первая квалификационная категория
«В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат»
В.А.Сухомлинский
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Проектная деятельность обучающихся как средство формирования ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы.
Содержание
- 1. Презентация Проектная деятельность обучающихся как средство формирования ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы.
- 2. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
- 3. ГЛАВНЫЕ ЗАДАЧИ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ
- 4. Профессиональная задача
- 5. Компетенцииучебно-познавательнаяинформационнаякоммуникативная
- 6. Основные проблемы сельской школыотсутствиесостязательностиограниченный круг общения детейоднообразие обстановки, контактов, форм взаимодействия
- 7. Противоречия !
- 8. «Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность» (Бернард Шоу)
- 9. Основные цели проектной технологии:1.Развивать собственные исследовательские навыки
- 10. Проекты
- 11. Творчество детей
- 12. Гуманистический смысл Проектная деятельность
- 13. Качество знаний учащихся по результатам ГИА по русскому языку
- 14. Школьная жизнь
- 15. «Русский медвежонок»
- 16. «Олимпус»
- 17. Достижения
- 18. ВыводыРеализация инновационных проектов и направлений, использование современных
- 19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Слайд 1муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Хорошовская средняя школа»
Судовский Михаил Сергеевич
учитель русского языка
и литературы
первая квалификационная категория
первая квалификационная категория
Слайд 2ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО
ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Слайд 3ГЛАВНЫЕ ЗАДАЧИ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ
Главные задачи современной
школы - раскрытие способностей каждого обучающегося, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации
Слайд 4Профессиональная задача
Модернизация современного образования ставит
перед учителем задачу: содействовать расширению ключевых компетенций обучающихся и, как следствие этой деятельности, создание условий для формирования базовых компетентностей
Слайд 6Основные проблемы сельской школы
отсутствие
состязательности
ограниченный круг общения детей
однообразие обстановки, контактов, форм взаимодействия
Слайд 9Основные цели проектной технологии:
1.Развивать собственные исследовательские навыки и умения;
2.Развивать навыки публичного
выступления;
3.Развивать творческий потенциал и коммуникативные компетенции;
4.Формировать метапредметные компетентности при создании интегрированных уроков.
3.Развивать творческий потенциал и коммуникативные компетенции;
4.Формировать метапредметные компетентности при создании интегрированных уроков.
Слайд 12Гуманистический смысл
Проектная деятельность способствует преобразованию процесса обучения
в процесс самообучения, позволяет каждому обучающемуся увидеть себя как человека способного и компетентного
Слайд 18Выводы
Реализация инновационных проектов и направлений, использование современных образовательных технологий, в частности
проектной методики, позволяет создать условия для повышения эффективности образовательного процесса в школе
