Презентация, доклад портфолио преподавателя профессиональных дисциплин

предметов

Хлыбовой Тамары Михайловны

Специальность - Промышленное и гражданское строительство
Квалификация – Инженер-строитель
Общий стаж работы -19 лет
Стаж работы в учебном заведении-17 лет
Должность - преподаватель профессиональных предметов
Квалификационная категория - первая

основных профессиональных образовательных программ НПО/СПО в рамках внедрения ФГОС нового поколения» -72 ч.
2012 г. - ОГОУ ДПО ИПКРО «Комплексное учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения2 -144ч.
2013 г. – Многофункциональный центр прикладных квалификаций ОГБОУ СПО «Иркутский техникум архитектуры и строительства» -курсы повышения квалификации (стажировка) по профессии «Столяр строительный»-72 ч.
2014 г. – ОГАОУ ДПО ИПКРО « Правовая компетентность руководящих и педагогических работников учреждений начального и среднего профессионального образования»- 144ч.

–ЗОЛОТЫЕ РУКИ» ПО НОМИНАЦИИ «ЛУЧШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Награды и поощрения в профессиональной деятельности

основе ФГОС по профессии НПО:
270802.09 «Мастер общестроительных работ»
Профессиональные модули
Выполнение каменных работ
Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой
II. Учебные дисциплины
Основы материаловедения
Основы электротехники
Основы технологии общестроительных работ
Основы строительного черчения
Выполнение арматурных работ
Выполнение бетонных работ
Выполнение печных работ
Выполнение стропальных работ
Выполнение монтажных работ при возведении всех типов зданий и сооружений из сборных железобетонных и металлических конструкций

«Выполнение каменных работ»
IV. Карты самостоятельных работ
190631.01 «Автомеханик»
Учебные дисциплины
Материаловедение
Охрана труда
Основы профессионально творчества
Техническое черчение
190629.09 «Машинист дорожных и строительных машин»
Учебные дисциплины
1. Материаловедение
2. Охрана труда
3. Основы технического черчения

умений учащихся
Письменная проверка знаний и умений учащихся
Контрольная работа
тестирование

цикла строительного профиля
Основные направления работы методической комиссии
1. Организационная работа
2. Учебно-методическая работа
3.  Повышение педагогического мастерства и совершенствования методики преподавания
4. Совершенствование учебно-методической работы
5. Повышение квалификации преподавателей
6. Учебно - воспитательная работа
 

руки» по номинации «Лучший преподаватель специальных дисциплин образовательного учреждения начального профессионального образования»
2014 г. – региональный конкурс на лучший комплект контрольно-оценочных средств учебных дисциплин и профессиональных модулей образовательных программ среднего профессионального образования

условие развития учебного заведения в соответствии с современными требованиями рынка труда» ;
«Актуализация знаний будущих выпускников в процессе профессиональной подготовки» ;
«Концепции и компетентностный подход в современном образовании. Пути повышения формирования ключевых компетенций в системе НПО» ;
«Педагогические способности в межличностных отношениях между педагогом и обучающимися»;
«Концептуальные основы реализации вариативной части ФГОС нового поколения в образовательных учреждениях НПО и СПО как эффективный механизм повышения качества подготовки и конкурентноспособности выпускника»;
Особенности обучения и воспитания обучающихся коррекционных групп»;
«Создание условий для адаптации обучающихся в учебном заведении, изучение их личности»;

оценки эффективности урока»; 10. «Предупреждение педагогического выгорания»; 11. «Творчество педагога- основа успешного внедрения современных технологий образования»; 12. « Способы, формы и виды организации эффективности урока» Разработки методических материалов: 1. Разработка модели выпускника строительных специальностей по трем блокам: личностный, социальный, профессиональный; 2. Конкурс профессионального мастерства «Изготовление сосновой жардиньерки»; 3. Конкурс профессионального мастерства «Изготовление пуфика»; 4. Конкурс профессионального мастерства «Изготовление фигурного табурета»; 5. Открытый урок «Шпон его виды и применение»; 6. Урок «Композиционные материалы»; Презентации: 1. Учебная дисциплина «Материаловедение» по темам: Цветные металлы и сплавы; Классификация материалов; Конструкционные материалы; Каучуки и резиновые материалы

«Технология столярных работ» по темам: Строение дерева и древесины; Пиление древесины; Шиповые соединения столярных изделий; Отделка поверхностей столярно-строительных изделий классификация пороков Тема по самообразованию : «Особенности обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» - выступления на ШПМ, заседаниях МК

производство, применение» на сайт ГБОУ НПО ПУ № 19 2013 учебный год

обучающимися»

Школа педагогического мастерства 23.03. 2012 г.

*

между педагогом и обучающимися»

Школа педагогического мастерства 23.03. 2012 г.

профессии;
2. Показать актуальность и важность профессии столяра;
3. Закрепить полученные знания по данной профессии;
4. Продемонстрировать умения и навыки в практической работе;
5. Выявление творчески работающих и талантливых людей

направление
1.2. Духовно- нравственное
1.3. Художественно-эстетическое
1.4. Спортивно-оздоровительное
1.5. Гражданско-патриотическое
Классные часы разработаны по всем направлениям
II. Организация профилактической работы
III. Организация работы органов самоуправления
IV. Работа с родителями

мушкеты, сабли, ружья и сами принимали участие в реконструкции Бородинского сражения в п. Турука

Оформление информационных стендов по профессиям строительного профиля

«Столяр строительный»
2. Группа №14 Ш по профессии «Штукатур»
Анализ успеваемости и качества знаний групп

подростков, правонарушения, взаимоотношения в семье, со сверстниками, вопросы поведения, культуры общения, конфликтов в семье и их последствий
3. Анкетирование
4. Ежедневная связь по телефону
5. Обследование жилищных условий

местами обучающихся и преподавателя
Мультимедийный проектор
Компьютер
Мультимедийные пособия
Комплекты плакатов по профессиям «Столяр строительный», «Штукатур»
7. Комплект перспективно-тематических планов по предмету
Перспективно-тематическое планирование по предметам: «Технология столярных работ»,
«Материаловедение», «Резьба по дереву»,
«Технология штукатурных работ», «Материаловедение»

Комплект карточек-заданий (тестов) по предметам: «Технология столярных работ», «Материаловедение», «Резьба по дереву», «Технология штукатурных работ», «Материаловедение», «Виды штукатурных отделок», «Материаловедение для автомехаников», «Охрана туда» 9. Комплект заданий для контрольных работ по темам : «Пороки древесины», «Теска древесины», «Пиление древесины», « Строгание древесины», Сверление древесины», «Долбление древесины», «Деревянные лестницы», «Виды крыш», «Породы древесины», «Свойства материалов», «Резьба по дереву», «Виды деревообрабатывающих станков», «Электробезопасность», «Пожарная безопасность», «Свойства материалов» 10. Комплект инструкционных карт по профессии: «Столяр строительный», «Штукатур» 11. Комплект инструкций по охране труда на темы программы 12. Образцы столярных изделий 13. Деревянные макеты 14. Стенды