Презентация, доклад проекта Что за чудо - огород на окошке растет

на окошке растет»
4.Тема проекта: «Формирование интереса к исследовательской деятельности по выращиванию растений в комнатных условиях»
5. Автор проекта: воспитатели Курдова Т. А., Огиенко Е.Н.
6. Участники проекта: родители, дети 2 смешанной дошкольной группы, воспитатели.
7. Тип проекта: информационно – экспериментально - творческий; групповой.
8. Сроки реализации проекта: краткосрочный

Паспорт проекта

может открыть в нем для себя что-то новое.

Но в осенне-зимний период у детей угасает интерес к развитию растений, так как нет наглядности, а у детей наглядно-образное мышление. Для решения этой проблемы был создан “огород на окне”, который позволяет вести наблюдения за ростом и развитием растений, проводить экспериментальную работу по выявлению факторов, влияющих на рост и развитие растений и получение устойчивых трудовых умений и навыков по уходу за культурами огорода.

Актуальность проекта

на подоконнике.
Замечать в увядающей природе удивительное многообразие красок осени.

Цель проекта

детей с особенностями выращивания культурных растений (фасоль, лук, петрушка, укроп, овес);
Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.
Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.
Познакомить детей с лекарственными свойствами огородной зелени: петрушки, укропа, зелёного лука.
Развивающие:
Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление, прополка сорняков)
Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся.
Развивать трудовые навыки, умение организовывать своё рабочее место в различных видах деятельности.
Воспитывающие:
Воспитывать бережное и доброе отношение к природе.
Воспитывать чувство самосохранения, умение заботиться о своём здоровье.
Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам.
Формировать чувство ответственности при уходе за огородными растениями: вовремя полить, рыхлить почву, предохранять от прямых солнечных лучей

Задачи

для роста растений.
Выявление с помощью исследовательской работы разнообразия посевного материала.
Формирование бережного отношения к растительному миру.
Формирование уважительного отношения к труду.
Создание в группе огорода на подоконнике.

Предполагаемый результат

необходимые условия для роста растений.
Увидели многообразие посевного материала.
Дети стали бережнее относиться к растительному миру.
В группе был создан огород на окне.
Дети стали более уважительно относиться к труду.
Совместно с воспитателем вырастили «свой огород».
Родители приняли активное участие в проекте «Что за чудо-огород на окошке растет».

Результаты проекта