Презентация, доклад проекта по нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников

Мухлынина О.Л.

Проект «Россия –
путешествие в прошлое»

являлось одной из важнейших задач современного общества.
Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Чувство любви к Отчизне формируется у детей дошкольного возраста постепенно, в процессе накопления знаний и представлений об общественной жизни страны, труде людей, природе. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у дошкольников любви к своей Родине, постоянная готовность к ее защите.
Основываясь на требованиях Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, педагог решает задачу воспитания в детях патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения, уверенности в том, что Россия – великая страна с героическим прошлым и счастливым будущим.
Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.

духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родной страны - России, ее достопримечательностям; воспитание любви и привязанности к Родине.

сведений об историческом прошлом и культурном облике родной страны – России. 2. Воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране. 3.Формировать у детей первые представления об истории возникновения Руси, о народах, населявших ее в далеком прошлом. 4.Поддерживать интерес детей к жизни наших предков, расширять знания об устройстве русской избы, уточнять представления о предметах крестьянского быта. Пробуждать интерес к русскому национальному костюму. 5. Формировать интерес к художественным произведениям русских мастеров, продолжать знакомить с основными ремеслами Руси. Вызвать интерес к народным традициям и праздникам.

праздников, досугов по темам;
оформление выставок, информационных стендов по теме с использованием фотоматериалов, детских работ, методической и художественной литературы.
рассматривание иллюстраций о быте, обрядах, традициях на Руси;
беседы, знакомство со старинными объектами, их исследование.
- привлечение родителей к выполнению творческих заданий.

возникновения Руси, о народах, населявших ее в далеком прошлом, о принадлежности каждого человека к определенной национальной культуре и истории.

Древние славяне – наши предки

с народными героями-богатырями Ильей Муромцем, Добрыней Никитичем, Алешей Поповичем. Вызвать интерес к языку былин, сказаний, песен, преданий о русских богатырях. Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать.

Богатыри стихии

Горыня

Дубыня

Усыня

Святогор

Муромец и Соловей разбойник»; «Святогор богатырь и Илья Муромец»

историческими деятелями России – Ярослав Мудрый, Александром Невским и Дмитрием Донским.

Ярослав Мудрый

Александр Невский

Дмитрий Донской

за Россию.

М.И. Кутузова воспитание в детях уважения к русскому воину, храбрости, доброты, дисциплинированности.

Суворов Александр Васильевич

Михаил Илларионович Кутузов

наших предков, расширять знания об устройстве русской избы, уточнять представления о предметах крестьянского быта. Пробуждать интерес к русскому национальному костюму.

вырезание из дерева.

Лисицина Елена Александровна - вышивка лентами.

III степени

уважение к ветеранам.

Поделки ветеранам
«Фронтовое письмо»

обогащѐн словарный (пассивный и активный) запас детей;
- активизированы познавательный интерес детей к
исследовательской деятельности, желание познавать новое;
- активизирована вовлеченность родителей в образовательный
процесс ДОУ, в педагогический процесс развития своего ребенка;
- повышена заинтересованность родителей в сотрудничестве с детским садом;
- закреплено умение детей работать в коллективе, участвовать в
совместной проектной деятельности.

гордимся нашей Родиной, нашей Великой страной Россией!