Презентация, доклад проекта От выбора к успеху

преподаватель русского языка и литературы

Проект: «От выбора к успеху»

задача, которая требует готовности заглянуть в себя и способности, предвидеть будущее. Поэтому перед потенциальными абитуриентами стоит важная дилемма: где реализовать свои способности и возможности.
Ежегодно выпускники средних общеобразовательных организаций оказываются на пороге выбора своей будущей профессии. Данная проблема становится значимой, так как школьнику приходится не только выяснять, насколько он способен выбирать те или иные направления деятельности, но и отбирать из большого массива информации то, что нужно и интересно именно ему.
Ситуация сейчас такова, что часть ребят не только не спешит определить свою будущую профессию, но и вообще не считают нужным это делать. По результатам нашего исследования, лишь 10-15 % подростков в возрасте 14-18 лет имеют твёрдые профессиональные намерения. Столько же вообще не задумываются о своих профессиональных планах. Около 70% не имеют чёткой позиции, сомневаются в своём выборе. В результате - выбирают профессию скоропалительно или по подсказке.
В качестве одного из приоритетных направлений образовательной политики Бугурусланского нефтяного колледжа - создание профориентационного образовательного пространства в выпускных классах основной школы, направленное на формирование у подростков одной из важнейших ключевых концепций - профориентационной. Она заключается в готовности школьника эффективно соорганизовывать свои внутренние и внешние ресурсы для достижения поставленной цели, владеть комплексом способов деятельности по продолжению образования и профессиональном становлении

в ГАПОУ «БНК», подготовить абитуриентов к профессиональному самоопределению, сформировать у них обоснованное профессиональное намерение.
Задачи студентов:
Представить профессию «Повар, кондитер», получаемую в данном учебном заведении, донести о социальной значимости для общества. 
Задачи преподавателя:
Сформировать у потенциальных абитуриентов позитивное отношение к профессиональному образованию, помочь определиться с выбором профессии, выстроить алгоритм действий для их получения.
Вовлечь ребят в работу по социальному проектированию.
Оказать эффективную психолого-педагогическую поддержку учащимся.
Сформировать у них обоснованное профессиональное намерение и личностные качества, отвечающие требованиям современного общества

обозначенной проблемы и получения желаемых результатов проекта, была организованна работа по следующим направлениям:
Организационное, которое включает разработку план мероприятий, их утверждение, согласование с руководителями образовательных организаций.
Информационное, в ходе которого разрабатываются и подготавливаются пресс-релизы, публикующиеся на сайте колледжа
Деятельностное, которое предполагает проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий, мастер-классов, экскурсий.

Бугурусланского района
Преподаватели дисциплин профессионального цикла, занимающиеся подготовкой и проведением мастер-классов, а так же информирующие по компетенциям для получения профессии «Повар, кондитер».
Студенты, из которых формируются творческие инициативные группы.
Представители от работодателя (ООО ПКФ «Анега» Ю.Р. Аминова, ООО «КШП «Подросток»)

для получения профессии «Повар, кондитер».
Создание практической площадки для выявления мотивированных обучающихся, а также для распространения и популяризации знаний по направлениям профессиональной деятельности в сфере общественного питания.
Повышение престижа профессии «Повар, кондитер», имиджа колледжа.
Рост числа мотивированных обучающихся среди потенциальных выпускников школ, желающих продолжить обучение в Колледже
Подготовка и участие студентов в командных и индивидуальных чемпионатах профессионального мастерства, в том числе Абилимпикс, WorldSkills

информации о проекте в СМИ (круглогодично)
Проведение для будущих абитуриентов встреч, мастер-классов, экскурсий (январь-май)
После завершения проекта командой будет проведен анализ эффективности; при удовлетворительных показателях проект будет продолжен в следующем году