Презентация, доклад Рисование как метод раскрытия творческих способностей детей

людей, природы, предметным миром. Развивается любознательность, формируется интерес к творчеству. Работа с бумагой позволяет детям удовлетворить свои познавательные интересы, обогатить навыки общения и приобрести определенные умения, а так же способствуют развитию мелкой моторики рук, что имеет немаловажное влияние на развитие речи детей.

художественно-творческих способностей через обеспечение эмоционально – образного восприятия действительности, развитие эстетических чувств и представлений, образного мышления и воображения.

условия для развития творческой активности детей, участвующих в кружковой деятельности, а также поэтапное освоение детьми различных видов бумажной пластики и оригами.
Формировать умение оценивать создаваемые предметы, развивать эмоциональную отзывчивость.
Воспитывать у детей интерес к бумажной пластике и оригами.
Развивать творческие способности детей.
Воспитывать культуру деятельности, формировать навыки сотрудничества.
Развивать навыки декоративного искусства.
Способствовать развитию мелкой мускулатуры рук, воображения и фантазии.

5 до 7 лет.
Занятия проводились два раза в месяц продолжительностью 30 минут, в группах по 8-10 человек и мини-группах по 5-6 человек, индивидуально в зависимости от целей занятия.
Формы занятия: теоретические и практические.
На теоретических занятиях дети знакомились с историей происхождения бумаги, её видами и свойствами, а так же с историей происхождения искусства оригами.
Практические занятия делятся: на занятия по аппликации и оригами.

и видео записи, интерактивные презентации). Эта часть занятия способствует мотивации и заинтересованности детей).
Основная часть.(развитие восприятия цвета, формы, величины, пространства, времени, творческих способностей, воображения, мышления, развитие речи, пополнение словарного запаса, развитие мелкой моторики, коммуникативных способностей и навыков контроля поведения. Формирование положительной самооценки, уверенности в себе).
Заключительная часть.
(рассматривание готовых работ, анализ, похвала).

Маршака.
2.Республиканский фестиваль «Экология. Творчество. Дети».
3.Городская выставка «Христос рождается - славите».
4.Городской конкурс рисунков «В волшебной Пушкинской стране».
5.Международный конкурс – марафон «Живи, земля!».
6. Городской конкурс рисунков «Уникальная природа Хакасии».
7. Городская выставка «Светлое христово воскресение».