Презентация, доклад мастер -класса по технологии формирующего оценивания

среди студентов ОУ СПО

ОГБПОУ «Большенагаткинский техникум технологии и сервиса»

острой и значительной на современном этапе развития образования в России.
Одним из важнейших способов его повышения является стимулирование самостоятельной деятельности студентов с помощью активного применения технологии формирующего оценивания, которая даёт, по моему мнению, наибольшие результаты в процессе освоения новых знаний и способов деятельности.

в рамках дисциплины «История» и освоении общих компетенций в рамках ОПОП СПО по различным специальностям.

умение выявить собственные пробелы в освоении элемента содержания образования (знаний, универсальных и предметных учебных действий, профессиональных навыков и т.д.);
помощь студентам учреждений СПО в самореализации и адаптации в современных условиях быстроменяющегося мира, для повышения своих конкурентных возможностей.

данных, используемых для оценки достижения 
результатов, целей учебной деятельности
Формирующее оценивание  - процесс определения индивидуальных достижений каждого обучающегося на основе сбора и анализа данных, используемых для корректировки деятельности каждого студента с целью достижения запланированного результата

в освоении элемента содержания образования (знания, универсальные и предметные учебные действия), с тем, чтобы восполнить их с максимальной эффективностью. Оценивание проводится в естественных для обучающихся условиях.

достичь (в знаниях, понимании, умениях) и тем, где он находится в данный момент - т.е. на основе фактов необходимо понять что разрыв существует
2. Планирование того, что учащийся сделает, чтобы этот разрыв сократить - т.е. опираясь на факты спланировать и предпринять действия для сокращения разрыва, достижения желаемого 

положение может только САМ обучающийся!

Подпись
Оценка преподавателя ________________________ (________________________)
Подпись

совместного обсуждения целей занятия, критериев оценивания результатов и дискуссии при построении выводов из занятия
Как организуется обратная связь от студентов друг другу?
Через совместное обсуждение работы, самооценивание и взаимооценивание результатов