Презентация, доклад программы Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников

Содержание

   

Слайд 1
Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Коммунаровская
средняя общеобразовательная школа»

Беловского

района
Курской области

Презентация программы
«Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Коммунаровская средняя общеобразовательная школа» Беловского района Курской областиПрезентация программы «Духовно-нравственное

Слайд 2    

   

Духовно-нравственное развитие ребенка посредством его приобщения к ценностям православной культуры

Цель программы














Почетный работник общего образования РФ
учитель
основ православной культуры
Ланина
Елена Геннадьевна
В 2009 году учителю была присуждена премия
Губернатора Курской области

   

Слайд 3ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:


1. Помочь каждому ребенку обрести подлинное понимание смысла жизни человека, своего предназначения и места в жизни.












учитель
основ православной культуры
Зозулина Юлия Викторовна
В 2010 году награждена дипломом Комитета по делам молодежи и туризму Курской области
за активную творческую работу по воспитанию детей и подростков.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:               1.

Слайд 4Зозулин
Александр Александрович
Руководитель детского объединения «Родник»
Награжден грамотой за значительные успехи в

формировании культурного и нравственного развития школьников


2. Ориентировать образование на развитие личности обучающегося, формирование у него опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности, то есть ключевых компетенций.

Статую красит вид, а человека – деяние его.
Пифагор.

Зозулин Александр АлександровичРуководитель детского объединения «Родник»Награжден грамотой за значительные успехи в формировании культурного и нравственного развития школьников2.

Слайд 5ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:


3.Раскрыть основные религиозные понятия и представления религиозного христианства

4.Изучить историю Русской Православной Церкви, раскрыть культурнообразующую и государствообразуюшую роль Церкви в истории России.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:               3.Раскрыть

Слайд 6    

   

8.Воспитывать любовь и уважение к Родине, ее культуре, святыням.

5. Приобщить детей к нравственным устоям православной культуры.

6.Воспитывать гражданина России на основе принятия общих национальных нравственных ценностей.











7. Изучить круг основных православных праздников.

   

Слайд 7КОНЦЕПЦИЯ ПРОГРАММЫ
РАЗВИТИЯ
Концепция определяет:
характер современного национального воспитательного идеала;
цели и задачи духовно-нравственного развития

и воспитания детей и молодежи;
систему базовых национальных ценностей, на основе которых возможна духовно-нравственная консолидация многонационального народа Российской Федерации;
основные социально-педагогические условия и принципы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

КОНЦЕПЦИЯ ПРОГРАММЫРАЗВИТИЯКонцепция определяет:характер современного национального воспитательного идеала;цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодежи;систему базовых

Слайд 8Принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания

Индивидуально-личностное развитие
Нравственный пример педагога

Социально-педагогическое партнерство

Принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания  Индивидуально-личностное развитиеНравственный пример педагогаСоциально-педагогическое партнерство

Слайд 9Интегративность программ духовно-нравственного воспитания
Социальная востребованность воспитания

Интегративность программ духовно-нравственного воспитанияСоциальная востребованность воспитания

Слайд 10 Актуальность программы.
Реализация
компетентностного
подхода
Формирование
позиционного
самоопределения
школьников
Ориентация на практические навыки,
на способность применять

знания,
реализовывать собственные проекты.

Воспитание у молодежи активной гражданской позиции,
чувства ответственности за свою «малую родину», за свою страну.

Актуальность программы.Реализациякомпетентностного подходаФормированиепозиционногосамоопределенияшкольниковОриентация на практические навыки, на способность применять знания, реализовывать собственные проекты.Воспитание у молодежи активной

Слайд 11Для успешной реализации программы в школе создана материально-техническая база .
Актовый зал
Библиотека


Компьютерный класс

Кабинет «Основ православной культуры»

Учебная мастерская

Для успешной реализации программы в школе создана материально-техническая база .Актовый залБиблиотека Компьютерный классКабинет «Основ православной культуры»Учебная мастерская

Слайд 12 Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников (информационный стенд)

Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников (информационный стенд)

Слайд 13Участие в районных и областных конкурсах по духовно-нравственному воспитанию:
«Сияние Рождества»,
 
«Веков связующая

нить»,
 
«Святые заступники Руси»,
 
«Святая Русь»,
 
«Пасхальные мотивы»,
 
«Православие и мы»,
 
«Кирилл и Мефодий – учителя славянской письменности»,
 
«Пасха Православная».

Участие в районных и областных конкурсах  по духовно-нравственному воспитанию: «Сияние Рождества», «Веков связующая нить», «Святые заступники Руси», «Святая Русь», «Пасхальные

Слайд 14Всероссийская олимпиада школьников
Победитель олимпиады,
3 место








Малеева Екатерина

Всероссийская олимпиада школьниковПобедитель олимпиады, 3 местоМалеева Екатерина

Слайд 15I Международный детский творческий онлайн-конкурс «Пасха православная» Участники интернет-олимпиады






Ланин Денис



Ланин Денис













Ланин Артем
I Международный детский творческий онлайн-конкурс  «Пасха православная» Участники интернет-олимпиады

Слайд 16 Лауреат конкурса рисунков Международного детского экологического форума «Зеленая планета глазами детей»

Сушкова Валерия
Лауреат конкурса рисунков  Международного детского  экологического форума  «Зеленая планета глазами детей»

Слайд 17День здоровья.

День здоровья.

Слайд 18Признание индивидуальности ребенка.
Ориентация на внутреннюю мотивацию обучения.
Самореализация и развитие природных задатков,

способностей и склонностей.
Социализация- осознание и освоение современных культурных ценностей.
Индивидуализация- осознание и признание права личности быть непохожей на других.

Признание индивидуальности ребенка.Ориентация на внутреннюю мотивацию обучения.Самореализация и развитие природных задатков, способностей и склонностей.Социализация- осознание и освоение

Слайд 19 Формирование отношений на основе доброжелательности, справедливости, порядочности, взаимной помощи, сотрудничества.


Формирование отношений на основе доброжелательности, справедливости, порядочности, взаимной помощи, сотрудничества.

Слайд 20
Каждый ребенок – это звездочка, которая лишь до поры

сдерживает свое сияние.
Каждый ребенок – это звездочка, которая лишь до поры сдерживает свое сияние.

Слайд 21Традиционный фольклорный праздник «ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА»

Традиционный фольклорный праздник  «ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА»

Слайд 22






Развитие у учащихся современного научного мировоззрения, постоянное повышение научной эрудиции,

профессиональной компетенции педагогов.

Научное понимание взаимосвязи природных и социокультурных процессов.

Развитие у учащихся современного научного мировоззрения, постоянное повышение научной эрудиции, профессиональной компетенции педагогов.   Научное

Слайд 23Учитель – помощник в искании ребенком путей к совершенству в

процессе духовного его пробуждения и становления личности.
Учитель – помощник в искании ребенком путей к совершенству  в процессе духовного его пробуждения и становления

Слайд 24«Сказкотерапия».
Работа педагога-психолога с обучающимися .

«Сказкотерапия». Работа педагога-психолога с обучающимися .

Слайд 25Коррекционно – развивающая работа (логопедический кабинет)

Коррекционно – развивающая работа (логопедический кабинет)

Слайд 26 Профессионально-педагогические потребности педагогов
Педагоги желают работать в комфортных условиях, имея

возможность реализовывать свои профессиональные возможности, повышать уровень своей компетентности в коллективе единомышленников под руководством заинтересованной в их потребностях администрации, получая за свой труд достойную зарплату.

Потребности обучающихся, которые были выявлены в ходе опроса и анкетирования.
Обучающиеся желают учиться в красивой, уютной школе, в которой можно получить качественное образование, достаточное для поступления в вуз, пообщаться со сверстниками, можно чувствовать себя защищенным, раскрывать свои способности.

Профессионально-педагогические потребности педагогов Педагоги желают работать в комфортных условиях, имея возможность реализовывать свои профессиональные возможности, повышать

Слайд 28 Мы верим в то, что обретем здесь единомышленников,

для нас всегда актуальными будут слова
Владимира Ивановича Даля:
«Гордитесь, что вы русские.»
Мы верим в то, что обретем здесь единомышленников, для нас всегда актуальными будут слова

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть