины, своего села, своей школы. Они мало общаются с ветеранами войны, труда, спорта – живой историей наших дней.
Проблемой является и слабое здоровье подрастающего поколения, злоупотребление табаком, спиртными напитками, а также неумение подростков планировать свою деятельность, заполнять свободное время интересными делами.

работе выявить общие тенденции развития институтов данного направления воспитания.
2. На основе результатов анализа деятельности наиболее эффективных военно-патриотических объединений разработать организационную структуру современной модели военно-патриотического воспитания для условий ГОУ СОШ .
3. Определить содержательные основания, необходимые для обеспечения взаимодействия военно-патриотических объединений школьников разной направленности.
4. Создать качественно новое объединение – школьный военно-патриотический клуб, который смог бы стать центром координации системы военно-патриотического воспитания наряду со школьным музеем.

качеств у учащихся, приведение ее в действие.
Объект исследования – военно-патриотическое воспитание учащихся.
Предмет исследования – организационно-педагогические основания военно-патриотического воспитания учащихся во внеурочной деятельности ГБОУ СОШ пос.Коммунарский .

государственный строй, свято относится к долгу по защите государственных границ и приумножению авторитета и богатств Родины, чувствует неразрывные корни со своей семьей, отечеством и национальной культурой.
Патриотические качества – это качества личности, характеризующие ее способность к активному проявлению гражданской позиции. Формирование их возможно лишь через вовлечение подростка в специфическую патриотическую деятельность .

и вырос;
-уважительное отношение к языку своего народа;
-заботу об интересах Родины;
-осознание долга перед Родиной, отстаивание ее чести и достоинства, свободы и независимости (защита Отечества);
-проявление гражданских чувств и сохранение верности Родине;
-гордость за социальные и  культурные достижения своей страны;
-гордость за свое Отечество, за символы государства, за свой народ;
-уважительное отношение к историческому прошлому Родины, своего народа, его обычаям и традициям;
-ответственность за судьбу Родины и своего народа, их будущее, выраженное в стремлении посвящать свой труд, способности укреплению могущества и расцвету Родины;
-гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.


 
 
 

событиями. Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства. Помимо военных побед существуют события, достойные быть увековеченными в народной памяти

В Российской Федерации устанавливаются следующие памятные даты России:
25 января – День российского студенчества
12 апреля – День космонавтики
22 июня – День памяти и скорби – день начала Великой Отечественной войны (1941 год)
29 июня – День партизан и подпольщиков
28 июля – День Крещения Руси
2 сентября – День окончания Второй мировой войны (1945 год)
3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом
7 ноября – День Октябрьской революции 1917 года
9 декабря – День Героев Отечества
12 декабря – День Конституции Российской Федерации

Из Федерального Закона «О днях воинской славы и памятных датах России»
(в ред. От 23.07.2010 г. № 170-ФЗ)

2010 года
(Утверждена распоряжением Президента
Российской Федерации от 07.12.2004 г. №572-рп)

Национальные символы – это условные знаки, образы и предметы, выражающие особенности национальных ценностей, определённые стороны жизни народа и государства

Структура государственно-национальных символов страны:

Государственный Флаг Российской Федерации является символом суверенитета, цвета
его полос снизу вверх означают мужество (красный), веру (синий) и свободу (белый)

Государственный герб России – законодательно утверждённая,
геральдически оформленная эмблема государства

Гимн – торжественное музыкальное произведение, призванное социально сплачивать
и вдохновлять всю нацию, отражать её историческое призвание и предназначение

патриотического воспитания

Популяризация государственной и общественной символики

Празднование Дней воинской славы и памятных дат России

Работа с допризывной молодёжью

Организация туристско-краеведческого движения и экскурсий

Школьное музееведение

Проведение военно-спортивных игр
Шефская помощь инвалидам и участникам войн
Поисковое движение молодёжи по сохранению и увековечиванию памяти павших защитников Отечества
Организация деятельности военно-патриотических, военно-спортивных клубов, центров, объединений, кружков

Самарской области в 2010г..

выпускник нашей школы Смирнов Валериан Степанович, (окончил Сызранское Высшее Военное Авиационное училище). Награжден 4 медалями «За безупречную службу» и орденом Мужества за участие в ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС.

- участие в мероприятиях, приуроченных к памятным датам истории нашей страны

Туристко-краеведческое направление - работа с материалами уголка Боевой Славы, поисковая работа

Спортивно-оздоровительное
направление

5 зоне
среди юношей 1998-1999г.р.

Богданов Алексей.

возрасте от11 до18 лет