Презентация, доклад Проект Учитель будущего)

тех, кому преподаешь". В. Ключевский 

не только служба, это смысл жизни.

Я. А. Коменский считал её одной из прекраснейших под солнцем…

Какова миссия учителя в современном обществе? Современное общество ускоренно развивается, поэтому стратегическая задача образования – построить образовательно–воспитательную систему таким образом, чтобы ребенок был готовым активно действовать в быстро меняющихся условиях, необходимо у него развивать такие качества, как мобильность, динамизм, конструктивность.

системой знаний, определенным складом ума, развитым мышлением.

Для создания новых технологий, изобретения новых механизмов, для управления современным производством нужен человек, обладающий необходимой системой знаний, определенным складом ума, развитым мышлением и умением принимать оптимальное решение в зависимости от возникшей ситуации. Умение делать выбор, эффективно использовать полученные знания, применяя их на практике, анализировать и сопоставлять данные – это только некоторые способности, необходимые для успешной жизни в современном обществе. Поэтому главная задача учителя, я считаю, научить учеников учиться, самостоятельно добывать знания и применять их на практике, выявляя природные задатки каждого ребенка, развивать способности, сохраняя индивидуальность.

а ученик послушный?


ученик -деятельный, активный, а Учитель – всего лишь консультант?


Учитель и ученик-сотрудники?

ученика: из пассивного слушателя превратить его в активного участника учебного процесса. Это трудно, потому что многие дети сегодня просто не хотят учиться. Нет желания, терпения, усидчивости. Мы должны сделать учебный процесс творческим, а школу превратить в мир интересных открытий. И если ребенок ощутит это, он будет учиться с удовольствием, постепенно открывая новое вокруг себя. Надо отказаться от шаблонов, привычек, находить такие методы и приемы работы, которые бы наиболее полно раскрывали потенциал каждого ребенка.

мои Тани, Коли, Пети. Всех называю по именам…

А ничто так не ласкает ребёнка, как
« ласкание его имени», по мнению американского учёного Бернса.
Каждый ребёнок хочет быть понятым и услышанным.. Я стараюсь дойти до каждого ребёнка. Как тут не вспомнить слова Экзюпери о том , что « Зорко одно лишь сердце».

одарённее себя. он знал, что никода не добьётся уважения, если сам не будет испытывать к нему « почтения, уважения, как перед запечатленной тайной»