Презентация, доклад программы пришкольного оздоровительного лагеря Родничок МКОУ Назаровская ООШ Лето, солнышком согрето

Содержание

Лагерь – это место, где каждый ребенокможет состояться как уникальная личность… Лагерь – это большая, умная Игра,которая помогает детям радоваться жизни,праздновать жизнь практически ежечасно.

Слайд 1 Презентация программы пришкольного оздоровительного лагеря «Родничок» МКОУ Назаровская ООШ «Лето, солнышком согрето»
Автор:

Галкина Ирина Петровна,
учитель математики
МКОУ Назаровская ООШ, I К.К.,
начальник лагеря

Презентация программы пришкольного оздоровительного лагеря «Родничок» МКОУ Назаровская ООШ «Лето, солнышком согрето»

Слайд 2 Лагерь – это место, где каждый ребенок
может

состояться как уникальная личность…
Лагерь – это большая, умная Игра,
которая помогает детям радоваться жизни,
праздновать жизнь практически ежечасно.
С.А.Шмаков

Лагерь – это место, где каждый ребенокможет состояться как уникальная личность…

Слайд 3Актуально, целесообразно:

тематической лагерной смене быть!

Актуально, целесообразно:тематической лагерной смене быть!

Слайд 4
2017 год - год экологии

Программа имеет комплексную направленность.
Приоритетным является экологическое

и краеведческое направление деятельности.

2017 год - год экологииПрограмма имеет комплексную направленность. Приоритетным является экологическое и краеведческое направление деятельности.

Слайд 5Актуальность программы
В общении с природой

заложен огромный потенциал для гармоничного развития личности.
Использование природы как ведущего педагогического средства объясняется экологическими проблемами, которые в современном мире имеют глобальный характер.
Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Ребенок еще в детстве должен понять сложность взаимоотношений природы и человеческого общества, чтобы в будущем грамотно строить свою деятельность по отношению к природе.
Актуальность программы В общении с природой заложен огромный потенциал для гармоничного развития

Слайд 6Актуальность программы
Во многих местах планеты окружающая

среда находится на грани разрушения. А так как человек является частью природы, то ситуация оказалась угрожающей для него самого.
Имеются экологические проблемы и в нашем районе. Поэтому мы должны учиться жить по законам природы и тесно взаимодействовать с ней.
Экологическое направление в деятельности пришкольного лагеря способствует пробуждению интереса к многообразию природных явлений и формированию диалогового отношения к природе.
Актуальность программы Во многих местах планеты окружающая среда находится на грани разрушения. А

Слайд 7Преимущества экологического воспитания в условиях летнего лагеря
тесное взаимодействие со своими наставниками,

что приводит к возникновению «зоны доверия»;
приобщение к здоровому и безопасному образу жизни в естественных условиях социальной и природной среды;
активное общение с природой, способствующее укреплению здоровья и повышению уровня экологической культуры;
Преимущества экологического воспитания в условиях летнего лагерятесное взаимодействие со своими наставниками, что приводит к возникновению «зоны доверия»;приобщение

Слайд 8Преимущества экологического воспитания в условиях летнего лагеря
отдых, развлечения и всевозможные хобби

детей дают им возможность восстановить свои физические и душевные силы, заняться интересным делом;
развитие новых навыков (вне рамок школьной программы), раскрытие потенциала личности ребёнка.

Преимущества экологического воспитания в условиях летнего лагеряотдых, развлечения и всевозможные хобби детей дают им возможность восстановить свои

Слайд 9Целесообразность программы
раскрывается во всех аспектах образовательного процесса

– воспитании, обучении, развитии.
Новизна программы
заключается в широком приобщении детей к разнообразному социальному опыту, так как вся лагерная смена насыщена интересной разноплановой деятельностью. Кроме того создаётся особый стиль отношений на основе сотрудничества, содружества, сотворчества и латентного характера помощи и поддержки детей, а также благодаря участию детей в управлении деятельностью лагеря.

Целесообразность программы раскрывается во всех аспектах образовательного процесса – воспитании, обучении, развитии. Новизна программы

Слайд 10Участники программы








Сроки действия программы
в течение лагерной смены, продолжительность которой –

21 день (5.06 – 29.06. 2017 г.)



Учащиеся, педагоги
и работники МКОУ Назаровская ООШ

Родители

Специалисты ведомств системы профилактики, культурно - досуговых организаций

Медицинские работники

Участники программы Сроки действия программыв течение лагерной смены, продолжительность которой – 21 день (5.06 – 29.06. 2017

Слайд 11Я. А. Коменский
И. Г. Песталоцци
Ж. Ж. Руссо
К. Д. Ушинский
В. А. Сухомлинский
«…Общение

с природой не только доставляет эстетическое наслаждение, но и влияет на формирование мировоззрения детей, на их нравственное развитие, расширяет их кругозор, обогащает впечатление»
К. Д. Ушинский

Концепция программы

Я. А. КоменскийИ. Г. ПесталоцциЖ. Ж. РуссоК. Д. УшинскийВ. А. Сухомлинский«…Общение с природой не только доставляет эстетическое

Слайд 12Цели
формирование здорового образа жизни;
укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей,


создание условий для полноценного летнего отдыха детей и для успешной организации экологического взаимодействия школьников с природой как основополагающего регулятора формирования экологической культуры личности каждого ребенка,
развитие творческих способностей.

Целиформирование здорового образа жизни; укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, создание условий для полноценного летнего отдыха

Слайд 13Задачи
проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание с оздоровительным

отдыхом;
развитие творческих способностей, расширение кругозора;
воспитание культуры поведения;
изучение природы, истории и культуры Воронежской области и Ольховатского района;
привлечение внимания к актуальным проблемам экологии родного края;

Задачи проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание с оздоровительным отдыхом;развитие творческих способностей, расширение кругозора;воспитание культуры

Слайд 14Задачи
воспитание гражданской позиции, бережного отношения к памятникам истории, культуры родного

края, сохранения традиций;
формирование у ребят навыков общения и толерантности;
привитие навыков здорового образа жизни;
создание необходимых условий для самоутверждения личности в коллективе с учётом её возможностей;
формирование позитивного отношения к жизни.

Задачи воспитание гражданской позиции, бережного отношения к памятникам истории, культуры родного края, сохранения традиций;формирование у ребят навыков

Слайд 15Направление деятельности
Образовательно - содержательное
Физкультурно - оздоровительное
Художественно - творческое
Экологическое
Нравственно - эстетическое
Гражданско -

патриотическое
Направление деятельностиОбразовательно - содержательноеФизкультурно - оздоровительноеХудожественно - творческоеЭкологическоеНравственно - эстетическоеГражданско - патриотическое

Слайд 16Этапы реализации программы
Подготовительный (организационный)
Основной
Заключительный

Этапы реализации программыПодготовительный (организационный)Основной Заключительный

Слайд 17Механизм реализации программы. Режим дня
8.30 – 8.45 —

сбор детей
8.45 – 9.00 — зарядка
9.00 – 9.30 — завтрак
9.30 – 10.00 — утренняя линейка
10.00 – 13.00 — работа по плану
13.00 – 13.30 — свободное время
13.30 – 14.00 — обед
14.00 – 14.30 — игры на свежем воздухе,
лагерные дела
14.30 — уход домой

Механизм реализации программы. Режим дня 8.30 – 8.45 — сбор детей8.45

Слайд 18План работы
Открытие лагерной смены.
«Здравствуй, лагерь!» - принятие правил поведения в лагере,

ознакомление с планом работы лагеря, инструктаж по ТБ.
Организационное мероприятие «Расскажи о себе».
Игровая программа «Добро пожаловать в детство».

5 июня
понедельник

День открытия лагерной смены

План работыОткрытие лагерной смены.«Здравствуй, лагерь!» - принятие правил поведения в лагере, ознакомление с планом работы лагеря, инструктаж

Слайд 196 июня
вторник
День волшебных сказок
«Ни в сказке сказать, ни пером

описать» - конкурс рисунков по сказкам А. С. Пушкина.
Экологическая викторина «По дорогам сказок».
«Угадай мелодию» — конкурс песен из мультфильмов и фильмов – сказок.
Занятия в кружках и объединениях.
6 июнявторник День волшебных сказок «Ни в сказке сказать, ни пером описать» - конкурс рисунков по сказкам

Слайд 207 июня
среда
День Земли
Познавательно – развлекательная программа «Кладовая природы».
Экологическое ассорти «Мы

– земляне».
Беседа «Опасность, которой мы пренебрегаем» (в рамках межведомственного взаимодействия «Визиты вежливости»)
Занятия в кружках и объединениях.
7 июнясреда День ЗемлиПознавательно – развлекательная программа «Кладовая природы».Экологическое ассорти «Мы – земляне».Беседа «Опасность, которой мы пренебрегаем»

Слайд 218 июня
четверг
День семейных традиций
Игровая программа «Я, ты, он, она

– вместе дружная семья»
Конкурс мини- сочинений «Традиции моей семьи»
Операция «Чистый двор».
Занятия в кружках и объединениях.
8 июнячетверг День семейных традиций Игровая программа «Я, ты, он, она – вместе дружная семья»Конкурс мини- сочинений

Слайд 229 июня
пятница
День безопасности
Игра – конкурс «Экологическая мельница»
Экскурсия в пожарную часть

(в рамках межведомственного взаимодействия «Визиты вежливости»)
Викторина «Безопасность и я – лучшие друзья».
Занятия в кружках и объединениях.
9 июняпятница День безопасностиИгра – конкурс «Экологическая мельница»Экскурсия в пожарную часть (в рамках межведомственного взаимодействия «Визиты вежливости»)Викторина

Слайд 2310 июня
суббота
День леди и джентльменов
Познавательно – развлекательное мероприятие «Что

такое этикет».
Обучающий практикум «Я в гостях. Гости у меня».
Спортивно – игровая эстафета «Рыцарский турнир».
Занятия в кружках и объединениях
10 июнясуббота День леди и джентльменов Познавательно – развлекательное мероприятие «Что такое этикет».Обучающий практикум «Я в гостях.

Слайд 2413 июня
вторник
День России
Заочное путешествие «Россия – многонациональное государство».
Практическое занятие «Символы

России, Воронежской области, Ольховатского района».
Конкурс чтецов «Лучше нет родного края».
Занятия в кружках и объединениях.
13 июнявторник День РоссииЗаочное путешествие «Россия – многонациональное государство».Практическое занятие «Символы России, Воронежской области, Ольховатского района».Конкурс чтецов

Слайд 2514 июня
среда
День природы и фантазии
Экологическая викторина «Природа и мы».
Показ моды

«Лето – 2017».
Игровая программа «Вместе нам весело»
Занятия в кружках и объединениях.
14 июнясреда День природы и фантазииЭкологическая викторина «Природа и мы».Показ моды «Лето – 2017».Игровая программа «Вместе нам

Слайд 2615 июня
четверг
День растений
Беседа «Вред и польза растений»
Познавательная программа «Охраняемые редкие

виды растений Воронежской области».
Выход в парк «Выявление эколого-биологических проблем»
Занятия в кружках и объединениях.
15 июнячетверг День растенийБеседа «Вред и польза растений»Познавательная программа «Охраняемые редкие виды растений Воронежской области».Выход в парк

Слайд 27Познавательная программа «Я – гражданин России».
«Обязанность – почетная, долг священный» (в

рамках межведомственного взаимодействия «Визиты вежливости»).
Игровая программа «А ну-ка, мальчики!»
Занятия в кружках и объединениях.

16 июня
пятница

День патриота

Познавательная программа «Я – гражданин России».«Обязанность – почетная, долг священный» (в рамках межведомственного взаимодействия «Визиты вежливости»).Игровая программа

Слайд 2817 июня
суббота
Этическая беседа «Мы в ответе за тех, кого приручили!»
Выставка

рисунков и фотографий «Без кота и жизнь не та!» и «Моя собака!»
Коллективный просмотр фильма о бездомных животных.
Занятия в кружках и объединениях.

День братьев наших меньших

17 июнясуббота Этическая беседа «Мы в ответе за тех, кого приручили!»Выставка рисунков и фотографий «Без кота и

Слайд 2919 июня
понедельник
День профессий
Познавательно – развлекательное мероприятие «Мир профессий».
Тестирование несовершеннолетних на

предмет «Какая профессия мне подходит» (в рамках межведомственного взаимодействия «Визиты вежливости»)
Музыкальный калейдоскоп.
Занятия в кружках и объединениях.
19 июняпонедельник День профессийПознавательно – развлекательное мероприятие «Мир профессий».Тестирование несовершеннолетних на предмет «Какая профессия мне подходит» (в

Слайд 3020 июня
вторник
День здоровья

Беседа «Экология и состояние организма»
«Курильщик – сам

себе могильщик!» - час здоровья.
Спортивная эстафета «Самый ловкий»
Занятия в кружках и объединениях.
20 июнявторник День здоровьяБеседа «Экология и состояние организма» «Курильщик – сам себе могильщик!» - час здоровья.Спортивная эстафета

Слайд 3121 июня
среда
День юных эрудитов
Заочное путешествие «Чудеса света».
Викторина «Хочу всё знать».
Развлекательная

программа «Суем свой нос в любой вопрос» (в рамках межведомственного взаимодействия «Визиты вежливости»)
Занятия в кружках и объединениях.
21 июнясреда День юных эрудитовЗаочное путешествие «Чудеса света».Викторина «Хочу всё знать».Развлекательная программа «Суем свой нос в любой

Слайд 3222 июня
четверг
День памяти

Литературные чтения «Мои сверстники – герои войны».
«Памяти павших будем

достойны» - линейка памяти, возложение цветов к памятнику воинам-односельчанам, погибшим в ВОВ.
Военно – спортивная эстафета «Марш – бросок»
Занятия в кружках и объединениях.
22 июнячетвергДень памятиЛитературные чтения «Мои сверстники – герои войны».«Памяти павших будем достойны» - линейка памяти, возложение цветов

Слайд 3323 июня
пятница
День «Мы и закон»
Беседа «Твои проблемы – общие проблемы»

(недопущение суицида, употребления наркотиков, алкоголя) (в рамках межведомственного взаимодействия «Визиты вежливости»)
Квест «Права и обязанности».
«Об ответственности подростков за противоправные деяния» (в рамках межведомственного взаимодействия «Визиты вежливости»)
Занятия в кружках и объединениях.
23 июняпятницаДень «Мы и закон» Беседа «Твои проблемы – общие проблемы» (недопущение суицида, употребления наркотиков, алкоголя) (в

Слайд 3424 июня
суббота
День безопасного колеса

Экологический бюллетень «Транспорт и окружающая среда».
Подвижная

игра «Сильный, ловкий, умелый»
Викторина «Знаем правила движения, как таблицу умножения».
Занятия в кружках и объединениях.
24 июнясуббота День безопасного колесаЭкологический бюллетень «Транспорт и окружающая среда». Подвижная игра «Сильный, ловкий, умелый»Викторина «Знаем правила

Слайд 3526 июня
понедельник
День культуры и искусства
Познавательно – развлекательная программа

«В мире искусства».
«Если весело живётся» — игра с танцевальными движениями.
Представление театр МКУ КДЦ «Шапошниковский» (в рамках межведомственного взаимодействия «Визиты вежливости»)
Занятия в кружках и объединениях.
26 июняпонедельникДень культуры и искусстваПознавательно – развлекательная программа «В мире искусства».«Если весело живётся» — игра

Слайд 3627 июня
вторник
День спорта
и олимпийского движения

Познавательно – развлекательное мероприятие «О,

спорт, ты – мир!»
Игровая спортивная программа «Весёлые старты».
Спортивно – познавательное мероприятие «Мы хотим всем рекордам наши звонкие дать имена»
Занятия в кружках и объединениях.
27 июнявторник День спорта и олимпийского движенияПознавательно – развлекательное мероприятие «О, спорт, ты – мир!»Игровая спортивная программа

Слайд 3728 июня
среда
День друзей
Анкетирование «Умеешь ли ты дружить?»
Диспут «Настоящий друг»
Игровая программа

«Если станем дружно жить, не придётся нам тужить».
Занятия в кружках и объединениях.
28 июнясреда День друзейАнкетирование «Умеешь ли ты дружить?»Диспут «Настоящий друг»Игровая программа «Если станем дружно жить, не придётся

Слайд 3829 июня
четверг
День закрытия лагеря
Игровая программа «Вот и смена прошла»
Подведение итогов.
Оформление летописи

лагеря.
Запись пожеланий лагерю от ребят.

29 июнячетвергДень закрытия лагеряИгровая программа «Вот и смена прошла»Подведение итогов.Оформление летописи лагеря. Запись пожеланий лагерю от ребят.

Слайд 39Принципы реализации программы
принцип научности
принцип реалистичности
и доступности
принцип личностно-ориентированного подхода к

детям

принцип вариативности

принцип ценностного отношения к жизни
и здоровью

принцип добровольности участия в делах

принцип поддержки детских инициатив
и творчества

Принцип толерантности

Принципы реализации программыпринцип научностипринцип реалистичности и доступности принцип личностно-ориентированного подхода к детямпринцип вариативности принцип ценностного отношения к

Слайд 40Структура самоуправления
Общий сбор участников смены – высший орган самоуправления
Актив лагеря
(дети

и взрослые)

создание в лагере условий для развития физического, творческого и интеллектуального потенциала детей

оказание помощи в проведении оздоровительных, культурно-массовых мероприятий и творческих дел

содействие в создании благоприятного психологического климата

Структура самоуправленияОбщий сбор участников смены – высший орган самоуправленияАктив лагеря (дети и взрослые)создание в лагере условий для

Слайд 41Каждый член актива
Имеет право:
Обязан:

на свободное высказывание своего мнения

на участие в

обсуждении всех
лагерных дел


на защиту своих интересов и прав

ответственно исполнять порученное дело

соблюдать законы общения и культуру поведения

Каждый член активаИмеет право:Обязан:на свободное высказывание своего мнения на участие в обсуждении всех лагерных делна защиту своих

Слайд 42Законы лагеря
Закон хозяина
Лагерь – наш дом, мы хозяева в нём!
Чистота, порядок,

уют и покой
Наш лагерь лучший – не нужен другой!

Закон точности
Время дорого у нас, берегите каждый час!
Ждать себя не заставляй,
Во время всё начинай!

Закон поднятых рук
Наверху увидел руку –
В зале тишина, ни звука!


Каждый в ответе за то, что он делает
Сначала подумай, а потом действуй!
Не знаешь, как поступить – спроси совета взрослых!

Верь в себя
Найди занятие по душе.
Покажи все свои таланты и способности

Закон здоровья
Играй и прыгай, закаляйся,
На зарядке укрепляйся!
Быть здоровым не стесняйся!

Закон добра
Покажи всем, не жалей,
Что доброго есть в душе твоей!

Законы лагеряЗакон хозяинаЛагерь – наш дом, мы хозяева в нём!Чистота, порядок, уют и покой Наш лагерь лучший

Слайд 43Необходимые условия реализации программы
В реализации программы

участвуют:
педагогический коллектив школы, работники школьной столовой, технические служащие.
К участию в работе лагеря приглашаются сотрудники следующих организаций:
Отдел культуры;
УЦЗН по Ольховатскому району;
БУЗ ВО «Ольховатская ЦРБ»;
ГКУ ВО центра занятости населения Ольховатского района;
ОМВД России по Воронежской области в Ольховатском райне;
ОНД по Подгоренскому и Ольховатскому району.
Необходимые условия реализации программы В реализации программы участвуют: педагогический коллектив школы, работники школьной

Слайд 44Методическое обеспечение.
Для полной реализации программы педагоги ведут

подготовительную работу по организации летнего отдыха детей в лагере.
Готовится методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса:
изучается научная и методическая литература;
разрабатываются теоретические и практические занятия;
подбираются воспитательные мероприятия определённой тематики.

Методическое обеспечение. Для полной реализации программы педагоги ведут подготовительную работу по организации летнего

Слайд 45Нормативно-правовое обеспечение
Конвенция ООН о правах ребенка;
Конституция Российской Федерации;
Трудовой кодекс Российской Федерации;
Федеральный

Закон Российской Федерации от 24.06.1999 №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
Федеральный закон Российской Федерации от 24.07.1998 №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Закон Воронежской области от 29.12.2009 № 178-ОЗ «Об организации и обеспечении отдыха и оздоровления детей Воронежской области;

Нормативно-правовое обеспечениеКонвенция ООН о правах ребенка;Конституция Российской Федерации;Трудовой кодекс Российской Федерации;Федеральный Закон Российской Федерации от 24.06.1999 №120-ФЗ

Слайд 46Нормативно-правовое обеспечение
Краткосрочная программа по летнему оздоровлению и трудовой занятости детей и

молодежи «Зеленый бумеранг» 2017 года;
Положение о летнем школьном лагере при МКОУ «Назаровская ООШ»;
Правила по технике безопасности, пожарной безопасности;
Должностные инструкции работников лагеря;
Заявления от родителей;
Акт приёмки лагеря с дневным пребыванием детей;
Приказ об открытии пришкольного оздоровительного лагеря дневного пребывания.

Нормативно-правовое обеспечениеКраткосрочная программа по летнему оздоровлению и трудовой занятости детей и молодежи «Зеленый бумеранг» 2017 года;Положение

Слайд 47Формы и методы организации основных мероприятий.
тематические программы;
познавательные игры и викторины;
сюжетно-ролевые

игры;
спортивные игры, эстафеты и праздники;
коллективно-творческие дела;
игровые тестирования, опросы, анкетирование;
занятия в кружках и объединениях;
экскурсии, акции и др.

Формы и методы организации основных мероприятий. тематические программы;познавательные игры и викторины; сюжетно-ролевые игры;спортивные игры, эстафеты и

Слайд 48Краткосрочные программы курсов дополнительного образования
«Юный эколог»
«В гостях у сказки»
«Юный эрудит»
«Художественное творчество»
«Дюжина

физических опытов»
«Азбука общения»
«Весёлые нотки» и другие
Краткосрочные программы курсов дополнительного образования«Юный эколог»«В гостях у сказки»«Юный эрудит»«Художественное творчество»«Дюжина физических опытов» «Азбука общения»«Весёлые нотки»

Слайд 49Ожидаемые результаты реализации программы
Для детского коллектива:
укрепление и оздоровление детского организма: формирование

полезных привычек (утренняя зарядка, соблюдение правил личной гигиены), развитие физических качеств (силы, ловкости, быстроты, выносливости);
эмоциональная разгрузка, снятие напряжения после учебного года;
расширение кругозора, повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм;
повышение уровня экологической культуры;
получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности;
развитие коммуникативных способностей и толерантности;
развитие творческой активности каждого ребенка; развитие лидерских качеств.

Ожидаемые результаты реализации программыДля детского коллектива:укрепление и оздоровление детского организма: формирование полезных привычек (утренняя зарядка, соблюдение правил

Слайд 50Ожидаемые результаты реализации программы
Для педагогического коллектива:
уровень соответствия ожиданий от педагогической практики

и их оправданности;
накопление профессионального педагогического опыта.
Для родителей:
физическое, интеллектуальное и социальное оздоровление ребенка;
реализация потребности ребенка в развитии и саморазвитии, интересов и потенциала личности;
полноценный отдых ребенка.

Ожидаемые результаты реализации программыДля педагогического коллектива:уровень соответствия ожиданий от педагогической практики и их оправданности;накопление профессионального педагогического опыта.Для
Скачать презентацию

Похожие презентации

Токмухамедов Кален Хусаинович Токмухамедов Кален Хусаинович 241
Презентация по теме Страхование в туризме Презентация по теме Страхование в туризме 456
Исследовательский проект Судьба человека в истории страны (на примере жизни А.И.Петелина) - презентация Исследовательский проект Судьба человека в истории страны (на примере жизни А.И.Петелина) - презентация 208
Ценности человеческой жизни по роману Н. Ф. Ильбекова Чёрный хлеб Ценности человеческой жизни по роману Н. Ф. Ильбекова Чёрный хлеб 321
Органы управления и контрольно измерительные приборы ЗИЛ-130 Органы управления и контрольно измерительные приборы ЗИЛ-130 358
Шаблон для создания презентаций Детский Шаблон для создания презентаций Детский 148

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть