Презентация, доклад Правовая культура будущих избирателей

ОБЛАСТИ

ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ «ЧАЙКА» С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ




« Повышение правовой культуры будущих избирателей»


Подготовила: Тихонова Татьяна Владимировна
старшая вожатая МОУ «Колосковская СОШ»

культуры будущих избирателей, создание условий для формирования у граждан устойчивой мотивации к участию в избирательном процессе как реализации своего конституционного права, стимулирование интереса к участию в общественно-политической жизни
Уже в начальных классах дети выбирают для себя любимые игрушки, занятия. Они четко понимают, что такое хорошо, а что такое плохо.
Работу с будущими избирателями необходимо проводить начиная с детского сада, а в школе продолжать накапливать знания о выборах, об избирательном праве, о работе избирательной комиссии.

проводить как в образовательной организации в каникулярный период во время работы лагеря. Цели: Познакомить обучающихся с Конституцией Российской Федерации, с избирательным правом, с правами и обязанностями гражданина РФ; воспитывать у обучающихся уважительное отношение к Конституции РФ, как основному закону государства; воспитывать культуру поведения, чувство дружбы, волевые качества, умение уступать и сопереживать; создавать условия для формирования гражданско-патриотического самосознания.

которым предстоит пройти 6 туров игры. Наш первый тур называется «Разминка». Команды должны по очереди ответить на вопросы. За каждый правильный ответ команда получает 1 жетон. Побеждает та команда, которая набрала больше жетонов.

правильный выбор, стоит прислушиваться к заветам своих родителей, дедушек и бабушек . А напомнят нам эти заветы наши команды .Внимание задание, в зале полная тишина. Необходимо из словосочетаний и слов собрать пословицы. Время пошло, кто быстрее…. Не рой другому яму – сам в нее попадешь. На чужой каравай рот не разевай. Одной рукой и узла не завяжешь. Как аукнется, так и откликнется. В чем смысл этих пословиц? Слово командам. (Представитель каждой команды по очереди объясняет смысл пословиц). Ведущий: Члены жюри подводят итоги первого тура.

правилам, по законам. Жители страны должны знать, что они должны делать и на что они имеют право. Им нужен Основной Закон, то есть нужно установить общие правила, поддерживать их и жить по ним. И мы переходим ко 2 туру. Сейчас нашим игрокам предстоит провести расследование и выяснить, без чего и без кого не может существовать правовое государство. На это, уважаемые игроки, вам даётся минута. (Собрать слово ПРЕЗИДЕНТ и КОНСТИТУЦИЯ из букв, объяснить значения этих слов)

правом воспользовались герои. Время 1 минута.
(«Айболит», «Золотой ключик», «Сказка о попе и работнике его Балде»,
« Вершки и корешки».)
ВЫВОД: Молодцы! Вы хорошо запомнили права граждан России.

каждого свои обязанности и своя зона ответственности. Самая сложная работа отводится ученической избирательной комиссии, так как она организует всю процедуру выборов.

президент. Решение, принятое на выборах, обязательны для учеников и педагогических сотрудников школы;
Выборы президента лагеря – форма прямого волеизъявления обучающихся, осуществляемого посредством тайного голосования;
Обучающийся любого отряда вправе участвовать в выборах независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения;
Участие в выборах является свободным и добровольным.

этап игры (создание ученической избирательной комиссии, различных уровней, выдвижение кандидатов, сбор подписей, регистрация кандидатов, этап предвыборной агитации, теледебаты);
Голосование.
Общая продолжительность игры: 10-14 дней.

функциональных обязанностей;
1-2 дня – выдвижение кандидатов от отрядов, групп обучающихся либо самовыдвижение своей кандидатуры;
2-3 дня – сбор подписей, проверка подписных листов, регистрация кандидатов;
4-5 дней – агитационный период;
1день- тишины;
1 день – день голосования.

объявляет дату выборов, а также дату начала и окончания регистрации кандидатов.
б) Образование избирательных комиссий. Члены избирательных комиссий могут быть избраны, например, открытым голосованием в отрядах или сам обучающийся изъявил участвовать в работе УИК. Кандидаты, а также их доверенные лица, родственники, не могут быть членами избирательной комиссии

кандидата на пост президента и доверенных лиц;
Подписные листы для сбора подписей в поддержку выдвижения кандидатов в президенты лагеря;
Избирательные бюллетени;
Приглашение на выборы;
Протокол участковой избирательной комиссии по итогам голосования;
Стенд, на котором будет вывешиваться объявления, решения избирательной комиссии и агитационный материал.
Урна для голосования.

подведение итогов

__________________________________________
Дата рождения_____________________________________
Школа № __________________________________________
Класс _________________
Ваши достижения____________________________________
Тезисы предвыборной программы:____________________________________________________Доверенные лица:__________________________________________________
Дата подачи документа____________________20___г
 Личная подпись кандидата________________
 

часа
Цель :
1) Уяснить, что такое избирательная система, избирательное право, избирательный процесс; 2) Какова роль и функция выборов в органы власти; 3) Каковы основные типы избирательной системы;
Основные понятия:  избирательная система, избирательное право, избирательный процесс, активное избирательное право, пассивное избирательное право, мажоритарная избирательная система, пропорциональная избирательная система.

воли.