Презентация, доклад Самообразование современного педагога

ball. We learn to swim by swimming, to play ball by playing ball, and to speak English by speaking English

практической реализации в ходе обучения и воспитания в колледжах

обучения языку и критериями лингвометодической оценки их качества;
продемонстрировать возможности компьютерных обучающих программ по иностранному языку;
рассмотреть условия эффективной интеграции компьютерных технологий в учебный процесс;
доказать необходимость применения информационных технологий в обучении иностранному языку.

каналы восприятия путём использования текста, звука, мультипликации, видео;
неограниченное количество обращений к заданиям;
немедленное предоставление обратной связи и др.

и необходимого комплекса программ различных типов;
образовательное качество использующихся компьютерных средств обучения;
оправданное соотношение цены и качества коммерческих образовательных продуктов;
достаточный уровень общей компьютерной грамотности учащихся и преподавателей;
специальная подготовка преподавателей в области компьютерной лингводидактики;
наличие квалифицированного инженерно-вспомогательного персонала;
эффективная организация учебного процесса.