Выполнила: Ваганова Мария, обучающаяся группы Т-161.
Руководитель работы: Еги И.И.,
преподаватель профессионального цикла.
Консультант: Жарова О.Н.,
преподаватель естествознания
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Современная игрушка - какая она?
Содержание
- 1. Презентация Современная игрушка - какая она?
- 2. Цель: выявление знаний у населения о безопасности детских игрушек.
- 3. Задачи:Изучить учебную и нормативную литературу, Интернет-ресурсы по
- 4. Объект исследования: современные игрушки.Предмет исследования: безопасные игрушки.Гипотеза:
- 5. Методы исследования: - анализ, -
- 6. Проблема: в магазинах города много современных игрушек
- 7. Результат: 1.Выпуск буклета «Советы по правильному выбору
- 8. Детские игрушки- это особый вид товара, спроектированные и предназначенные для детей в возрасте до 14 лет.
- 9. Классификация игрушекПо педагогическому назначению.По половозрастному признаку: для
- 10. Исследование игрушекМониторинг «Игрушки, в которые играют дети»
- 11. Выводы по результатам анкетирования детского населения:Дома больше
- 12. Выводы по результатам анкетирования взрослого населения:Узнают информацию
- 13. Заключение:1.Недостаток знаний у населения о влиянии игрушки
- 14. 2.Испытания игрушек в условиях техникума
- 15. 2.1. Испытания органолептическим методом при помощи органов
- 16. Слайд 16
- 17. 2.2. Проверка игрушек по показателям надежности и безопасностиИспытание игрушек раствором, имитирующим слюну.
- 18. Подготовка аппаратуры, материалов и реактивов: эксикатора, стаканов,
- 19. Взвешивание реактивов
- 20. Приготовление раствора из соли, соды и карбоната калия
- 21. Подготовка фильтровальной бумаги и наклеивание ее на игрушки
- 22. Помещение игрушек в эксикатор
- 23. Помещение эксикатора с игрушками в термостат
- 24. Выемка игрушек из эксикатора
- 25. Сравнение фильтровальной бумаги до и после испытания
- 26. 2.3. Исследование игрушек в магазинах города Кудымкара«Мир игрушек»«Магнит – Косметик»«Планета игрушек»«Неваляшка»«Березка»«Эврика»
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Выводы:60,0% игрушек имеется в продаже одного и
- 43. Слайд 43
- 44. Руководитель работы Еги Ирина Игоревна и консультант Жарова Ольга Николаевна
- 45. Спасибо за внимание!
Цель: выявление знаний у населения о безопасности детских игрушек.
Слайд 1КГАПОУ «Коми-Пермяцкий техникум торговли и сервиса»
Современная игрушка – какая она?
Кудымкар,
2017
Слайд 3Задачи:
Изучить учебную и нормативную литературу, Интернет-ресурсы по теме «Детские игрушки».
Провести
анкетирование среди детского и взрослого населения, в том числе работников торговли.
Проанализировать полученную информацию по теме исследования.
Подготовить буклеты «Советы по правильному выбору игрушки».
Выступить перед родителями воспитанников ДОУ и первокурсниками нашего техникума.
Проанализировать полученную информацию по теме исследования.
Подготовить буклеты «Советы по правильному выбору игрушки».
Выступить перед родителями воспитанников ДОУ и первокурсниками нашего техникума.
Слайд 4Объект исследования: современные игрушки.
Предмет исследования: безопасные игрушки.
Гипотеза: если население будет
владеть информацией о безопасности игрушек , то это поможет сохранить психическое и физическое здоровье детей.
Слайд 5Методы исследования:
- анализ,
- наблюдение,
- анкетирование,
- беседа,
- интервьюирование,
- фотографирование.
- интервьюирование,
- фотографирование.
Слайд 6Проблема: в магазинах города много современных игрушек разных производителей по материалу
изготовления и педагогическому назначению.
Как выбрать безопасную игрушку?
Как выбрать безопасную игрушку?
Слайд 7Результат:
1.Выпуск буклета «Советы по правильному выбору игрушек».
2. Выступления с
информацией перед обучающимися в техникуме и родителями в ДОУ.
Слайд 8Детские игрушки-
это особый вид товара, спроектированные и предназначенные для детей
в возрасте до 14 лет.
Слайд 9Классификация игрушек
По педагогическому назначению.
По половозрастному признаку: для мальчиков и девочек, до
3-х лет, от 6 до 14 лет.
По материалу изготовления: деревянные, меховые, металлические, бумажные, мягконабивные, пластмассовые, резиновые.
По материалу изготовления: деревянные, меховые, металлические, бумажные, мягконабивные, пластмассовые, резиновые.
Слайд 10Исследование игрушек
Мониторинг «Игрушки, в которые играют дети»
Опрошено 99 респондентов:
взрослое население
-35 человек,
обучающиеся «Коми-Пермяцкого ТТС» -21 человек,
ученики 9-х классов -11 человек,
ученики начальных классов – 32 человека.
обучающиеся «Коми-Пермяцкого ТТС» -21 человек,
ученики 9-х классов -11 человек,
ученики начальных классов – 32 человека.
Слайд 11Выводы по результатам
анкетирования детского населения:
Дома больше игрушек по материалу изготовления
: плюшевых (мягконабивных) -73,0%, пластмассовых – 19,4%.
Игрушки опасные по материалу изготовления: пластмассовые -42,3%, резиновые -32,7%, мелкие из пластика -18,2%.
Игрушки должны быть: безопасными-32,9%,качественными – 19,0%, прочными – 9,5%, красивыми – 27,2%, мягкими – 16,3%.
Игрушки опасные по материалу изготовления: пластмассовые -42,3%, резиновые -32,7%, мелкие из пластика -18,2%.
Игрушки должны быть: безопасными-32,9%,качественными – 19,0%, прочными – 9,5%, красивыми – 27,2%, мягкими – 16,3%.
Слайд 12Выводы по результатам анкетирования взрослого населения:
Узнают информацию об игрушках: из СМИ
-54,4%, от друзей -37,5%, из сопроводительных документов – 13,5%.
Игрушки могут причинить вред детям: да -91,7%, нет -8,3%.
«Качественная игрушка» –это: прочная -32,5%, красивая -33,3%, не травматична -20,8%, занимательна для игры -32,5%.
Учитывают пол при выборе игрушек: да -95,8%, нет -4,2%.
Знают о соответствии игрушки определенному возрасту: да -56,7%, нет -43,3%.
Игрушки могут причинить вред детям: да -91,7%, нет -8,3%.
«Качественная игрушка» –это: прочная -32,5%, красивая -33,3%, не травматична -20,8%, занимательна для игры -32,5%.
Учитывают пол при выборе игрушек: да -95,8%, нет -4,2%.
Знают о соответствии игрушки определенному возрасту: да -56,7%, нет -43,3%.
Слайд 13Заключение:
1.Недостаток знаний у населения о влиянии игрушки на здоровье и развитие
детей.
2. Недостаточно литературы в доступном изложении для населения, разъясняющей о влиянии игрушек на здоровье детей.
3.Отсутствие специальной подготовки у продавцов.
4. Преобладание в магазинах игрушек Китайского производства.
5. Отсутствие возможности у родителей находить время играть с детьми.
2. Недостаточно литературы в доступном изложении для населения, разъясняющей о влиянии игрушек на здоровье детей.
3.Отсутствие специальной подготовки у продавцов.
4. Преобладание в магазинах игрушек Китайского производства.
5. Отсутствие возможности у родителей находить время играть с детьми.
Слайд 142.Испытания игрушек в условиях техникума
1.Набор игрушек «Транспорт 2»,
возраст 12+ мес., производитель Китай, магазин «Магнит-Косметик».
2.Кукла, возраст 3+, производитель Китай, магазин «Мир игрушек».
3.Погремушка»Яблоко», возраст от 12+,Россия, магазин «Эврика».
4. Овечка, возраст до 3 лет, Россия, магазин «Эврика».
2.Кукла, возраст 3+, производитель Китай, магазин «Мир игрушек».
3.Погремушка»Яблоко», возраст от 12+,Россия, магазин «Эврика».
4. Овечка, возраст до 3 лет, Россия, магазин «Эврика».
Слайд 152.1. Испытания органолептическим методом при помощи органов чувств:
Форма игрушек
Наличие острых кромок
и мелких деталей
Запах
Цвет
Материал изготовления
Прилипание материала к рукам
Запах
Цвет
Материал изготовления
Прилипание материала к рукам
Слайд 172.2. Проверка игрушек по показателям надежности и безопасности
Испытание игрушек раствором, имитирующим
слюну.
Слайд 18Подготовка аппаратуры, материалов и реактивов: эксикатора, стаканов, стеклянных палочек, соды, соли,
карбоната калия, фильтровальной бумаги, липкой ленты, термометра, весов, навесов, игрушек.
Слайд 262.3. Исследование игрушек в магазинах города Кудымкара
«Мир игрушек»
«Магнит – Косметик»
«Планета игрушек»
«Неваляшка»
«Березка»
«Эврика»
Слайд 42Выводы:
60,0% игрушек имеется в продаже одного и того же наименования.
63,3% игрушек
Китайского производства.
41,7% игрушек не имеет точного названия материала изготовления.
58,3% игрушек имеет полную маркировку.
41,7% игрушек не имеет точного названия материала изготовления.
58,3% игрушек имеет полную маркировку.
