- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Посвящение в 5-ти классники
Содержание
- 1. Презентация Посвящение в 5-ти классники
- 2. Задание 11.Учреждение, в которое принимают неграмотных. 2.
- 3. Молодцы! Вы справились с заданием и в награду получаете первые три буквы заветного слова «Пятиклассник».
- 4. Испытание – «Книголюбие»Где жил и чем занимался
- 5. Молодцы, вы отстояли право на буквы
- 6. Конкурс «Продолжи мелодию»
- 7. Молодцы, вы отстояли право на буквы
- 8. Конкурс "Новое расписание" Помогите придумать новые названия
- 9. Молодцы! Вы отлично справились с заданием, за которое вы получаете последние заветные буквы величественного звания «пятиклассник»
- 10. Что же время к завершенью, Нам пора
- 11. 1. Прибегать в школу к первому уроку
- 12. Слайд 12
Задание 11.Учреждение, в которое принимают неграмотных. 2. Что можно приготовить, но нельзя съесть? 3. Белый камешек растаял, на доске следы оставил. 4. Как называют помощь, которую оказывают шепотом? 5. Буквы, построенные для переклички. 6. Школьная принадлежность
Слайд 2Задание 1
1.Учреждение, в которое принимают неграмотных.
2. Что можно приготовить, но
нельзя съесть?
3. Белый камешек растаял, на доске следы оставил.
4. Как называют помощь, которую оказывают шепотом?
5. Буквы, построенные для переклички.
6. Школьная принадлежность для ручек и карандашей. Что это?
7. Лучшее, но очень короткое время в жизни учителей и учеников.
8. Цифра в классном журнале – это ... Что?
9. Временной промежуток между уроками.
10. Книжная одёжка – это... Что? 11. Самое желанное, сытное место в школе на перемене? 12. Школьный будильник – это… Что?
13. Как называется временной интервал между каникулами?
14. Самый главный человек в школе?
3. Белый камешек растаял, на доске следы оставил.
4. Как называют помощь, которую оказывают шепотом?
5. Буквы, построенные для переклички.
6. Школьная принадлежность для ручек и карандашей. Что это?
7. Лучшее, но очень короткое время в жизни учителей и учеников.
8. Цифра в классном журнале – это ... Что?
9. Временной промежуток между уроками.
10. Книжная одёжка – это... Что? 11. Самое желанное, сытное место в школе на перемене? 12. Школьный будильник – это… Что?
13. Как называется временной интервал между каникулами?
14. Самый главный человек в школе?
Слайд 3Молодцы! Вы справились с заданием и в награду получаете первые три
буквы заветного слова «Пятиклассник».
Слайд 4Испытание – «Книголюбие»
Где жил и чем занимался самый знаменитый кот А.С.Пушкина.
2.
Назовите сказку итальянского писателя, где все герои – фрукты и овощи.
Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием?
4. Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом.
5. Шарль Перро – героиня этой сказке была вознаграждена за своё трудолюбие.
6. Алексей Толстой – герой этой сказки любил везде совать свой длинный нос.
8. Эдуард Успенский – главные герои этой сказки были очень самостоятельные и жили в деревне.
11. Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору.
Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием?
4. Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом.
5. Шарль Перро – героиня этой сказке была вознаграждена за своё трудолюбие.
6. Алексей Толстой – герой этой сказки любил везде совать свой длинный нос.
8. Эдуард Успенский – главные герои этой сказки были очень самостоятельные и жили в деревне.
11. Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору.
Слайд 8Конкурс "Новое расписание"
Помогите придумать новые названия для уроков. Например в
школьном расписании вместо «чтения» появится «буквосложение»,
а вместо «рисования» – «краскомазюканье»
а вместо «рисования» – «краскомазюканье»
Слайд 9Молодцы! Вы отлично справились с заданием, за которое вы получаете последние
заветные буквы величественного звания «пятиклассник»
Слайд 10Что же время к завершенью,
Нам пора принять решенье –
В 5-классники принять,
Только нужно клятву дать!
Слайд 111. Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности
глазами. Клянемся!
2. С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!
3. Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. Клянемся!
4. Быть дружными и инициативными. Клянемся!
5. Ни часу не лениться и с удовольствием учиться! Клянемся! Клянемся! Клянемся!
2. С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!
3. Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. Клянемся!
4. Быть дружными и инициативными. Клянемся!
5. Ни часу не лениться и с удовольствием учиться! Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Клятва Пятиклассника
