Презентация, доклад Снег и лёд

Пестерников Сергей
ученик 2 «А» класса


 






г. Ялуторовск, 2020 г.

МАОУ школа-интернат №6 Исследовательская работа «Снег и лёд»

и приятный,
Снег бывает рыхлый,
Снег бывает ватный.

дождь?

Откуда берется снег?



Почему лёд твёрдый?






Эти вопросы стали волновать и меня.

сказку о снежинке и льдинке,
Жили-были две сестрички-капельки

Однажды нагрянул страшный мороз. Одна капелька съёжилась и превратилась в льдинку

Вторая капелька расчесывала косу,
да так и застыла, превратившись
в красивую снежинку.

в льдинке родную сестричку. Снежинка говорила: «Я вся из серебра - красавица, а ты из мутной воды – замарашка».


И решил я выяснить, чем снег и лёд похожи и чем отличаются.

из воды, а значит свойства одинаковые.

Задачи исследования:

познакомиться с физическими свойствами снега и льда;

выявить сходство и различие.

Методы исследования:
наблюдение;
сравнение;
проведение опытов;
анализ;

снежинок,
которые падают из облаков при температуре воздуха ниже 0° С.
 


Лёд – это вода в твёрдом состоянии на которой можно кататься на коньках.
 
  

Лёд из воды при понижении температуры
до нуля и ниже.
 

поднесём к снегу.

Вывод:
Цвет одинаковый.

Для сравнения свойств снега и льда проведем несколько опытов.

лисы за лёд. Меняем бумагу. Меняется цвет льда.

Прозрачность.

как хорошо просматривается цвет и форма.
 
Вывод: Лёд прозрачный.

не просматривается.

Вывод:

Снег не прозрачный

тает чем в помещении.

Прочность

Вывод:

Лёд не
прочный

снег вверх, он разлетится в разные стороны.

Сравнение

ударим по нему. лед раскололся, ударим по снегу он рыхлый.














 
Вывод: снег мягкий, рыхлый, а лед плотный, но хрупкий.

льда, поместим их в стаканы. Через некоторое время в стаканах появилась вода.

Вывод:
Снег и лёд под действием тепла превратились в воду. Причем лед растаял быстрее, чем снег.

увидел, что снег и лёд не тонут.
Вывод:
Снег и лёд легче воды. Поэтому лед образуется только на поверхности водоемов.

ломается легче чем лёд

время. Я почувствовал, что лёд холоднее снега.

Вывод:

Снег теплее чем лёд

время подержим его в руках сжимая в ладонях.
Через минуту мы увидели, что снег превратился в маленькую льдинку.

Вывод:

Соединением тепла и влаги можно сделать льдинки в домашних условиях

попробуем на вкус. У льдинок нет вкуса.

Вывод:

Замораживание очищает воду.

другого оставим открытым. Через 15 минут раскутаем снеговика и сравним. Под шарфом снеговик остался без изменения, а открытый снеговик стал подтаивать.

Вывод:

Снег можно сохранить в помещении укутывая шубой.

снег и лёд.

более плотный.

Раскопаем снег до самого дна. Мы видим что краска пропитала и окрасила снег.
Берём лёд и видим, что лёд остался без изменений не окрашенный.

искусственным снегом из баллончика на снежинку .

Рисуем искусственным снегом

снег можно применять в домашних условиях для оформления окон к новому году и различные снежные орнаменты на любой поверхности.

1.
Раскопаем снег. Мы видим маленькие ростки травы. Также в снегу зимуют и прячутся от холода многие животные: мыши, медведи, ежи, зайцы.

Почему всё живое не замерзает подо льдом и снегом? Оказывается, подо льдом и снегом плюсовая температура.
Вывод: снег и лёд сохраняют тепло,

это зимние развлечения людей.
Изо льда мастера делают настоящие произведения искусства: ледяные дворцы, и многое другое.

Вывод:
Снег и лёд имеют огромное значение в жизни человека.

есть общие свойства: - Легче воды.
- Сохраняют тепло
Состоят из воды.
- -



Но всё –таки у снега цвет белый, непрозрачный,
мягкий, рыхлый,
медленнее тает, легче ломается.

А лёд - бесцветный, прозрачный, быстро тает, твердый, хрупкий, труднее ломается

Тогда, слушайте.
Прилетел ветер. Увидел, что льдинка горько плачет, пожалел её ветер, дунул теплым воздухом. Растаяла льдинка и превратилась в маленькую капельку. Посмотрела снежинка на бывшую льдинку и узнала свою сестричку. «Я тебе все прощаю - говорит льдинка – думаю, что ты никогда не будешь хвастать своей красотой и унижать других». Снежинка также превратилась в капельку они
обе влились в ручеёк и поплыли, весело что-то рассказывая друг другу.