учитель русского языка и литературы Шестакова А.Ю.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Портфолио как средство оценивания обучающихся
Содержание
- 1. Презентация Портфолио как средство оценивания обучающихся
- 2. Портфолио -это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения
- 3. Виды портфолио 1. Портфолио документов, содержащее материал
- 4. Задачи портфолиоподдерживать и стимулировать высокую мотивацию школьников;поощрять
- 5. Как сделать портфолио?
- 6. Нужно ли портфолио?Многие родители уверены, что портфолио
- 7. Отзывы о портфолиоПавел Северинец, директор школы № 444
- 8. Отзывы о портфолиоСоня Волошко, 6 класс«Портфолио — это
- 9. Спасибо за внимание
Портфолио -это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения
Слайд 2Портфолио
-это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника
в определенный период его обучения
Слайд 3Виды портфолио
1. Портфолио документов, содержащее материал о достижениях ребенка в
виде сертифицированных документов (аттестат, сертификаты, премии, награды)
2. Портфолио работ, представляющее собой собрание творческих, учебных или проектных работ школьника
3. Портфолио отзывов, состоящее из характеристик отношения ученика к видам деятельности
2. Портфолио работ, представляющее собой собрание творческих, учебных или проектных работ школьника
3. Портфолио отзывов, состоящее из характеристик отношения ученика к видам деятельности
Слайд 4Задачи портфолио
поддерживать и стимулировать высокую мотивацию школьников;
поощрять их активность и самостоятельность;
развивать
навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности учащихся;
формировать умение учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
формировать умения отслеживать и гордиться своими успехами в конкурентной среде;
закладывать дополнительные предпосылки и возможности для успешной социализации.
формировать умение учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
формировать умения отслеживать и гордиться своими успехами в конкурентной среде;
закладывать дополнительные предпосылки и возможности для успешной социализации.
Слайд 6Нужно ли портфолио?
Многие родители уверены, что портфолио поможет ребенку при поступлении
в вуз, а иногда их убеждают в этом учителя, чтобы создать хоть какую-то мотивацию.
На самом деле с выходом из школы возможность использовать портфолио заканчивается (в отличие от западных стран, где принят даже международный вариант, в котором каждый подтвержденный документ и сертификат могут стоить определенное количество баллов). В России на сегодняшний день не предлагается портфолио абитуриента, и в ближайшее время ситуация вряд ли изменится. (Газета.ru)
На самом деле с выходом из школы возможность использовать портфолио заканчивается (в отличие от западных стран, где принят даже международный вариант, в котором каждый подтвержденный документ и сертификат могут стоить определенное количество баллов). В России на сегодняшний день не предлагается портфолио абитуриента, и в ближайшее время ситуация вряд ли изменится. (Газета.ru)
Слайд 7Отзывы о портфолио
Павел Северинец, директор школы № 444 (Москва)
«Портфолио — это просто красивая
папка с грамотами и сертификатами для показа родственникам и знакомым. К сожалению, этот инструмент фиксации роста достижений ребёнка не работает. Нет единых требований и подходов. А электронный вид портфолио только декларация. Красивый образ будущего. В лучшем случае оно пригодится при переходе из школы в школу». (Мел)
Слайд 8Отзывы о портфолио
Соня Волошко, 6 класс
«Портфолио — это память на всю жизнь. Я дважды
меняла школу из-за переезда, и оба раза учителя смотрели моё портфолио. Но больше ни разу о нём не спрашивали. Мы с мамой собираем его с детского сада. В нём все мои грамоты, сертификаты об участии в школьных олимпиадах и конкурсах. Я не выбрасываю вообще ничего. Пригодится ли мне это в университете, я не знаю, не думала об этом. Но бросать его вести не планирую. Я люблю время от времени пересматривать всё, что там есть. У моей мамы есть похожая папка, её я тоже часто смотрю. И свою папку я сохраню для детей». (Мел)
