Презентация, доклад Публикация своего опыта в печатных и сетевых изданиях

Интернет

Погонец Н.С.
Учитель математики МКОУ СОШ с. Селезениха Кирово- Чепецкого района Кировской области
07.09.2015 год семинар учителей математики

с 2008 года
Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок» с 2007 года
Всероссийская научно- практическая Интернет- конференция 2012 год
Межрегиональная научно – практическая конференция 2014 год

работ учащихся«Портфолио ученика» были представлены следующие работы:
Достижение красоты и гармонии дымковской игрушки через использование в её росписи геометрических орнаментов и фигур
Использование математических разрезных игр для формирования у школьников математических способностей
Создание фамильного герба рода Погонец
Изготовление модели для уроков стереометрии "Мечта старшеклассника"
Сборник стихотворений "Музыка сердца"
Презентация "Наш любимый кабинет"
Классификация фамилий моих одноклассников по происхождению
Мой род в фотографиях и воспоминаниях
Видеофильм "Моя малая родина зимой"
Неотразимость и великолепие вятских сувениров через использование в них осевой и центральной симметрии
Новогодний костюм "Робот"

числа, или Этот «коварный» модуль". Программа элективного курса, алгебра, 9-й класс (2009 / 2010 учебный год)
Данный курс рассчитан на 17 часов. В содержании курса предусмотрены две диагностические работы: первая – входная, вторая – по результатам курса. Предложено итоговое занятие в виде «Математического боя» – соревнования двух команд, где предлагаются задания 1 уровня сложности и 2 уровня сложности.
Дидактические материалы для компетентностно-ориентированного образования (2007 / 2008 учебный год)
При переходе школы на компетентностно-ориентированное образование необходимо изменить форму заданий для проверки знаний учащихся. Эти задания должны проверять не только знания ученика, но и способность применить полученные знания на практике. Разработанные мной задания можно применять в конце года, когда идет повторение материала, или после изучения темы. Задания подходят для 7–11-х классов.
Подготовка к ГИА. Система задач на совместную работу. 9-й класс (2010 / 2011 учебный год)
В работе представлены разработки четырех уроков для обобщающего повторения к государственной итоговой аттестации в 9-м классе по теме "Текстовые задачи на совместную работу". Представлен тест и система задач.
Программа курса по выбору "Избранные задачи ГИА по математике". 9-й класс (2011 / 2012 учебный год)
В данном курсе по выбору представлена программа, в которой рассматриваются темы для повторения и углубления при подготовке к ГИА в 9-м классе по математике. В приложениях используются задачи из открытого банка задач ГИА по математике, также предоставлены в помощь из интернета презентация «Опорные конспекты» по темам за 7-9 классы и книга «ГИА 2012 по математике для «чайников»: советы репетитора». Тематические задания подобраны для 7-9-х классов.
Рабочая программа по алгебре для 7-го класса. УМК под редакцией Дорофеева (2008 / 2009 учебный год)
Представлены: рабочая программа по алгебре в 7 классе, разработки уроков в компетентностном режиме по теме «Отношения и пропорции», различные виды тестов, виды контрольных работ по темам в новой форме, итоговые работы, развернутый план урока по теме «Золотая пропорция».
Творческое домашнее задание как одна из составляющих здоровьесберегающих технологий (2012 / 2013 учебный год)
В статье представлены различные виды творческих работ по математике, которые используются в педагогической деятельности автора, а также дано определение понятия «ситуации успеха». Раскрыто, почему творческие домашние задания создают ситуацию успеха. В работе приведены результаты опроса учеников школы «Для чего выполняете вы творческие домашние задания?»
Тренажер для устного счета «Все действия с десятичными дробями» (2014 / 2015 учебный год)
Тренажер для устного счета можно использовать в разных классах для отработки вычислительных навыков, подготовки кэкзаменам в 9-м и 11-м классе. Представлены ответы. Можно применять как перфокарту, если сделать окошечки для ответов.
Урок математики по теме "Умножение десятичных дробей". 6-й класс (2013 / 2014 учебный год)
На уроке учащиеся развивают логическое мышление. Правила игры просты, представлена технологическая карта урока, расписаны деятельность учителя и деятельность учеников. Ученики повторяют правила сложения, вычитания и умножения десятичных дробей. Вспоминают правила, необходимые для эффективной работы на уроке. Записывают ответы на карточках.

сохранению и укреплению здоровья детей и подростков ( материалы Всероссийской научно- практической Интернет- конференции)
«Творческие домашние задания как одна из составляющих здоровьесберегающих технологий»

новые требования к математическому образованию в условиях реализации ФГОС ООО. ( сборник материалов межрегиональной научно- практической конференции 11 ноября 2014 года)
«Использование технологии деятельностного подхода ( ТДП) как средства для самостоятельного получения новых знаний на уроках математики»