Презентация, доклад проекта по театрализованной деятельности по сказке Под грибом

год

развивать речь и  коммуникативные навыки у детей.
Создать условия для развития творческой активности детей в театральной деятельности, обеспечить условия взаимосвязи с другими видами деятельности в целостном педагогическом процессе.

условия для организации совместной театральной деятельности детей и взрослых, направленные на сближения детей, родителей и педагогов в группе.
3.  Формировать в группе художественно-эстетическую творчески развивающую предметную среду.            
 4. Учить детей налаживать и регулировать контакты в совместной и самостоятельной деятельности.
5. Развивать эмоциональность и выразительность речи у детей.
6. Прививать детям первичные навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса).
7. Способствовать формированию эстетического вкуса.                      
8. Обеспечить взаимосвязь с другими видами деятельности: изобразительной, музыкальной, художественной литературой, конструированием.
9. Приобщать взрослых и детей к театрально-исполнительской деятельности.
10. Приобщать родителей к театрально-культурной жизни группы.

развитие мимики,
театральные этюды;
репетиции и обыгрывание сказок и инсценировок.

«Под грибом»и беседа по ее содержанию.
3. Показ сказки «Под грибом» на липучках.
4. Просмотр мультфильма «Под грибом».
5. Имитирование и подражание героям сказки (заяц – испуганный, боится лисы; муравью холодно; бабочка промокла , замерзла и др.).
6. Вождение хоровода под музыкальное сопровождение.
7. На занятиях по рисованию и в повседневной жизни рисовали героев сказки «Под грибом».
8. Выкладывание разрезных картинок по сказке «Под грибом».

шапочек , костюмов, атрибутов для театрализованной деятельности.