Дидактический материал к занятиям по психомоторике и развитию сенсорных процессов 2класс
Педагог – психолог Зайко Наталия Викторовна
Развитие вкусовых качеств.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Развитие психомоторики и сенсорных процессов. Развитие вкусовых качеств
Содержание
- 1. Презентация. Развитие психомоторики и сенсорных процессов. Развитие вкусовых качеств
- 2. Незнайка перепутал овощи и фрукты
- 3. Слайд 3
- 4. фруктыовощи
- 5. кроссвордухоглазырАносязк1234
- 6. Органы помогают нам видеть, слышать, ощущать вкус и запах.
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Кончик языка отвечает за сладкий вкус, корень
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. В цистерне под номером один находится чудотворное
- 15. Гимнастика для глазГлазки вправо, глазки влево,
- 16. Слайд 16
- 17. Электронная физкультминуткадля глаз
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Берегите зрение!
- 31. Прежде чем его мы съели,Все наплакаться успели.
- 32. Я длинный и зеленый, вкусен я соленый,Вкусен и сырой. Кто же я такой?
- 33. Знают все, что обезьяныОчень любят есть…
- 34. Он почти как апельсин,С толстой кожей, сочный,Недостаток лишь один- Кислый очень, очень.
- 35. В черной коробке злая ведьма прислала вам: лимон, лук, банан, огурец.
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Занятие окончено спасибо за внимание.
Незнайка перепутал овощи и фрукты
Слайд 1ОГБОУ «Чапаевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»
Слайд 9Кончик языка отвечает
за сладкий вкус,
корень – горький,
боковые части
– кислый, область между кончиком и боковыми частями – соленый.
Слайд 14В цистерне под номером один находится чудотворное зелье – сладкое на
вкус, под номером два – соленое, под номером три – кислое, под номером четыре – горькое.
Слайд 15
Гимнастика для глаз
Глазки вправо, глазки влево,
И по кругу проведем.
Быстро
– быстро поморгаем,
И немножечко потрем.
Посмотри на кончик носа,
И в «межбровье» посмотри.
Круг, квадрат и треугольник,
По три раза повтори.
Глазки закрываем,
Медленно вдыхаем.
А на выдохе опять
Глазки заставляй моргать.
А сейчас расслабились,
На места отправились.
