СОШ»
Руководитель: Габдрахманова Р.И
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Сколько весит школьный портфель
Содержание
- 1. Презентация Сколько весит школьный портфель
- 2. Объект исследования: вес школьного портфеля. Предмет
- 3. Гипотеза: Тяжёлый школьный портфель вредит здоровью. Габдрахманова Р.И.
- 4. Задачи: описать, как влияют тяжелые ранцы на
- 5. Слайд 5
- 6. Неправильные привычные положения тела быстро
- 7. Габдрахманова Р.И.
- 8. ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
- 9. Изучение веса портфеля учащихся 4
- 10. Габдрахманова Р.И.
- 11. Самый лёгкий -2 кг 700 г.Средний –
- 12. По нормам СанПина портфель ребенка не должен превышать 10% от веса самого школьника.
- 13. По стандартным требования пустой портфель должен весить
- 14. Специалисты в один голос утверждают: носить школьные
- 15. Ранец – лучший выбор для учеников начальной школы. Габдрахманова Р.И.
- 16. Как правильно выбрать ранец для школьника?Габдрахманова Р.И.
- 17. Неправильно подобранные ремни могут сдавливать
- 18. Из соображений практичности лучше выбирать тот материал,
- 19. Вывод : в нашем классе только 3 ученика могут носить такой портфельГабдрахманова Р.И.
- 20. Вес портфеля по санитарным
- 21. 3кг 800г + 500г = 4
- 22. Работа с анкетойМы провела анкетирование одноклассников. В анкетировании приняли участие 5человек . ЭКСПЕРИМЕНТГабдрахманова Р.И.
- 23. 1.Кто выбирает для вас портфель?
- 24. Результаты анкетированияТолько 3 одноклассника участвуют в выборе
- 25. Наша гипотеза, относительно влияния веса ранца на
- 26. Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы!
- 27. Не носите лишнего в ранцах. Проверяйте ранец
- 28. Спасибо
Объект исследования: вес школьного портфеля. Предмет исследования: влияние тяжёлого портфеля на здоровье школьника. ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ И БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯГабдрахманова Р.И.
Слайд 2
Объект исследования: вес школьного портфеля.
Предмет исследования: влияние тяжёлого портфеля
на здоровье школьника.
ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ И БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
Габдрахманова Р.И.
Слайд 4Задачи:
описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий организм ребенка, к
каким последствиям это приводит
доказать, что тяжелый портфель вредит здоровью
доказать, что тяжелый портфель вредит здоровью
Цель:
Выяснить, как тяжелый ранец влияет на осанку ученика
Правильно выбрать ранец для школы
Габдрахманова Р.И.
Слайд 5 Методы:
исследование
анкетирование
наблюдение
работа с научной литературой
и другими источниками
наблюдение
работа с научной литературой
и другими источниками
Габдрахманова Р.И.
Слайд 6 Неправильные привычные положения тела быстро приводят к искривлению позвоночника,
грудной клетки, таза, нижних конечностей, включая стопы.
Основная задача осанки – предохранение опорно-двигательной системы от перегрузки и травмы.
Основная задача осанки – предохранение опорно-двигательной системы от перегрузки и травмы.
Малейшее отклонение в развитии осанки могут привести к тяжелым деформациям позвоночника и конечностей.
Слайд 8ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Выяснить,
какой вес должен быть у портфелей моих одноклассников, почему их портфели такие тяжёлый, какая конструкция должна быть у нашего портфеля и дать рекомендации по приобретению портфелей на следующий учебный год.
Габдрахманова Р.И.
Слайд 9
Изучение веса портфеля учащихся
4 класса
Мы произвели взвешивание школьных ранцев
для установления реального веса переносимых нами тяжестей. Полученные данные внесли в таблицу.
Габдрахманова Р.И.
Слайд 11
Самый лёгкий -2 кг 700 г.
Средний – 3кг 500 г .
Самый тяжёлый – 3кг 880 кг.
Весь портфель весит:
Габдрахманова Р.И.
Слайд 13По стандартным требования пустой портфель должен весить – 500 – 600
г
В нашем классе:
самый лёгкий ранец – 300 г.
самый тяжёлый – 735 г.
В нашем классе:
самый лёгкий ранец – 300 г.
самый тяжёлый – 735 г.
Габдрахманова Р.И.
Слайд 14
Специалисты в один голос утверждают: носить школьные принадлежности лучше в ранце.
Сумка и портфель формируют у ребенка неправильную осанку.
Советы врача
Габдрахманова Р.И.
Слайд 17 Неправильно подобранные ремни могут сдавливать нервные окончания на плечах
и руках, и вызывать их онемение.
Необходимо носить ранцы с ортопедической спинкой
Габдрахманова Р.И.
Слайд 18Из соображений практичности лучше выбирать тот материал, который не потрескается в
зимние морозы и не слишком сильно запачкается
Габдрахманова Р.И.
Слайд 20 Вес портфеля по санитарным нормам :
1 -2 класс
не должен превышать 1,5 кг
В 3-4 класс- не более 2 кг
В 3-4 класс- не более 2 кг
Габдрахманова Р.И.
Слайд 22Работа с анкетой
Мы провела анкетирование одноклассников. В анкетировании приняли участие 5человек
.
ЭКСПЕРИМЕНТ
Габдрахманова Р.И.
Слайд 231.Кто выбирает для вас портфель?
А) Я сам
(сама)
Б) Мама
В) Папа
Г) С родителями вместе
2. По каким критериям (признакам) выбираете? (Можете отметить несколько признаков сразу)
А) Цвет
Б) Форма
В) Цена
Г) Удобство
3. Где покупаете?
А) На рынке
Б) В магазине
4. Страна производитель?
А) Россия
Б) Китай
В) Другая страна
Б) Мама
В) Папа
Г) С родителями вместе
2. По каким критериям (признакам) выбираете? (Можете отметить несколько признаков сразу)
А) Цвет
Б) Форма
В) Цена
Г) Удобство
3. Где покупаете?
А) На рынке
Б) В магазине
4. Страна производитель?
А) Россия
Б) Китай
В) Другая страна
Анкетирование учащихся.
Габдрахманова Р.И.
Слайд 24Результаты анкетирования
Только 3 одноклассника участвуют в выборе ранца при покупке.
Ранец должен
быть удобным.
Покупают его в магазине.
Страна изготовитель – Россия.
Покупают его в магазине.
Страна изготовитель – Россия.
Габдрахманова Р.И.
Слайд 25Наша гипотеза, относительно влияния веса ранца на здоровье ученика, полностью подтвердилась.
Вес ранца действительно влияет на осанку школьника, а соответственно и на здоровье всего организма в целом.
Мы будем продолжать отслеживать вес ранца в течении года и принимать меры для снижения веса наших портфелей.
Будем активно применять упражнения, способствующие укреплению осанки.
Мы будем продолжать отслеживать вес ранца в течении года и принимать меры для снижения веса наших портфелей.
Будем активно применять упражнения, способствующие укреплению осанки.
Общие выводы
Габдрахманова Р.И.
Слайд 26Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы!
У ваших детей от
тяжелых нагрузок портится осанка.
Обращайте внимание на:
конструкцию ранца;
его массу;
размер;
регулировку ремней.
Обращайте внимание на:
конструкцию ранца;
его массу;
размер;
регулировку ремней.
Рекомендации родителям
Габдрахманова Р.И.
Слайд 27
Не носите лишнего в ранцах.
Проверяйте ранец ежедневно и не
забывайте вытащить из него ненужные учебники.
Рекомендации ученикам
Габдрахманова Р.И.
