Презентация, доклад Роль портфолио в мониторинге личностных образовательных результатов обучающегося

обучающегося»

Выполнил: воспитатель
3 взвода 1 роты
майор А.М. Колмыков

2019

достижений ученика в определенный период обучения;
коллекция работ и результатов ученика, демонстрирующая усилия, прогресс и достижения в различных избранных им областях;
систематический и специально организованный сбор работ.

Портфолио - это:

определенный промежуток времени);
функция целеполагания (поддерживает учебные цели);
мотивационная (поощряет результаты деятельности ребенка);
содержательная (раскрывает весь спектр достижений ученика);
развивающая (обеспечивает непрерывность процесса развития и обучения от года к году);
рейтинговая (показывает диапазон навыков и умений ученика).

и качество освоения выпускниками начальной школы каждой из учебных программ;
интегральные оценки, характеризующие способность применять знания и умения по разным предметам в целях решения учебно-практических задач;
 продвижение обучающихся в достижении планируемых результатов с момента поступления в кадетский корпус до его окончания;
 результаты, достигаемые в ходе корпусной и внекорпусной деятельности.

индивидуального роста успешности учащегося; 
поддерживать интерес ученика к получению качественного образования;
формировать самооценку ученика в процессе как учебной, так и внеучебной деятельности; 
способствовать формированию умения добиваться решения поставленных задач.