Презентация, доклад проекта Волшебный мир народного танца

танца «Молдавские мотивы»

к танцу, сформировать танцевальные способности, выразительность, художественный вкус, интерес);
научиться выражать собственные ощущения, используя язык танца;
сформировать умение понимать «язык» народного танца, их красоту.
Развивающие:
развить гибкость;
совершенствовать синхронность и координацию движений;
укрепить физическое и психологическое здоровье.
Воспитательные:
помочь развитию творческой личности ребенка;
воспитать толерантное отношение к танцам народов мира;
воспитать культуру поведения в классе, в концертном зале, на сцене.

сожалению, в современное время заинтересованность детей к русскому танцу и танцам народов мира очень низкая.
Отсюда появилась идея создания проекта, чтобы повысить интерес воспитанников к народным танцам средством изучения, привлечения детей к постановочной работе и исполнительству.

все условия эмоционального комфорта, интересные, содержательные учебные занятия, то они помогут воспитанникам понять и увидеть красоту, и прелесть народного танца.

формировать эмоциональную отзывчивость к характерной национальной музыке;
развивать в учащихся желание танцевать танцы народов мира и конкретно танец «Молдавские мотивы»;
поощрять стремление к самовыражению в национальном танце.

интернет-ресурсы;
подбор аудио и видеозаписей.
изучение сценических костюмов
Основной:
беседа;
просмотр видеозаписей, прослушивание музыки;
изучение костюма;
разучивание основных танцевальных элементов;
сочинение композиции;
работа над танцем «Молдавские мотивы».
Заключительный:
участие в концертах, а в дальнейшем в конкурсах и фестивалях

историю молдавской танцевальной культуры.
Учащиеся умеют:
выполнять основные движения танца «Молдавские мотивы»;
ярко и образно передать характер танца;
составлять простейшие композиции.
Приобретенные знания и умения учащиеся смогут использовать:
в общественной деятельности класса и школы;
в самостоятельном сочинении и постановки танцевального номера.

танец «Молдавские мотивы».

нормам;
хореографическая форма (черный гимнастический купальник, черные лосины, черная юбка, белые колготки, танцевальные туфли);
головной убор (шпильки, невидимки, сеточка для волос);
баян;
музыкальный центр;
экран;
мультимедийная установка;
компьютер с интернет-ресурсом;
телевизор;
SD, USB.SD, USB.

большой учебно-воспитательной и концертно-просветительской деятельностью учреждения возможны изменения даты и места проведения запланированных мероприятий.
Способы преодоления возможных рисков:
использовать разнообразие форм и методов при реализации проекта для привлечения внимания к данной теме;
предусмотреть заранее дополнительные даты проведения мероприятия.

Кишинёв: Издательство "Тимпул", 1985 г.
Королева Э.А. Хореографическое искусство Молдавии. - Кишинев, 1970.
Ткаченко Т. Народный танец, М., 1954.